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文档简介

1、 年少的味道年少的味道音阶手势图音阶手势图唱唱 名：名： do re mi fa sol la si do do re mi fa sol la si do 五线谱：五线谱：简简 谱：谱： 1 2 3 4 5 6 7 i1 2 3 4 5 6 7 i工尺谱：工尺谱： 上上 尺尺 工工 凡凡 六六 五五 乙乙 记谱法记谱法你能够拍一拍下面的节奏吗？随着歌你能够拍一拍下面的节奏吗？随着歌曲的行进做出律动。曲的行进做出律动。 （1） | （2） | 思考并回答思考并回答： 1.1.这首歌曲表现了什么？这首歌曲表现了什么？ （表现了新时代的少年崭新的精神风貌及自（表现了新时代的少年崭新的精神风貌及自信

2、、自强、追逐人生理想的决心。）信、自强、追逐人生理想的决心。）2.2.你觉得在演唱你觉得在演唱年少的味道年少的味道这首歌曲时，这首歌曲时，应当用什么样的情绪来演唱？应当用什么样的情绪来演唱？ ( (轻松自然、活泼热情）轻松自然、活泼热情） 学吹竖笛学吹竖笛 六孔竖笛指法六孔竖笛指法吹奏时要用缓吹法，口腔圆形，唇部吹奏时要用缓吹法，口腔圆形，唇部肌肉放松，不能太用力。肌肉放松，不能太用力。“口风口风”要要缓，轻吹，发出浑厚而结实的音；缓，轻吹，发出浑厚而结实的音； 吹奏高音时要用急吹，口腔扁狭型，唇吹奏高音时要用急吹，口腔扁狭型，唇部肌肉收缩，嘴角向两边拉，部肌肉收缩，嘴角向两边拉，“口风口风”急而有力，发出清脆而明亮的音。急而有力，发出清脆而明亮的音。 吹出吹出”怪音怪音”、“尖音尖音”，主要是按音，主要是按音孔按不实造成的。孔按不实造成的。 作业：作业： 1.1.请同学们课后把六孔竖笛的请同学们课后把六孔竖笛的音阶吹熟练。音阶吹熟

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