人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷及参考答案 (259)_第1页
人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷及参考答案 (259)_第2页
人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷及参考答案 (259)_第3页
人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷及参考答案 (259)_第4页
人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷及参考答案 (259)_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、部编版九年级语文上学期期末质量检测试卷(考试时间:150 分钟, 满分 150 分) 1根据拼音,在括号内写出相应的汉字。(3 分)新的一年踏着 qng yíng( )的脚步向我们翩翩走来,这新的里程荡漾着我们火热的情怀,róng huà( )了严冬的寒意,燃起我们心中新的希望与期盼。冬日的寒冷虽然刺透 gsu( ),但窗外阳光依然明媚。2. 下列句子中标点使用正确的一句是()(2 分)A. 今年的贺岁片:三枪拍案惊奇、十月围城等,已在各大城市隆 重上映。B. 麦收以后,这块地是种玉米呢?还是种红薯呢?他一时拿不定主意。C“谢谢你的帮助,”李老师微笑着说:“车快来

2、了吧?”。D互联网所链接的内容不仅包括文字符号,还包括图像、声音、动画、电 影等多媒体信息。3. 下列句子中,没有语病的一句是()(2 分)A、上网的诱惑令现代人无法拒绝,但昂贵的上网消费又使网迷们心痛不已。 B、袁枚的晚年,仍然精力充沛,充满创作激情,留下了许多脍炙人口的作品。C、对于为什么这种浪费人才的现象,至今没有引起有关部门的重视呢?D、我们要学会正确的立场、方法和观点,去提出问题、分析问题和解决问题。4. 用古诗文原句填空。(7 分) ,志在千里。(曹操龟虽寿) ,愁云惨淡万里凝。(岑参白雪歌送武判官 归京)9剪不断,理还乱,是离愁。 。(李煜相见欢)无可奈何花落去, 。(晏殊浣溪沙

3、)与朱元思书一文中从侧面表现富春江江水清澈的句子是: “ , ”。 ,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘返。(吴均与朱元思书) 5阅读下面一首诗,然后回答问题。(8 分)越中览古李白越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。本诗的一、二两句描绘了一幅怎样的画面?表达了怎样的情感?(4 分)这是唐代大诗人李白的一首最有代表性的怀古诗之一。请从表现手法的角 度对本诗作简单赏析。(4 分)6. 综合性学习。(8 分)近日,主题为“倡导全民读书 共享文明和谐”的海陵区社区读书活动在安居苑社区启动。学校作为主要协办单位,需要你的积极参与。(1) 本次社区读书活动以社区阅览室为平台,设立“

4、好书推介”展示专架, 着重向社区居民推荐一批精品书籍。李老伯想在钢铁是怎样炼成的格列佛游记水浒传中选择一本给上初中的孙子看,你准备怎样向李老伯推荐?(4 分)(2) 为吸引更多居民积极参与这次读书活动,主办方想增加丰富多样的活动形式。对此你有什么好的建议?请写出两种活动形式。(4 分) 二、阅读下面的文言文,完成 711 题。(18 分)庞葱与太子将质于邯郸,谓魏王曰:“今一人言 市有虎,王信之乎?” 王曰:“否。”“二人言市有虎,王信之乎?”王曰:“寡人疑之矣。”“三人言市有虎,王信之乎?”王曰:“寡人信之矣。”庞葱曰:“夫市之无虎明矣, 然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市,而议臣者过于

5、三人矣。愿王察之。” 王曰:“寡人自为知。”于是辞行,而谗言先至。后太子罢质,葱果不得见魏王。(选自战国策)【注】庞葱:战国时魏国的著名大臣。质:人质,这里用作动词,意思 是作人质,这是战国时代国与国之间的外交惯例。市:墟集,后来指城市。 邯郸:赵国的都城,在今直隶省邯郸县西南十里。大梁:魏国国都,在今河南 省开封市。7. 用斜线(/)给下面文言句子标出朗读停顿(每句标一处)。(4 分) 庞 葱 与 太 子 质 于 邯 郸 市 之 无 虎 明 矣8写出下列句子中加点词的意思。(4 分)谓魏王曰()夫市之无虎明矣 ()而议臣者过于三人矣() 愿王察之() 9与例句中加点词的意义和用法相同的一项是

6、 ()(2 分) 例句: 邯郸去大梁也远于市A苛政猛于虎也(捕蛇者说)B达于汉阴(愚公移山)C相与步于中庭(记承天寺夜游) D至于负者歌于途(醉翁亭记) 10用现代汉语写出文中画线句子的意思。(4 分)然而三人言而成虎。后太子罢质,葱果不得见魏王。11. 选文中庞葱的“三人成虎”的进谏与邹忌讽齐王纳谏一文中邹忌所 采用的方法有何异同?试作分析。(4 分)三、阅读下面的文字,完成 1214 题。(12 分)时尚环保的“低碳生活”歌坛天后麦当娜最近“挨批”了!因为环保专家预计她的全球巡回演唱会将造成 1635 吨的废气污染。看看环保专家给她算的账:搭乘私人飞机,95 吨废气; 250 名工作人员搭

7、乘客机,1080 吨碳污染;货运交通,碳排放达 460 吨。二氧化碳给全球带来的危机,扣动了人们忧患意识的扳机。纵然世界各国仍 就减排问题进行着艰苦的角力,但“低碳”这个概念几乎得到了广泛认同。“低碳”,英文为 low carbon,是指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主) 排放。中国环境科学学会秘书长任官平告诉生命时报:“节能就是最大的减碳,减碳是每个人的责任。对我们来说,衣、食、住、用、行都可体现低碳生活。”“低碳生活”(low carbon living)是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。这虽然是个新概念,提出的却是世界可持续发展的老问题。它反映了人类因气候

8、变化而对未来产生的担忧,世界对此问题的共识日益增多。尽管仍有学者对气候变化原因有不同的看法,但由于“低碳生活” 理念至少顺应了人类“未雨绸缪”的谨慎原则和追求完美的心理和理想,因此“宁可信其有,不愿信其无”,“低碳生活”理念也就渐渐被世界各国所接受。低碳生活的出现告诉人们,你可以为减碳做些什么。在北京的八达岭,一个碳汇林林场已经成形。如果你想抵消掉自己的碳排放,可以来这里购买碳汇林或种树。比起少开车、少开空调,购买碳汇林的主意受到更多人的欢迎。除了种树, 还有人买运输里程很短的商品,有人坚持爬楼梯,形形色色,有的很有趣,有的不免有些麻烦。但关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了

9、生活。当然,“低碳”并不意味着就要刻意去节俭,刻意去放弃一些生活的享受, 只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费,同样能过上舒适的“低碳生活”。(选自互动百科,有删节)12. 文章开头引用歌坛天后麦当娜最近“挨批”事件有什么作用?(4 分)13. 认真阅读全文,说说作者围绕“低碳生活”写了哪些内容。(4 分)14. 结合文章内容,就如何养成“低碳”的生活习惯提两条具体的建议。(4分)(1) (2) 四、阅读下面的一篇文章,完成 1518 题。(14 分)生活中需要思索记得伟大的革命导师马克思的座右铭是“思考一切”,这句话告诉我们, 生活中需要思索。翻开中外五千年的历史画卷,不难发现,大凡有

10、过卓越成就的人,都与“思索”结有不解之缘。科学巨匠爱因斯坦,在牛顿提出了天体运动方面的定律之后, 经过自己反复思索和实验,终于发现了震惊世界科坛的“狭义相对论”。爱迪生在实验灯泡的过程中,经受了几万次试验的失败,终于,他成功了。从某种意义学校 班级 姓名 考试号上说,他的成功就是思索的结果。不能想象,他在其中任何一次失败之后,停止 了思索,而最终能够制成电灯来造福人类。可见,思索是何等的重要。凡事思索 了再做,做起来就会比较得心应手。这种例子是不胜枚举的。那么,青年面对生活是否也要注重思索呢?答案也应当是肯定的。装青春是短暂的,但它却是人生道路上的一个重要阶段。在青年时期,一个 人要审慎地思索

11、人生的意义,探索生活的道路。走好这一步,在人的一生中具有 十分重要的意义。就这一点来说,青年更需要思索。如今,我们面临社会经济转型,面对现代产业和高新技术,将会遇到许多 不甚了解,甚至是全新的问题。时代在向我们挑战,青年人任重道远,不思索行 吗?订我们可以毫不夸张地说,失去思索的生活是平庸的、僵化的生活。思索, 不是胜利的附庸,而是成功的前奏。它能驱散意识中的迷雾,融化灵魂中的冰霜, 把人引向无比幸福的明天。生活中需要思索!15、本文的中心论点是 。(2分)16、文段中主要采用的论证方法线是 论据有 和 (5 分)17、为什么说“青年更需要思索”?(请结合文段内容简要回答)(4 分)18、请举

12、你个人生活中的一个例子来证明“失去思索的生活是平庸的、僵化 的生活。”(请简要回答)(3 分)五、阅读下面的一篇文章,完成 1922 题。(16 分)书与人的随想人类社会是一个连续发展的过程,我们常将它比作历史长河,而每个人都是途中搭行一段的乘客。每当我们上船之时,前人就将他们的一切发现和创造, 浓缩在书本中,作为欢迎我们的礼物,同时也是交班的嘱托。由于有了这根接力魔棒,所以人类几十万年的历史,某一学科积几千年而有的成果,我们便可以在短时间内将其掌握,从而腾出足够的时间去进行新的创造。因此,历史愈久,文明积累愈多,人和书的关系就愈紧密相连。书籍是平行于物质世界的另一个精神世界,它不仅给我们带来

13、无穷的乐 趣,更使人们获得了极大的精神自由。作为物质的人,正常人刚生下来是没有任何疾病的,一张白纸,生机盎然,傲对世界。以后就灾病渐起,有一种病就减少一分活动的自由。作为精神的人正好与此相反。他刚一降生时,对这个世界一无所知。迷蒙蒙,怯生生,茫然对世界。于是就识字读书,读一本书就获得一分自由,读的书越多,获得的自由度就越大。哥白尼一生研究日心说,备受教会迫害, 到晚年生活困顿,双目失明,举步维艰,但他终于完成了划时代巨著天体运行。 到去世前一刻,他摸了摸这本刚出版的新书欣然离开了人世。这时,他在天文世界里已获得了最大自由,而且还使后人也不断分享他的自由。读书之后还要实践。这里又用到了高尔基的那

14、句话:“书籍是人类进步的阶梯”,如果你脚下不踏一梯,你的实践又能走出多远呢?古话说:读书明理。 谁掌握了真理谁就掌握了世界。读书给人最大的智慧。爱因斯坦在伽利略、牛顿之书的基础上,发现相对论,物理世界一下进入一个新纪元。马克思穷读了他之前的所有经济学著作,发现了剩余价值规律,指出资本主义必然灭亡,一下子就开辟了社会主义革命的新纪元。一个人只有当他借助书籍进入精神世界、洞察万物时,他才能跳出现实的局限,才有了时代和历史的意义。我们作为一个历史长河中的旅人,上船时既得到过前人的赠礼,就该想到也要为下一班乘客留点东西。一个人读懂了世界,吸足了知识,并经过了实践的发展之后,才可能写出属于他自己而又对世

15、界有用的东西。这样他才真正完成了继承与超越的交替,才算尽到历史的责任。写作不是抄书,你得把前人之书糅进自己的实践,得出新的思想,如鲁迅说的吃进草,挤出牛奶与血,这是一种创造。我们不妨把每个人留给这个世界的文章或著作,算作他搭乘历史之舟的船票, 既然顶了读书人的名,最好就不要做逃票人。这船票自然也轻重不同,含金量不等,像资本论或者红楼梦,那是怎样一张沉甸甸的票据啊。19. 第段的主要观点是 。第段阐明了 的观点。(4 分)20. 请具体分析第段中哥白尼的例子有何作用。(4 分)21. 第段的句子语言形象,耐人寻味。请说说句中“草”和“牛奶与血” 的含义。(4 分)22. 文章未删节前,作者在第段

16、中还提到“读书人最勇敢”,你怎样理解 这句话?请结合自己平时的阅读积累谈谈你的看法。(4 分)六、写作(60 分)书是人类的精神家园。莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光; 智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”歌德说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”高尔基说:“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。” 请以“好书引领我成长”为题,联系自己的成长经历写一篇作文。参考答案和评分标准1轻盈融化骨髓2D3A124. 老骥伏枥瀚海阑干百丈冰别是一般滋味在心头似曾相识燕归来游鱼细石,直视无碍略5. 一、二两句描绘了越王及其战士胜利归来的画面,充满了胜利者的喜悦和骄傲。诗人选取了越王班师回

17、国的两个镜头,将昔时的繁盛和今日的凄凉 作了鲜明的对比,深刻地揭示了人事变迁、盛衰无常的主旨。6(1)示例:李老伯,我向您推荐格列佛游记。这本书主要写了格列 佛的四次游历小人国游记、大人国游记、飞岛国游记、慧骃国游记。利用虚 构和幻想的手法刻画了当时的英国现实,将讽刺的矛头直指腐败英国政府和丑恶的社会现实。用夸张、对比、反语等修辞,使语言更生动幽默,更富有讽刺的力 量。很具可读性。(3) 示例:猜字谜游戏;填字游戏;开展系列主题读书活动;开展知识竞赛活动;开展“社区读书之星”、“社区十大藏书家庭”等评选活动。(活动形 式围绕主题并切实可行即可)7. 庞葱与太子/质于邯郸(2 分)市之无虎/明矣

18、8. 对说清楚,明白超过辨别是非,明察9. A10. 但是三个人说有老虎,就像真有老虎了。后来太子结束了人质的生 活,庞葱果真不能再见魏王了。11. 相同点:两者都运用借事说理的方法,委婉地进谏。不同点:庞葱通过 设喻来说理,而邹忌入朝后,并未单刀直入向威王进谏,而是借家庭琐事谈自己 的体会,然后以类比的方式委婉进谏。12. 引出本文说明内容低碳生活。引起读者阅读兴趣。13. 什么是“低碳生活”。你可以为减碳做些什么。14. 建议示例: 1. 养成随手关闭电器电源的习惯,避免浪费用电;2. 出门购物,自己带环保袋,无论是免费或者收费的塑料袋,都减少使用。3.出门自带喝水杯,减少使用一次性杯子;4.用节能灯替换 60 瓦的灯泡;5.少开汽车改骑自行车等。 (能结合生活实际,切实可行即可)15、生活中需要思索。16、举例论证。爱因斯坦因思索发现“狭义相对论”爱迪生因思索制成电灯泡,造福人类。17、因为青春是短暂的,是人生的一个重要阶段。走好这一步在人生中具有十分重要的意义。青年人任重道远,所以说“青年更需要思索”。18、略19. 历史愈久,文明积累愈多,任何书的关系就愈紧密相连读书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论