宽城三中第七单元燃烧及其利用导学案

1、课题1燃烧和灭火学习目标：1.知道燃烧的条件和灭火的原理；2.了解几种常见灭火器的灭火原理和使用范围；3.了解易燃物和易爆物的安全知识。自主学习一、 燃烧的条件1、 燃烧的定义：可燃物与_发生的一种_、_的剧烈的_叫做燃烧。2、实验探究（燃烧的条件）(1)铜片上的白磷_，而红磷_，这是因为红磷虽然与_接触但温度没有达到_红磷燃烧的化学方程式是_(2)若将烧杯上的铜片移走，并用一根玻璃导管对着水中的白磷通入空气你将观察到的现象是：_(3)实验结论：燃烧需要的三个条件必须是_.与_(或_)接触。温度达到_(所需的最低温度)练一练：1.三国演义中“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却

2、被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题：（1）周瑜使用“火箭”射进曹军连环木船，“火箭”能使木船着火的原因是_。（2）起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没有被烧的原因是_。（3）孔明“借”来“东风”不仅使火吹向曹营，还为燃烧提供了_ _，使火烧得更旺。2.点燃的火柴竖直向上，火柴梗不容易继续燃烧，其原因是 ）A、火柴梗温度达不到着火点 B、火柴梗的温度高 C、火柴梗潮湿，不易继续燃烧 D、火柴梗接触氧气少二、 灭火的原理和方法1、 灭火原理探究（阅读课本130页图7-8完成下表）现 象分 析IIIIII2、 灭火原理：（灭火的根就是要_）（1） 清除_.(2)隔绝

3、_（或_）（3）使温度_以下。3、 几种常见的灭火器（阅读课本131页表7-2，画出灭火适用范围）4、 火场自救的知识（阅读课本132页，画出火场自救方法）练一练：1. 使用酒精灯时，不慎将其打翻引起桌面着火，应采取的最简便的措施是（    ）A马上拨打119              B用嘴吹灭C寻找灭火器把它扑灭         D用湿抹布盖灭

4、2.图书、档案室或存放精密仪器的工作室失火，应使用的灭火器为（ ）A、泡沫灭火器 B、干粉灭火器 C、液态二氧化碳灭火器 D、喷水器3.厨房炒青菜时，油锅过热着火，下列灭火措施适宜的是 A加少量水 B倒掉油 C倒人大量菜 撒上沙子4.扇子一扇，燃着的蜡烛立即熄灭，其原因是 （    ）  A、供给的氧气减少 B、供给的空气增加  C、使蜡烛的着火点降低 D、温度低于蜡烛的着火点5.高层楼房下层起火、火势猛烈无法扑灭时，下列逃生措施中正确的是 （） 沿楼梯迅速下楼 用湿毛巾堵住口鼻 匍匐前进，寻找安全出口 封闭房门迅速转移到阳台，用绳索下坠 跳楼A、 B、

5、 C、 D、三、 易燃物和易爆物的安全知识（阅读课本132页完成下列问题）1.爆炸：可燃物在 的空间内 地燃烧，就会在短时间内聚集大量的_,使气体体积迅速膨胀而引起爆炸。家庭用的_、_或液化石油气等如果泄露，在_不良的厨房等有限空间里，遇到明火就会急剧得燃烧，很有可能发生爆炸。可燃性粉尘与空气（或氧气）的混合物遇火种均有可能发生爆炸。2.预防爆炸的方法有：（1）_（2）_3.易燃易爆物的注意事项：在生产、运输、使用和储存时，必须严格_，_。4.认识一些有关的图标：（阅读课本133页）测试题1. 生煤炉火时，需先引燃纸和木柴，纸比煤易点燃的原因是（    ）A纸比煤

6、跟空气的接触面积大 B纸比煤着火点高 C纸比煤着火点低      D纸比煤密度小2烧木柴时，通常把木柴架空一些火会更旺，这是因为（    ）A木柴是可燃物 B温度已达到着火点 C散热快 D使木柴和空气充分接触3.列物质中不属于易燃易爆物的是 （ ）A、汽油 B、面粉 C、液化石油气 D、二氧化碳4.加油站必须粘贴的标志是（ ） A B C D5.下列气体与空气混合后遇明火, 可能发生爆炸的是（ ）A.氧气 B.氮气 C.甲烷 D.二氧化碳6. 在宇宙飞船上划燃火柴，火焰会立即熄灭，这是因为（ ）AO2不够 B火柴潮

7、湿，不易燃烧C在失重的情况下空气不对流 D宇宙飞船上温度低，达不到着火点7.元宵节是我国的重要传统节日，“接汉疑星落，依楼似月悬。”是唐代著名诗人卢照邻对其盛况的写照，我国许多地方至今仍保留着燃灯放焰、共吃元宵的风俗。（1）某红焰烟花的配方中包括硫、木炭粉、硝酸锶【Sr(NO3)2】等。硝酸锶中Sr的化合价为： ；写出硫燃烧的化学方程式： ；（2）燃放孔明灯（如右图）祈福成为了元宵节的新风尚。小新同学想自制孔明灯，为了使它能飞得更高、更远、更安全，选择作为灯罩的材料应质轻且 ；选择的燃料应燃烧热值大且 ；（3）我市已禁止燃放孔明灯，因为孔明灯燃烧时外焰温度高达300多度，一旦飘落到加油站、液化

8、气站、油库等地，孔明灯会 而引发火灾。A提供可燃物 B供给氧气 C使温度达到可燃物的着火点课题2燃料的合理利用与开发（一）学习目标：1.了解化学反应中的能量变化，认识燃料充分燃烧的重要性。2 知道化石燃料是人类重要的自然资源，对人类生活起着重要作用；3.认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性。4.知道石油炼制出的几种主要产品及其用途。自主学习一、化学反应中的能量变化（阅读课本136页完成下列问题）1、实验探究化学反应中的能量变化：课本136页【实验7-3】现象手的感觉化学方程式2、 化学反应在生成新物质的同时，还伴随着_的变化，而_的变化通常表现为_变化。（1）放热反应，如_（写方程式）： _

9、 、 _。（2）吸热反应，如_（写方程式）： _ 、 。3、人类生活对能量的利用（阅读课本136页画出人类生活对能量的利用） 二、化石燃料的利用（阅读课本138页完成下列问题）生活中常用的化石燃料有_、_、_,化石燃料是_能源。1、煤（工业的粮食）（1）煤是_（纯净物或混合物），煤中主要含有_元素，还含有_和少量的氮、硫、氧等元素以及无机矿物质。(2)煤经过_可得到焦炭、煤焦油、煤气等,属于_变化。(3)煤气的主要成分为_、_、_和其他气体等。(4)城镇的许多家庭使用的罐装“煤气”作为燃料，罐中所装的是_。2、石油（工业的血液）（1）石油是_（纯净物或混合物），石油中主要含有_和_两种元素。（

10、2）石油经过_，利用石油中各成分的_不同，可得溶剂油、汽油、航空煤油等，属于_变化。3、天燃气（1）在有石油的地方，一般都有天然气的存在。天然气主要是由_和_元素组成气态碳氢化合物，其中最主要的是_，化学式_。（2）沼气、吭气、瓦斯的主要成分是_（填化学式）（3）【实验探究】，课本139页实验7-4 完成下列问题： 甲烷燃烧实验现象分析（化学方程式）【思考】你知道的具有可燃性的气体有 ；如何区分它们？三、合理利用与开发化石能源（阅读课本141页完成下列问题）1、燃料不充分燃烧的缺点：氧气不充足时，燃料中的碳不能充分燃烧，产生_，并生成_等物质，使燃料燃烧的利用率低，浪费资源，且污染空气。 2、

11、燃料充分燃烧的条件（1）燃烧时要有足够的_（2）燃料与空气要有足够大的_.3、新的化石能源_，主要含有_。具有_、_等优点。测试题1下列化学反应吸收热量的是（）A葡萄糖在人体内氧化 B镁条和盐酸反应 C生石灰和水反应 D碳和二氧化碳在高温下反应2在下列各化学反应中，不属于放热反应的是（）A镁带与盐酸反应 B生石灰与水反应 C酒精在空气中燃烧 D碳和二氧化碳反应3下列燃料中，不属于化石燃料的是（）A煤 B石油 C酒精 D天然气4 6月5日是“世界环境日”下列措施中不能有效改善我们的生存环境的是（）A严格监管合肥、农药的使用 B用天然气代替汽油做车用燃料 C将工业废水和生活污水处理达标后排放 D使

12、用填埋法处理不能降解的生活垃圾5在氢气、氧气、甲烷、一氧化碳、二氧化碳等五种气体中选择适当的物质（用化学式表示）填空：最清洁的燃料_；有剧毒的气体_；能灭火的气体_；能支持燃烧的气体_；和空气混合后点燃可能爆炸的气体_；天然气和沼气的主要成分是_。 6.有三瓶无色、无味的气体A、B、C，它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种。点燃每种气体，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，在B、C火焰上方的烧杯壁上有水滴出现，而A火焰上方的烧杯壁上没有水滴。燃烧后分别向烧杯中注入澄清石灰水，振荡，A、B烧杯内的石灰水变浑浊，C烧杯内没有变化。试推断A、B、C分别是什么气体，写出有关反应的化学方程式。（1）A B C

13、 （2） _ _ _ _7据陕西日报2012年1月20日报道，铜川市某养殖专业户修建的沼气池，日产沼气600立方米，免费供给村民使用。沼气是用稻草、麦秆、人畜粪便等在密闭的沼气池中发酵产生的。（1）沼气作燃料利用其 （选填“物理”或“化学”）性质（2）沼气的主要成分是 （填化学式） 。（3）用沼气作燃料，与用煤相比能减少的空气污染物有 （答一种即可）8能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关（1）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和 （2）为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如下所示：该反应的基本反应类型为 该反应

14、生成物的分子个数比为 （3）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。NH3中氮元素和氢元素的质量比为 将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整：4NH3+3O2 点燃 6H2O+ 课题2燃料的合理利用与开发（二）学习目标：1、了解化石燃料对环境的影响，树立环保意识。2、认识能源的利用与开发的重要性。自主学习一、 使用燃料对环境的影响（阅读课本142页143页，完成下列问题）1、化石燃料燃烧，造成对空气污染的原因：（1）燃料中一些杂质如硫等燃烧，产生空气污染物_等。（2）燃料不充分燃烧，产生_等。（3）未燃烧的碳氢化合物及

15、炭粒、尘粒等排放到空气中形成_.2、酸雨（1）成因：煤燃烧时排放出_、_等污染物。这些气体在空气中发生_反应后生成物溶于_会形成酸雨。（2）危害：破环森林、腐蚀建筑物、污染江河湖海、影响水中生物的生长等。（3）防治：使用_，很多地方已经用_看来代替煤。3、汽车尾气的污染（1）成分：_、未燃烧的碳氢化合物、_的氧化物、含铅化合物和_等。（2）措施：（课本143页资料卡片）4、乙醇（1）俗名_,化学式_。（2）在空气中燃烧的化学方程式为：_.（3）用途：可用做酒精灯、内燃机等的燃料。其中_的酒精溶液可作医疗消毒剂。工业酒精中含有_.二、能源的利用和开发（阅读课本144页145页完成下列问题）1、氢

16、气（1）物理性质：无色、无色、_与水，是最轻的气体。收集氢气可以用_法或_法。（2）化学性质：（可燃性）纯净的氢气在氧气中燃烧发出_火焰，方程式为_ (3)实验室制法： 装置：（课本145页图7-40）制取装置同制取_相同。 原理：_(4)燃料的优点：_、_、_2、新能源：如_、_、地热能、潮汐能、生物质能和核能等。课题检测1.近年来，部分大中城市的公交车使用压缩天然气（CNG）代替汽油燃料，这样做的好处是 （ ） A减少了污染，空气更清新 B汽车行驶速度更快C运输成本更低 D汽车发动机的使用寿命更长2.国家决定推广使用乙醇汽油，所谓乙醇汽油就是在汽油中放入适量的乙醇混合而成的一种燃料。下列叙述错误的是 （ ） A乙醇汽油是一种新型化合物 B由石油可以制得汽油 C使用乙醇汽油会减少SO2、NOX等有害气体的排放 D用玉米、高粱的籽粒经发醇可制得乙醇，乙醇是绿色能源3.为了减少酸雨的产生有下列措施：（1）少用煤作燃料；（2）把工厂的烟囱建高；（3）在酸化的土壤中加石灰；（4）燃料脱硫；（5）开发新能源，其中有效的措施是 （ ）、（）（）（） 、（）（）（）、（）（）（） 、（）（）（）4. AE是初中化学常见的物质，已知A和E都可以作燃料，其中A是天然气的主要成分（1）反应的化学方程式为_（2）反应所属的