六年级下册语文课外阅读计划

1、六年级下册语文课外阅读计划-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)JINGBIA六年级下册语文课外阅读计划一、活动目的：为了让每个学生真正爱上看书，让书真正成为学生学习和生活的一部分，让每 个学生都快乐读书、快乐成长，本学期，我们将继续努力，结合本班实际及本 册语文教材的内容和特点,开展系列读书活动。1.激发学生的阅读兴趣，让学生真正喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童 年浸润在沁人心脾的书香里。2.通过活动，提高学生的阅读与写作的能力，提 高欣赏的水平。3.让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，与经典为伍，与大师对话，体验 读书的快乐，让每个学生快乐成长。二、读书口号：快乐

2、读书快乐成长三、准备工作：1 .开学初继续做好宣传发动工作，使学生进一步认识到开展读书活动的意义， 明确读书活动的目标、任务。2 .继续建立班级图书角，并给班级图书分类，推选好班级图书管理员，在班中 营造一种良好的读书氛围。3 .进行书香班级的布置，营造浓郁的书香班级氛围。四、活动措施：1 .浓郁班级书香氛围：（1）建立班级图书角。在每个学生捐书的基础上，建立起班级图书角并分类 放，完善班级图书角的建设，请图书管理员作好每天借书的记录工作。教育学 生在家里要设立自己的小书库。在此基础上，同学与同学之间，还定期举行“漂流书”的活动，让班级充满读书氛围。（2）完善班级主题墙报“共享书香乐”，让班级

3、充满浓浓的书香味。2 .请每位学生充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间，晚上完成 家庭作业后的时间，活动课的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少 于半小时。3 .充分利用好阅读课，做好导读工作，交给学生阅读方法。提倡个性阅读，教 给学生读书做记号，读书做笔记的读书方法。本学期共读两本书，必读四本书 以上，要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等摘录在 读书笔记中，并鼓励学生多写读后感日记。4 .继续开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩 子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，共写读书随笔。5 .定期进行诵读达标活动，评选“小

4、小文学家”，考核学生的阅读情况，鼓励 学生读好书，好读书，和好书交朋友。五、推荐阅读：共读书目：绿山墙 的安妮我的野生动物朋友选读书目：海底两万里故乡根 鸟狼王梦、第七条猎狗、小战马、荒野的呼唤、海 狼、孤岛野犬、赤鸟愿学生在书的海洋里自由翱翔，汲取到更多的知识！愿书伴着每一位学生幸 福、快乐地成长。6小学语文六年级上册习作教学计划一、学情分析本班共有36名学生。总体来看，大部分学生写作时都能抒发真情实感。他 们的习作自然流畅而乂能打动人心。但是问题同样存在。部分学生对于怎么表 达自己的想法还较生疏，对于写作的一些技巧掌握得也不够。甚至有极个别的 学生过度依赖作文书。因此，在进行作文教学的时候

5、，一定要用心，设计各种 环节，认真批阅，及时表扬，培养学生的写作热情。二、习作总体要求：（1）能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。（2）学习有顺序地比较细致地观察图画和事物，写出文从字顺的短文。（3）能修改有明显错误的句子。从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。 学习使用常用的修改符号。（4）学习使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略 号，认识破折号。（5）课内习作40分钟能完成不少于450字的习作。（6）懂得写作是为了自我表达和与人交流。（7）学写读书笔记和常见应用文。三、目标要求1、结合专题学习，让学生把在阅读中积累的语言材料、学到的表达方式，运用 到习作中

6、去，让学生乐写，爱写。2、加强记实作文、想象作文和应用文的练习，帮助学生打开思路。3、通过观察、思考、想象、阅读等方式积累素材，让学生做生活中的有心人， 培养习作中的创新能力。4、重视习作后的交流与评改，培养写后认真修改的习惯。四、训练重点1、加强习作形式的指导，引导学生积累习作素材。习作中做到内容具体，情感 真实。2、帮助学生养成良好的写作习惯。3、学习运用展开联想和想象进行表达的方法。五、训练措施1、通过观察、思考、想象、阅读等方式积累素材，从而加强记实作文、想象作 文和应用文的练习，帮助学生打开思路。2、重视习作后的交流与评改，培养写后认真修改的习惯。3、加强作文指导，针对不同的训练内容

7、分层次进行必要的指导。4、强化习作训练，以小练笔、单元作文等形式进行训练，以自我修改、相互交 流、作文评讲等形式反馈习作情况，鼓励立意新颖，有个性的文章。5、鼓励学生课外进行有益的阅读，积累丰富的语言素材，并活学活用。六、教学进度周次训练重点习诙目2注意展开想象，融入自己的感受写一写自己观察过的小动 物3抓住场面特点写出自己的独特感受成为大自然中的一员'走进 音响世界'回顾暑假生活4写出自己的真情实感我爱家乡5注意写出自己的感受和体会围绕祖国在我心中写演 讲稿有关报效祖国，为国 争光的读后感7结合课文，展开合理的想象续写穷人8抓住人物的语言、动作、心理活动和神情 变化反映人物的情感。写一写体现人们相互关心 的事9就身边的资源和家乡的土地方面写自己的发现和感受10要有自己的看法和建议，有自己的理解和 感受写建议书、看图写漫画12通过一两件事，写出这个人的特点。写一个你认识的同龄人13根据自己的想象，把事情的经过和结果写