《蔬果装饰》幼儿园大班美工教案_第1页
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文档简介

1、蔬果装饰幼儿园大班美工教案导语:初夏时节,瓜果蔬菜较为丰富,生活中的蔬菜水果颜色鲜艳、形状各异,是进行装饰的好材料。下面是小编为您收集整理的蔬果幼儿园大班美工教案,欢迎阅读!活动目标:1、在宽松的情境中能根据蔬果的外型设计制作装饰品打扮自己,体验动手操作的乐趣。2、能与同伴相互合作、相互欣赏,大胆表现自己的情感和体验,分享创造的快乐,培养审美的情感。活动准备:物质准备:(1)各种常见的蔬果,如:黄瓜、小番茄、李子、樱桃、白菜叶等。(2)工具材料若干:小切刀、软铅丝、剪刀、双面胶、针线、彩绘化妆笔等。(3)半成品装饰材料若干。(4)录音机、音乐磁带。环境准备:(1)在活动室前面布置T型表演台。(

2、2)事先让几名幼儿穿戴废旧材料做成的环保服装排练好模特表演。活动过程;1、模特表演,导入活动。老师:“小朋友快来看,来了一群小模特,我们欢迎他们来为我们表演吧!”幼儿穿戴废旧材料制作的环保服装随音乐在T型台上进行模特表演。老师:“小朋友真能干,报纸、塑料袋还有许多东西经过小朋友的手都变成了一件件漂亮的衣服了。”2、介绍材料。老师:“今天我们也要来打扮自己,陈老师为你们准备了一些材料,我们一起来看看吧!”“这里有黄瓜、番茄、茄子等好多好多的蔬菜和水果,今天我们就用这些材料来打扮自己参加我们的蔬果舞会。小朋友想一想,这些材料可以做成什么来打扮自己呢?”幼儿回答。小结:可以用针线把它缝在衣服上装饰;

3、也可以用铅丝串成一串项链挂在脖子上,也可以戴在手上、脚上、头上。3、提出操作要求:根据蔬果外型想象装扮;和同伴相互合作;操作时爱惜材料。老师:“等一会我们就可以来打扮自己了,在小朋友动手之前有几个要求请小朋友做到。一会做的时候你可以找个好朋友一起来打扮,桌上放的材料你不用了要放回原处,做剩下没有用的东西把它放进垃圾桶里,能做到吗?”4、幼儿操作,老师指导。在操作过程中,老师注意观察每个幼儿的操作情况,给予相应的.指导提示:“你在做什么?你是怎么做的呀?需要老师来帮助吗?”5、蔬果模特表演。老师:“小朋友把自己打扮得好漂亮呀!现在请你们走到陈老师这边来,我们来开始我们的蔬果模特表演吧!(幼儿在T

4、型台旁排队站立)老师:“你可以一个人表演,也可以和你的好朋友走在一起表演,走到中间的时候要做一个漂亮的造型动作,请邵老师给我们拍照,拍完照就可以从旁边走下去,然后后面的小模特就接着上来表演。”幼儿上T型台随音乐表演。6、结束部分。老师:“小朋友你今天玩得开心吗?为什么会开心呢?”幼儿回答。老师:“原来蔬菜和水果不光可以用来吃,还可以做成装饰品打扮自己呢!现在让我们回到班里去告诉别的小朋友,教他们一起来打扮,和他们一起来参加我们的蔬果舞会吧!”活动反思:在组织这次活动前,我一直在想孩子们能完成得好吗?可事实告诉我孩子们确实能做得很好,这使我越发觉得作为老师应该相信孩子的能力,在活动中应大胆放手让他们多动手而不要过多地限制。活动结束后,孩子们个个兴高采烈地穿戴着自己的作品在班中展示,兴奋之情溢于言表,下午离园时,不少孩子都将自己做的装饰品穿戴在身上回家,看来自己做的东西意义就是不一样啊!由此我想:老师只有及时地捕捉孩子们当

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