《音乐之声》导学案设计

1、音乐之声导学案设计音乐之声导学案学习目标1. 把握主要人物形象玛丽亚的性格特点，感受其形象美。2. 体会课文是如何运用正面描写和侧面描写来刻画玛丽亚的形 象的，品味课文中的环境描写，人物语言描写和动作、表情描写。3. 揣摩语言，发挥联想和想像，感受课文中人物唱词所体现的音 乐故事片的特色。一、预习导学【链接材料】 1 作者介绍。勒曼，美国剧作家。【链接材料】 2 时代背景。音乐之声是根据百老汇一出上 演四年而盛况不衰的歌舞剧改编的。该片获第 38 届奥斯卡最佳影片 等 5 项奖，。该剧取材于 1938 年发生在奥地利的一个真实的故事： 萨 尔茨堡地方有个冯特拉普上校，他和他的七个孩子以及原先是

2、家庭 教师的妻子，在纳粹德国吞并奥地利之后，组成了家庭合唱团，到处 演唱奥地利民歌和爱国歌曲。【链接材料】 3影视剧本的特点。 电影文学剧本：专供拍摄 影片而创作的剧本，是电影艺术的重要组成部分，也称电影文学。电影文学剧本跟小说、戏剧一样需要塑造人物、交代情节，其容 量也像戏剧一样受到时间的限制 （摄制完成的电影一般放映两小时左 右）。但电影文学剧本又不同于小说和戏剧。戏剧中人物对白繁多， 侧重于听觉表现 ; “电影语言 ”则是连续不断的银幕画面，侧重于视觉 表现，不以人物对话为主。在电影中，人物性格的刻画，场景背景的 交代 .情节的发展，一切都须化为画面和动作，很少以叙述人的 “画外 音 ”

3、(或字幕 )表述。电影文学剧本的结构也有别于小说和戏剧，是以 “镜头 ”为单位， 用“蒙太奇 ”手法按情节的发展以及观众的注意力和关心的程序， 有节 奏地、合乎逻辑地衔接成整体。实际拍摄用的脚本大多由导演根据原剧本按拍摄要求改写， 称为 “分镜头剧本 ”。1、为下列加黑的字注音。峥嵘()山颠()山麓 ()涟漪()遐思()伫立()虔诚 ()弥撒()2、解释下列词语的含义。峥嵘： 山麓：流连忘返： 鳞次栉比：顶礼膜拜： 不以为然：二、探究展示：1、用简洁的语言概括节选部分两个场景的内容。2、从节选部分剧情看，主人公玛利亚有怎样的性格特点 ?3、课文开头部分， 大段环境描写对塑造玛利亚形象有什么作用

4、 ?4、课文是怎样将正面描写和侧面烘托相结合来塑造人物形象的 ?5、课文中哪些地方是对女主人公形象的正面描写，哪些是侧面描写，有什么艺术效果 ?6、本文的描写非常丰富，有语言描写、动作描写、表情描写， 以及环境描写，请同学们在文章中各找一例， 并体会一下它们的作用。7、修遭院院长把玛丽亚比作 “皎洁的月光 ”天“上的云彩 ”，你认 为这样的比榆恰当吗 ?为什么 ?你也试着用一两个比喻去形容一下玛 丽亚。三、练习反馈：三分春色一分愁丁颖（台湾） 冬，像一双倦游的翅膀，悄悄地在暮色里归去。迎面姗姗而来的 春，似一位多情美丽的小姑娘，浑身带着一种困人的诱惑 ;妩媚 的挑逗，多么使人陶醉啊 !她若久别

5、重逢的故人， 给浪迹他乡的游子捎来无限温情， 枯萎的 生命又涂上一抹绿色的希望。我爱冬天，更爱春天 ;我爱冬天的雪， 益爱春天的太阳。因为，人的心没有雪那样纯洁，春阳那样温柔。亚 热带的冬，虽不像北国那样冰天雪地，但，却有北国深秋的情调，惹 人遐思与怀想 !而春天，倒有着浓郁的故乡的气息呢 ?“春色恼人眠不得 ”，燕语呢喃，落花飞絮，徘徊庭前篱下，缕缕 莫名的惆怅和空虚萦绕胸臆。 心之深处像是失去了什么， 而究竟失去 了什么呢 ?我亦茫然 !傍晚，怀着书本，懒洋洋地躺在绿茵的草坪上，凝视着蔚蓝的苍 空，几片淡淡的白云，如仙女撒下的花瓣，轻轻地飘过山峦，飘过海 面，飘向遥远 我沐浴在大自然的怀中

6、， 让柔和的晚风轻抚着鬓角， 吹去一切郁 闷和烦恼。吹吧!吹红了杜鹃，吹绿了柳丝，吹得柳叶儿絮絮细语：仿佛在 切切诉说一个奇异的神话，在低吟一支爱与悲的曲子 ;吹吧，吹醒还 在沉睡的人们哪 !冥色四合，倦鸟投林，归家的牧童横坐在牛背上，信口吹着无韵 的短笛。我的书滑落在地上，看见他们远去的背影，我想：我也该归 去了吧 ?然而关山重隔，云水茫茫，我将归焉何处 ?这时，一对情侣踏着夕阳余辉，徜徉于小溪畔，携手并肩，轻盈 的笑声是那样甜蜜。啊 !鸟语花香，处处给人以强烈的诱惑 ! 春天，这 幅旖旎的图画，有哪位大画家能描绘出万一呢 ?春天太可爱了，可是只有那么一刹那 !有人说：不要让你青春的 生命就此枯萎了，在你的生活中应该有一个美丽动人的故事。然而， 美丽动人的故事，我只能在书本里去寻觅呢 !于是，我又从地上拾起我的书本，低吟道： “三分春色一分愁 纵”然“宝岛风光多，还有思乡一片心。 ”唉! 我思家的一片心啊 !有谁知道呢 ?1.这篇散文把春色和心绪融为一体，请结合全文理解文章标题 “三分春色一分愁 ”中“愁”的具体含义。2.文章极力铺陈春的诱惑，春的温情，春的云霞，春的晚风，其 作用在于：3. “我沐浴在大自然的