《小河马和刷牙精灵》的幼儿园中班语言教案_第1页
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文档简介

1、小河马和刷牙精灵的幼儿园中班语言教案活动目标：1、发现刷牙精灵刷牙前后的变化。2、乐意刷牙，学习正确的刷牙方法。3、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。4、萌发对文学作品的兴趣。活动准备：·小河马和刷牙精灵图画书，教学课件（ppt）·龋齿的图片·牙模、牙刷、牙膏、小牙刷人手一支·歌曲刷牙歌活动过程：（1）引发兴趣一（出示刷牙精灵）这是一个小精灵，她叫刷牙精灵。一（出示小河马）这是谁？这只小河马怎么了？他为什么要把鼻子塞住？我们来听听故事吧。（2）刷牙精灵的变化出示第26面：一刷牙精灵的牙齿怎么啦？我们一起来看看。（出示龋齿的图片）一刷牙精灵的牙齿你喜

2、欢吗？为什么？出示第7面：一小河马为什么要塞住鼻子？一猜猜怎么会这样？我们接着往下看，看看你们猜得对不对？出示第815面：一刷牙精灵变了几次魔术？她成功了吗？一小河马看到刷牙精灵这么难过，会怎样呢？出示第1619面：一如果是你，看到别人伤心、难过，你会怎样呢？出示第2021面：一刷牙精灵在干什么？一你会刷牙吗？一我们和刷牙精灵一起来刷牙！幼儿手拿小牙刷，边听儿歌、边看教师示范，学习厣j牙的正确方法。儿歌：小牙刷，手中拿，我呀张开小嘴巴。左边刷，右边刷，上下里外都刷刷，牙齿变得亮又白。学会后，跟着健康歌的乐声，完整地练习刷一次牙。出示第22面结尾：一牙齿刷干净啦，会发生什么奇妙的事情呢？小结：刷好牙的刷牙精灵，不但牙齿变干净了，还交上了小河马这个新朋友。刷牙真好！（3）我是刷牙精灵一你喜欢刷牙吗？一刷牙精灵每天早晨、晚上都会来，记得要和她一起刷牙噢，她就会和你们做好朋友！活动反思：通过活动，幼儿在明白刷牙有多重要的同时，在生动的歌曲声中，也可以学学刷牙的正确方法，让刷牙变成幼儿的最爱。小百科：刷牙是使用牙刷去除牙菌斑、软垢和食物残渣，保持口腔清洁的重要自我口腔保健方法；也是人们自我清除菌斑

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