何桥学校2012工作总结

1、2012学校工作总结各位老师，同志们：大家好！2012年是何桥学校全体教职工共同携手取得明显进步和长足发展的一年。24 名教职工在务实励志，感恩求真”的校训引领下，紧紧围绕打造一校“五园”的办学目标而博拼。年来，学校“以绿化、美化为突破口，以狠抓服务学生感化家长为抓手，以抓技术装配为契机，力、以教学为中心，大胆探索高效课堂教学模式。 ” 摒弃陈规陋习、树立精品意识、凝心聚埋头苦干、任劳任怨，真正做到了“切尽全力谋发展，聚精会神搞教学，一心一意抓质量”顺利完成了各项预定的目标任务。一年来，同志们奋斗在各自不同的岗位，为了何桥学校的创业发展，吃了不少苦，流了 不少汗，充分地体现了良好的精神面貌。在

2、此，我代表学校领导班子并以我个人的名义，向 全校教职员工的辛勤工作致以崇高的敬意！今天，我主要讲两个方面的问题，一是 2012 年学校工作的总结回顾；二是 2013 年学校 的工作设想与展望。第一个方面： 2012 年学校工作的总结回顾。在教主管组包校领导的关心指导帮助下，在社会各界的大力支持下，学校领导班子带领 全校教职员工，大气规划建设何桥学校；励志打造何桥教育“旗舰”。一年来由于全校男女 老幼教职工共同努力，学校先后荣获了县“放心食堂”“比教学 访万家”等光荣称号；“学 生宿舍”得到了各级领导和来访家长的高度评价。何桥学校正以崭新的面貌守住了桥市教育 的南大门。主要有以下几个方面的表现：

3、、构建了和谐的校园人际关系，创造学校“人和”局面。学校要科学发展，学校的人文环境建设是基础，必须先行。以人为本，关注需求。以人 为本集中体现是重视人，关心人，爱护人，尊重人。这就是我们常常说的人文关怀、生命关 怀。一年来，在构建和谐人际关系中我们坚持做到了以下几点： 学校领导做到多走动教师办公室。近距离听取一线教师的心声，收集有利于学校发展 的建议。 学校领导坚持参加各教研组教研活动，了解学科发展现状及新教师成长状况，及时解 决相关问题。 校长、值周长做到了常巡查教室、宿舍、走廊、活动场地了解学生需要，从不同的视 角看教育效果，切实解决突发问题，并制定相应的管理长效机制（几位值周长有能力、有德

4、 行都能站好自己的岗，把当周的常规管理抓得有条不紊 . ）。 召开了不同形势的家长会，促进家校和谐。一年来，我校用集中和分散的形式召开了 学生家长会。上学期先后召开了全校学生家长代表会和毕业班学生家长座谈会；本期分高低 两个学段分别由班主任组织召开了学生家长座谈会。每次会议都有不同程度的收获，相继解 决了家长无视学校规定擅自进出校门的恶习，解决了家长对学校代收代管费用的误解；提高 了家长对学校的信誉度（在这里我真诚的感谢学校的所有老同志和各班班主任每每在最关键 的时候都能站在矛盾的最前缘，积极主动的做好了协调工作。）。 学校工会发挥了协调、凝聚作用，切实维护了教工合法权益，从实际行动上权衡了教

5、 师关系，为了我们共同的利益策划出了较科学的奖励性绩效工资分配方案。从真正意义 上发挥了智囊作用，服务了学校中心工作，发挥桥梁作用和谐了教师、学生、家校之间关 系，同时发挥了“送温暖”作用，扶贫帮困工作建言诚恳处理及时妥善。、继续改善办学条件，为学校的发展进一步奠定了良好基础。大家切身经历了何桥学校发展变化过程，在条件差、底子薄、信誉不好的环境下，艰难 的走过了近两年的发展道路，在城镇教育迅猛发展的形势面前，而我们面临着巨大的办学压 力。但是无论纵向还是横向相比，我们仍然存在相当大的差距，不尽快改善办学条件，加快 发展步伐，将面临着被淘汰的结局。因此，为了实现何桥学校的可持续发展近年来学校大气

6、 规划学校发展蓝图，确定了借技术装配契机，把学校环境做亮、把教学设施做精、把服务学 生做优的规划思路，一年来，全校十二个班班通教室按上级规定标准装修完好，并先后购置了音响设备六套、电脑16台、学生课桌凳300套、教师办公桌椅22套、新增了云视迅设施以及网络设备等。保证了教学和办公的需要，学校办公和教学的现代化水平得到了进一步提高，教育教学条件得到明显改善，走在了全镇同类学校的前列。整修了师生宿舍六间，并安装了空调，新增了全自动洗衣机；装修了教师办公室五间,音美器材保管室各一间，添置了学生床铺30张。加强了软件建设和管理。开通校园资源网站，提高了办公效率，初步实现了课堂教学的 现代化；为学校的可

7、持续性发展奠定了坚实的基础。三、立足“教学”中心，积极有效地开展教育教学教研活动，使教育教学质量稳步提 咼。优化教学管理制度。我们根据学校实际，不断修订和完善了教学管理制度，修订了教 师考勤制度，班级工作评估制度、制订了教学效果奖制度、教师工作绩效考核 制度等，教师明确了岗位职责，使教学管理工作做到了有章可循，有规可依，推动了学校 教学管理的规范化，制度化建设。本学期大多数教师出勤率很高，表现最为优秀的有唐良其、张祥新、何仁君、胡先凤、 邵武斌老师。他们主要是到校早、不早退、有事请假，能严守规章制度。在班级工作评估中，各班抓班风促校风的弦一直紧崩着，形成了良好的比、学、赶、帮、超的局面，促进了

8、良好的校风形成。本期班积分公布如下:班级学前(1)(2)(1)(2)二四五(1)五(2)六(1)六(2)积分598690690682693.6693.4690.6687683684696.7名次662345761强化了教学常规管理。 在备课方面，改变了以往教师备课行为中的三个弊端：一是形式1.定量主备。2.个人精主义；二是崇尚教参；三是以“我”为主，缺乏协作。一年来，我校教师利用网络之便，最 大限度地发挥了电子备课的功效，坚持采取“资源共享式”备课。备。3.实践复备就拿其校辅导学生作文，自己写下水作文“我喜欢吃鸡脚爪子”和“再创辉煌”可以证明实践复备没假，在何桥学校合并以来只有他做到了。4.课

9、后反思（邵红霞每上公开课都有教学反思，这外常规课也有不少的教学反思）。我们对教学常规管理的办法是，严格实行月查制。一年来的教学检查中我们发现备课认 真的有老师的有邵武斌、邵红霞、余云意、周雯涛、唐良齐、何仁君等，作业批改评语富有 诗意的有邵红霞、余云意两位同志。作业本面保护整体较好的有方少甫、方精华。总之以上 同志在批改方面用功之深，花时间之多，收获之大、有据可查，家长的反响之好。给力课改 合力推进 形成了高效课堂氛围。体现在三个方面:1. 形成氛围 激发自信。“让每一面墙壁都能说话，让每一处地方都能育人”是我校本期 的一种教育理念，一种教育态度。在实施小组合作学习、打造高效课堂工作中，我们着

10、力从 校园、办公室、教室三方面做起，多管齐下，多措并举，处处营造氛围，激发师生的自信 力。“校园文化建设”凸显一个“妙”。我校中心道上空、教学楼阳台照墙醒目处都悬挂着课改标语。“班级文化建设”彰显一个“实”。我校要求各班与课改同步，进行教室文化建 设，以营造小组合作、自主学习氛围为重点，从学习标语、学习小组建设、学习目标制定等 多方面进行策划布置。我们以“花最小的代价，使学生的收获最大化”为取向，鼓励师生结 合自身实际，利用一切资源，设计图文并茂、内容丰富的宣传内容，构思新颖的标语口号, 如“我的课堂我做主”、“我学习我快乐”、“我展示我自信”等，全方位、多角度诠释了高效 课堂的内涵。全镇教研

11、活动在我校举行时，各班富有创意的室内布置得到了领导的高度评 价，兄弟学校的领导老师刮目相看，赞不绝口。如：三年级的布置艺术性时代性，并且都是 教师自己掏腰包。六（ 2）班语文自拟了学习小组量化表，它生动地记载着课改实施过程中学生的欢歌笑语，记载着他们成长旅途中的酸甜苦辣。让墙壁说话，让墙壁和师生进行合适的对话，三处文化建设目的相同，又互相补充、相 得益彰。以氛围来熏陶，以熏陶促行动，不断推动课改向纵深发展。2. 开展实验，以点带面。学校首先确立了六（ 2）班、五（ 1）班两个班作为高效课堂教学探索试验班级，由邵红霞、余云意老师帅先示范尝试高效模式教学，她们天才的上课艺术 水平，积极配合学校活动

12、，不仅她自己上出了高效课堂的效果，而且还推动了我校高效课堂 探究活动的顺利进行。使之全体师生能感受其先进的教学理念和做法，同时促每一位教师自 己能剖析自己在日常教学中需要改进的地方，以为自己开展课改做准备。3、全心投入，编制导学案。依照县教委提倡的“三环五段”导学案的模式，要求全体教师编制导学案。教学模式的改变给学校带来了全新的面貌，学校初步形成了以科研促教学 的特点，注重学生综合素质提高的教育特色，突出了办学亮点，各方面都在发生着可喜的变 化。教师教学方式发生了变化。学生学习方式发生了变化师生关系发生了变化 高效课堂的课堂上，你经常会看到教师与学生同乐，一种积极探索、和谐融洽、平等互尊的师生

13、关系正在逐渐建立起来。如：五（ 1）班学生吴辉梦同学在日记中就写了关于高效课堂模式对她学习的收获。这事足以说明我校师生在务实践行高效课堂模式的教和学。学 校教研氛围发生了变化。以往学校开展教学研究工作时，教师参与的积极性不高，参与面不 广，而通过课堂教学改革，以“导学案”为依据后，教师参加教研活的积极性高了。本学 期，中老年教师都积极展示了自己的课堂教学艺术。一年来的创高效课堂活动中，我们一致认为全体老师教学水平都有不同程度的提高。尤 其是吴磊兵、周雯涛、邵红霞、余云意、马晶晶、何双姣、等几位老师高效课堂尝试课形成 了自己的特色，在全校乃至全镇课堂教学中真正能起到一定的引导作用。本学期马晶晶和

14、磊 兵校长用过硬的教学艺术水平代表学校参加了镇组织的优秀教师比教，且教学效果得到了各同仁的和上级领导的高度赞扬。四、优化后勤服务，增强了安全意思，提升了办学信誉。后勤工作是学校工作的重要组成部分，是学校发展的基础保障系统，其主要任务是“服 务”与“管理”。 实践告诉我们：有了教学工作，总务后勤工作才有服务对象，没有总务后 勤工作，教学工作也难于开展，两者关系是一个统一机体的两个部分，相互依存，相互促 进，缺一不可，我校的后勤有一个 好的团队，主要有出色的成员，首先我们后勤有五名出色 的干将，他们都是做事人，有能力，有素质，带动了整体发展，让人放心的胡先凤，邵红霞 起早贪黑的周雯涛，默默无闻、随

15、叫随到的我发心底尊敬两位好兄长树哥、应哥等。正因为 有了他们出色的表现，才有了我校全体教职工这个优秀的团队，现在住宿条件改善了、住宿 生定心了、家长放心了，至此我真诚的感谢在坐的每一位老师和家具有正义敢的家属们的支 持。一年来，后勤服务教学促进学校发展做了如下几事:1. 巨额投资 迈步绿色生态校园、书香校园。 一年来，投资约10万元，新修旗台。绿 化美化了校园环境（用舒甫成的话说：何桥学校的绿化才是真正的绿化，在何桥学校散步好像在花园生活一样）。一年来，学校图书投资近三十万元，藏书约1.5万册。本期在书室马老师的精心管理下，室内卫生整洁、图书摆放有序、登记明细具体、开放时间形成规律、借阅 手续

16、健全，充分调动了全校学生读书的积极性，为打造书香校园创造了良好的条件。2.办寄宿制学校，走好了第一步。2012年开学初，我从教育局开会回来，立即召开校委会，传达会议精神，就是关于办留守儿童学校的事，其中一项重要工作是：“学生往返安全 问题。”这事令人头痛大事。让家长自由接送吧？三轮麻木安全隐患多，进校后秩序难以维 护；校车公司接送吧？也是超载车辆，接送价格昂贵，就可能有一部份学生流失。诸如矛盾 之际，工会建言，学校决策办寄制学校，首办寄宿制学校我是又缺乏这方面经验的，又没有 现成的路可走，就只能摸着石头过河，走到哪说到哪。好在两个六年级班主任配合密切，宣1、有传工作很到位，每接待一位前来考察的

17、家长，都要领着他看教室、看伙房、看寝室，向他们 苦口婆心地解释寄宿制的好处（记得邵红霞的笔记本上写的向学牛住校的好处有三条: 利于留守儿童的学习。就读寄宿制，孩子在校学习时间多，有利于学习成绩的提高。有利于养成良好的生活习惯，培养学生的自主能力。2有利于未成年人的健康成长。就读寄宿制学校可以让未成年人远离不良网吧，全身心投入学习，不留监管空隙。3、有利于减轻学生家庭的经济负担。公办寄宿制学校不以盈利为目的，就是这校样说服家长留住学生的。），临走 的时候还把他们送到校门外，生怕他们不把学生送来。这校留住学生是为学校发展的实际行 动所在。俗话说“打江山容易守江山难”，为了留住好不容易招来的寄宿生，

18、不至于让这种新的 办学模式遭遇到“胎死腹中”的厄运，我们在健全制度、加强管理方面做了很多积极的探索 和实践，取得了一定的成效。一是建立健全管理机制，安排副校长具体负责宿舍管理工作, 制定了宿舍安全管理规定、寝室长职责、寝室公约、文明宿舍考评细则等一系列规章制度。二是请班主任兼任生活老师。两位班主任都非常优秀，工作上细心、耐心、有恒心，有爱 心，她们一直把寝室当家管，把寄宿生当子女待，在繁杂的工作中默默耕耘，让寄宿生在校 如在家，甚至在校胜在家，给予“家”的温暖。三是狠抓宿舍卫生，学校经常对学生进行良 好的卫生习惯教育，班主任坚持以身示范起到了良好的收效。四是加大宿舍安全管理力度,为了提高住宿生

19、的安全意识，加强自我防范，学校十分重视安全教育。在定时或不定时来访 校的家长们一致认为我校的住宿环境好，教师可亲可敬，管理细心，服务周到，子女住在学 校放得心下。感谢两位班主任持之以恒的支持了我个人，恩泽了大家。3. 改善学生生活 稳住了生源。学校要发展，主要靠教学，让孩子们学好，还要有良好 的后勤保障，让孩子们吃好，所以后勤管理和服务工作至关重要。为了切实解决孩子们吃不 到、吃不饱、或不吃饭的弊端，我校采取了相应的措施，一是实行席长负责制，负责打饭, 负责夹菜，负责洗碗，负责清洁整理，二是实行教师包桌席跟踪服务制，教师给学生加饭,是学校对后勤工作的老师家属们有夹菜，全程陪同就餐，就餐秩序井然

20、，家长反响良好。三 一个基本的定义，那就是家属只能尽可能地履行尽善尽美的服务职责，把每一个学生当作自 己的家人、亲人、像妈妈一样地关心爱护每一个孩子，像保姆一样照顾每一个孩子，用和谐 的氛围影响孩子们。一年来，我深感满意。一是食堂多数服务人员对工作兢兢业业，任劳任 怨，配合默契。对孩子们轻言细语，关怀体贴。二是小卖店的家属之间相处比较融洽，从早 点到小吃，到学生玩具的销售服务周到，基本符合学生的喜好，这样的局面可喜，但需进 步改进。我在这里特别要肯定的是在食堂工作的家属，多数同志能用自己的辛勤付出，提升 了就餐质量；用热情的笑脸迎得了学生的欢迎和亲近，这样的奉献精神和亲切的态度，值得 提倡，我

21、感谢你们，也敬重你们。希望家属们正确的认识自己、给自己职业定位，是老师把 学校办好后才能有家属的这份工作（也就说工资不能高于代课教师工资） ，希望所有家属们还 要自觉服从学校安排，一如既往地搞好服务工作，进一步提高服务意识，提高服务质量，我 相信，只要我们心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，多一些大局精神、少杖内人之威， 心平气和谐相处；少查人、议人、责人之短，多助人、抬人、励人之长。只有管住自己是非 的嘴，营造清闲舒适的环境，学校的后勤服务工作将会做得更好、更出色。4. 规范学生往返和在校安全及校产安全管理。 安全工作，直接牵涉到千家万户，事关重 大。本学期对近处走读学生学校安排教师护送到安

22、全地段，远处一部份学生要求乘坐安全可 靠的校车、年龄较大的留守学生要求在校寄宿。为了确保学生安全，消除安全隐患，我校一 方面加强内部管理，层层签订安全责任状，值周教师加强巡逻，对偶发意外事故都能在第一 时间内及时处理。护送路队责任到人，把学生都能按学校规定送到指定的地段。对就餐生实 行教师包桌席跟踪服务管理，对住宿生实行封闭式管理，班主任兼生活教师负责陪寝，这些 有效措施，极大地提高了往返和在校时的安全系数，一年来学校，没有出现一起安全事故。校产安全方面，方会计是默默无闻的当好了红管家，持之以恒的坚持晚上锁校门为确保校产 安全付出很多，证明他心中时时装着学校，时时以一位老教师的身份严格要求自己

23、。五、征文、均衡发展、体育健康、阳光一小时等活动积极参与。1.完成了县教育局安排的相关征文。如：邵武斌老师辅导的理想点亮人生、学校新闻报道；唐良其的法律引领我成长；马晶晶的法律在我身边。刘修才的作品打造绿色校园 美化育人环境在全县后勤保障和管理“征文活动中荣获“三等奖”2. 完成了教育局科技创新活动的相关任务。邵武斌老师辅导的水果发霉的秘密的小论文获第二十二届监利县青少年科技创新大赛“三等奖”、方精华老师辅导的去表姐家作 客的科幻画获第二十二届监利县青少年科技创新大赛“三等奖”。3. 完成了义务教育均衡发展、创健康学校、班班通教学设施、安全工作、后勤管理等宠 大的资料建设（在这类资料建设中，校

24、委会一班人没计报酬的耽误了很多休息时间，做出了 令各级领导和同仁满意的资料）。4如期高质量的完成了难度很大的学生网络信息、和学生健康体质信息上传工作（校委会一班人和马、谢二位老师付出了很多努力）。5. 周雯涛在义务教育课程改革中被评为先进个人。邵红霞老师被评为监利县中小学第一 届“福娃杯”艺术节艺术教育先进个人。监利县中小学第一届“福娃杯”艺术节文艺节目评 选“大家一起来”荣获“一等奖” 监利县中小学第一届“福娃杯”艺术节文艺节目评选“经 典诵读来”荣获“三等奖”6. 吴磊兵我使用“班班通”的感受征文荣获县二等奖；实验教学作品大赛找拱 形荣获三等奖。以上同志能积极参与上级安排的各项活动足以说明

25、我们每位同志都具校兴我荣校衰我耻 的集体主义思想，值得提倡，并要求发扬光大。六、加强了宣传舆论工作，营造浓厚的宣传氛围，重新塑造学校良好形象，我们赢得了 一个优良的发展氛围1、宣传长廊内容不断更新（党的政策、教育改革的大好形势、学校的好人好事）这方面邵校长做了很多工作。2、建好了学校网页（树立了学校品牌，展示了学校形象；实现教学资源让同学们在网上共享，节约了教学成本；让学生和学校的管理很轻松的实现互动，了解学生的想法；为学生 和学生家长及时解学校的教学动创造了良好的条件）。3、对学校的重要活动及时报道（先后报道了县教委对学校支教生的关心、报道了江汉商报报社给我们的鼓励、报道了江汉商报和中山百货

26、对我校贫困学生的关爱）。三、存在问题和努力方向：1、代课教师待遇偏低，维持生计困难，当听到公办教师谈工资想到工作任务时，随时影响工作情绪。但这些教师恰恰是学校的主力军。2、住校学生带来的困难学生安全一一学校难以承受之重，由于寄宿生在校时间长，安全问题最让人担心。学生学习一一教师难以承受之重。寄宿制学校的教师面临繁重的工作负担，实施寄宿 制办学以来，学生增加，班额增大，教师编制不足，教学任务繁重。教师从管一段时间到全 天候管理，其身份集“父母、保姆、教师”于一身，工作时间长、压力大。为了切实做好 2013 年我们的各项工作，我主要讲以下几个方面的意见，望同志们认真思 考、深刻领会、实践笃行。第一

27、、客观清醒地认识我们面临的发展形势，倍加珍惜来之不易的良好发展局面。两校合并重组以来，由于我们扎实而有成效的工作，学校发展赢得了前所未有的良好局 面。但是，客观的看待我们的发展变化，从学校层面上看，以下特点我们必须认清：一是校 外整体形象的变化明显超过了校内精神面貌的变化；二是学校的办学条件虽然得到了改善， 但是，我们使用技术水平有待提高。学校一年多来的发展局面，不是我们永久依赖的骄傲， 更不是我们固守发展格局的资本。全县义务教育均衡发展， 2013 年省政府评估要顺利通过 还有很工作要做。因此，在看到我们取得良好发展态势的同时，更要看清我们面临的严峻形势，习，来。我们必须增强紧迫感、危机感和使命感，倍加珍惜我们的奋斗成果，加强信息技术学 不断提高自己的教学水平。以实际行动抢抓机遇、迎接挑战，开创何桥教育的美好未第二、加大招生工作力度，力争实现期期有新生进校的工作目标。全力做好 13 年的招生工作，是全校上下的共同责任。因为 13年学校公用经费按实有学生下拨，谨记：“有生源、才有财源。”现在的关键是，我们如何在招生工作中，继续按照 招生工作“立足本地、面向周边，精心组织，扩大宣传，不留盲点，不留死角”的指导原 则，加强宣传工作力度，发挥自己的人脉作用，深入挖掘