二年级上数学练习题-长方形、正方形的初步认识｜沪教版

1、2015年小学数学沪教版二年级上册长方形、正方形的初步认1.如图中一共有（）个长方形。B.C.2.A.810长方形是特殊的（A.梯形B.平行四边形C.正方形3 .下面图中能和已知图形拼成一个长方形的是（A.B.4 .下面图中能和已知图形拼成一个长方形的是（A._B.5 .用3个一样的正方形可以拼成一个（A.长方形B.正方形C.长方形或正方形6 .下面哪个是正方形？A.BCD7 .哪个是长方形?A.8 -C9 .图中有 个长方形。10 .数出下图中长方形的个数是 个。11 .下面各图是什么图形？沿虚线对折两次后又是什么图形?()()()对折后 对折后 对折后()()()12 .认一认。瓜 Q 。

2、)是正方形，()是长方形,（）是三角形，（）是圆形。13 .在下面图形中，哪些是正方形，哪些是长方形，哪些是平行四边形? 正方形有（）；长方形有（）；平行四边形有（）。14.（）号图形是长方形，（）号图形是正方形。口, Q 口3（4） 均o A Q。m卿 网 do1（H>（12） （nj15.在图中一共有 个长方形.16 .长方形和正方形都有（）条边，（）个角，每个角都是直角。不同的是长方形（）边相等，正方形（）条边都相等。17 .用4个同样大小的正方形可以拼成 形，也可以拼成 形。18 .图中有 个长方形。19 .图中有 个长方形。20 . （1） 根同样长的小棒可以摆一个正方形。（2

3、）两个完全相同的正方形可以拼成一个 。（3）至少用 根同样长的小木棒可以摆一个长方形。21 .认真数一数。()个长方形22.下图中一共有个长方形。DB23.把下面图形的序号填到相应的括号里。图()是长方形；图()是正方形；图()是平行四边形。24 .同学们，你们认识这些标志牌吗？说一说它们的表面是什么形状？() () () ()25 .长方形有()个直角。26 .黑板面是 形，练习本封面是 形。27 .两个正方形可以拼成一个 形，4个正方形可以拼成 拼成 形。28 .认真数一数。ffi <B>()个正方形()个正方形29 .两个完全一样的正方形一定能拼成一个长方形.30 .长方形比

4、正方形大。()参考答案【解析】根据题干分析可得，图形中的小长方形（正方形是特殊的长方形）有4个,所以长方形一共有：4+3+2+1=10 （个）， 故选：C. 2. B【解析】考查了对长方形和正方形的认识。四个角都是直角的平行四边形叫做长方形。根据长方形的定义做题。【解析】考查了对长方形和正方形的认识。 长方形的定义做题。4. C【解析】考查了对长方形和正方形的认识。长方形的定义做题。5. A【解析】考查了对长方形和正方形的认识。 组邻边相等且有3. B四个角都是直角的平行四边形叫做长方形。根据四个角都是直角的平行四边形叫做长方形。根据个角是直角的平行四边形叫做正方形。根据长方形和正方形的定义做

5、题。四个角都是直角的平行四边形叫做长方形，有一6. D【解析】考查了对长方形和正方形的认识。有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。根据正方形的定义做题。7. B【解析】考查了对长方形和正方形的认识。四个角都是直角的平行四边形叫做长方形。根据长方形的定义做题。8. 12【解析】基本长方形有5个，由2个基本长方形组成的长方形有4个，由3个基本长方形组成的长方形有2个，由5个基本长方形组成的长方形有1个，共有5+4+2+1=12（个）。9. 18【解析】基本长方形有6个，由2个基本长方形组成的长方形有 7个，由3个基本长方形组 成的长方形有2个，由4个基本长方形组成的长方形有 2个，

6、由6个基本长方形组成的长方 形有1个，共有 6+7+2+2+1=18（个）。10. 15【解析】如图，AB其实，这类问题和数线段的问题有密切的联系，因此还可以这样考虑：图中长方形的个数取决于 AB边上线段的条数，AB边上有 5+4+3+2+1=15（条）线段，所以长方形的个数也是5+4+3+2+1=15（个）。可以用分类数的方法来计算图中有多少个长方形：由一个小长方形组成的长方形有5个；由两个小长方形组成的长方形有4个；由三个小长方形组成的长方形有3个；由四个小长方形组成的长方形有2个；由五个小长方形组成的长方形有1个。所以，图中共有 5+4+3+2+1=15(个)长方形。11. 长方形；长方

7、形；正方形；正方形；正方形；三角形【解析】考查了对长方形和正方形的认识。四个角都是直角的平行四边形叫做长方形，有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。根据长方形和正方形的定义做题。12. ；【解析】考查了对长方形、正方形、三角形和圆形的认识。四个角都是直角的平行四边形叫做长方形有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。根据图形的定义做题。13. ；【解析】考查了对长方形和正方形的认识。四个角都是直角的平行四边形叫做长方形，有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。根据长方形和正方形的定义做题。1.1, (6) , (11);【解析】考查了对长方形和正方形的

8、认识。四个角都是直角的平行四边形叫做长方形，有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。根据长方形和正方形的定义做题。15. 10【解析】根据题干分析可得，图形中的小长方形(正方形是特殊的长方形)有4个，所以长方形一共有：4+3+2+1=10 (个)，故答案为：10.16. 4, 4,对，4【解析】考查了对长方形和正方形的认识。四个角都是直角的平行四边形叫做长方形，有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。根据长方形和正方形的定义做题。17. 正方长方【解析】考查了对长方形和正方形的认识。四个角都是直角的平行四边形叫做长方形有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形叫做正

9、方形。根据长方形和正方形的定义做题。用4个同样大小的正方形排成一排就拼成了一个长方形，如果排成田字形就拼成了一个正方形。正方形是特殊的长方形。18. 3,三【解析】基本长方形有 2个，由2个基本长方形组成的长方形有1个，共有2+1=3(个)。考查了对长方形和正方形的认识。四个角都是直角的平行四边形叫做长方形。根据长方形的定义做题。19. 10,十【解析】基本长方形有4个，由2个基本长方形组成的长方形有 3个，由3个长方形组成的长方形有2个，由4个长方形组成的长方形 1个，共有4+3+2+1=10(个)。考查了对长方形和正方形的认识。四个角都是直角的平行四边形叫做长方形根据长方形的定义做题。20

10、. 4,四长方形6,六【解析】、(1)4根同样长的小棒可以摆一个正方形。(2)两个完全相同的正方形可以拼成一个长方形。(3)至少用6根同样长的小木棒可以摆一个长方形。考查了对长方形和正方形的认识。四个角都是直角的平行四边形叫做长方形；有一组邻边相 等且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。根据长方形和正方形的定义做题。21. 7; 6【解析】考查了对长方形和正方形的认识。四个角都是直角的平行四边形叫做长方形。根据长方形的定义做题。22. 10,十【解析】方法1:因为图中每个长方形的宽度都相等，所以以AB为宽的长方形的个数就等于BC上的线段数。因此长方形个数为（4+3+2+1）X1=10（个 ）

11、。方法2:基本长方形有4个；由2个基本长方形组成的长方形有 3个；由3个基本长方形组成的长方形有 2个；由4个基本长方形组成的长方形有 1个。4+3+2+1=10（个）。因此图中一共有10个长方形。23. ；【解析】考查了对长方形、 平行四边形和正方形的认识。四个角都是直角的平行四边形叫做长方形；有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。根据图形的定义做题。24. 长方形；三角形；圆；正方形【解析】考查了对长方形、三角形、圆形和正方形的认识。四个角都是直角的平行四边形叫做长方形；有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。根据图形的定义做题。25. 4【解析】考查了对长方

12、形和正方形的认识。四个角都是直角的平行四边形叫做长方形。根据长方形的定义做题。26. 长方长方【解析】要能够区分生活中一些常见物品的形状。黑板面、作业本的封面都是长方形。考查了对长方形和正方形的认识。四个角都是直角的平行四边形叫做长方形；有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。根据长方形和正方形的定义做题。27. 长方正方长方【解析】最少要有4个相同的小正方形才能拼成一个大正方形。两个正方形可以拼成一个长方形；4个正方形可以拼成正方形，也可以拼成长方形。考查了对长方形和正方形的认识。四个角都是直角的平行四边形叫做长方形；有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。根据长方形和正方形的定义做题。28. 5; 7【解析】考查了对长方形和正方形的认识。有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形