《湖心亭看雪》d文档

1、九年级语文周清卷湖心亭看雪崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖 心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人 两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！ ”拉余同饮。余强饮 三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” 一、1、湖心亭看雪选自，作者是, (朝代)文学家。字宗子,又字石公，号。作品有、。2.给下列字词注音。更()定拥毳()衣崇祯( )雾淞()沆砀()()与余舟一芥()铺毡()对坐

2、强()饮3.解释下列加点字的含义。更疋湖中人鸟声俱绝余拿一小船拥毳衣炉火独往湖心亭看雪雾淞沆砀焉得更有此人余强饮三大白.而别客此及下船(11)舟中人两三粒而已(12)是日，更定矣_(13)惟长堤一痕_4.填空。大雪三日，。是日更正，5，独往湖心亭看雪。? ，上下一白。及下船，舟子喃喃曰：“? -!”用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)1、雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。 2、 大雪三日，湖中人鸟声俱绝。一3、湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。4、莫说相公痴，更有痴似相公者。 三、选择1 下列句子中“一”字用法不同于其他三项的是（）A.上下一白B .余拿一小舟

3、C .一童子烧酒D .湖心亭一点2、请找出下列各组加点字含义或用法相同的一项（）（2分）A、是日更定 莫衷一是B、更有痴似相公者 更深夜色半人家C、问其姓氏，是金陵人，客此旦日，客从外来，与坐谈D、湖中焉得更有此人 且焉置土石3 .下列加点字意思相同的一组是（ 湖中焉得更有此人）（2 分）余强饮三大白而别A .焉B.而以俟夫观人风者得焉宋无罪而攻之是日，更定矣问其姓氏C .是D.其是进亦忧，退亦忧其如土石何4 .下列句子表达错误的一项是（）（2 分）A “独往湖心亭看雪” 一句中“独”字映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”（不同凡响），为下文 作伏笔。B “痴”与课文开头“独往湖心亭看雪

4、”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。C 作者写作本文时，明朝已经灭亡，可是他仍然用明朝的年号，含蓄的表达了作者对故国的怀念。D 作者以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛，深化意境。对此迷人雪境，“痴”情人不止“我”一个，这 也是一种巧妙的正面描写。5、下面各组中，加点词的意思相同的一项是（）（2分）A、良多趣味 此皆良实B飞漱其间 又何间焉C余拏一小舟 荆国有余于地而不足于民 D上下一白 长烟一空6 .下列句子朗读停顿不正确的一项是 （）D .余/强饮三大白/A.独往湖心亭/看雪B .湖中/焉得/更有此人C.湖中人/鸟声俱绝 而别7 .下列各句中加黑字解释正确的一项是。B .撑、划B.数词，B

5、 .酒杯（1）余拿一小船（）A.用手取上下一白（）A.副词，全强饮三大白而别（）A .白色四、1、作者写雪景，为什么要着力去写堤、亭、舟、人？2、量词“痕、点、芥、粒”的作用是 。3作者写赏雪，却写到亭上金陵人饮酒的场面，多余吗？为什么？4作者为何要以舟子的喃喃之语来收束全文?3分）5 .试简要分析“独往湖心亭看雪” 一句中“独”字的表达效果。（7、（ 1）从【甲】诗 独钓寒江雪”和【乙】文中 独往湖心亭看雪”中的 独”字，可以看出试问作者怎样的思想 情怀和生活态度？ （2分）答：（2）爱莲说中也有含 独”字且意蕴相同的句子，请写出一句。（2分）答：湖心亭看雪：-、1、陶庵梦忆；张岱；明末清初

6、；陶庵；陶庵梦忆；西湖梦寻2、 1. g mgcu i zh m s an g h mg3. 完了，结束 消失撑，划的样子 哪能指酒杯客居d cn g ji a zh m qi cn g鸟兽的细毛 独自 水汽凝成的冰花 白汽弥漫等到（11）罢了（ 12）这，在此意为“那（13）只有4.湖中人鸟声俱绝余拿一小船拥毳衣炉火雾淞沆砀天与云与山与水莫说相公痴 更有痴似相公者二、1、（湖上）弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。2译文：大雪下了三天，湖中人和鸟的声音都消失了。3、湖上映出的影子，只有像一条印记的长堤，像一个墨点的湖心亭，和我那像一片芥叶的小船，像米粒一般大 小的船中

7、两三个人罢了4、别说相公您痴，还有比您更痴的人。5、在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢！1、A 2、D 3、C 4、D5、D 6、C 7. (1)B (2)A (3)B四、1侧面烘托，由堤及亭，由亭到舟，由舟及人，层次清楚地描绘了一幅天地茫茫，浑然难辨，人融 于景，物我相融的湖山雪夜水墨画，情趣盎然。2写出了视觉的移动，使人感叹人在天地间，不过是沧海一粟3. 不多余。这是辟出另一境界，让人有一种喜逢知己的感觉。属侧面烘托，突出西湖雪景的奇特迷人。4. 画龙点睛，深化意境。对此迷人雪境，“痴”情人不只“我”一个，这也是一种巧妙的侧面烘托。5. （3分，每点1分，语意相近即可）映衬出

8、环境的幽静、空旷；充分展示出作者遗世独立的高洁情怀和 不随流俗的生活方式；暗示作者的“痴”（或“不同常人”），为下文作伏笔。6他痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的闲情逸致。（意思对即可，每点1分，共2分）。7、（ 1 ）诗、文中的两个 独”字，都表现处作者独立独行的高洁情怀和不随流俗的生活态度。（2）、晋陶渊明独爱菊予独爱莲之出淤泥而不染。湖心亭看雪：、 1、陶庵梦忆；张岱；明末清初；陶庵；陶庵梦忆；西湖梦寻2、 1. g mgcu i zh m s an g h mg3. 完了，结束 消失撑，划d cn g ji a zh m qi cn g鸟兽的细毛 独自 水汽凝成的冰花白汽弥漫的

9、样子 哪能 指酒杯 客居等到（11）罢了（ 12）这，在此意为“那（13）只有4. 湖中人鸟声俱绝余拿一小船 拥毳衣炉火雾凇沆砀天与云与山与水 莫说相公痴 更有痴似相公者二、 1、（湖上）弥漫着水气凝成的冰花， 天与云与山与水， 浑然一体，白茫茫一片。2 译文：大雪下了三天，湖中人和鸟的声音都消失了。3、湖上映出的影子，只有像一条印记的长堤，像一个墨点的湖心亭，和我那像一片芥叶的小船，像米粒一般大 小的船中两三个人罢了4、别说相公您痴，还有比您更痴的人。5、在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢！三、1、A 2、D 3、C 4、D 5、D 6、C 7. （1）B （2）A （3）B四、 1 侧面烘托，由堤及亭，由亭到舟，由舟及人，层次清楚地描绘了一幅天地茫茫，浑然难辨，人融 于景，物我相融的湖山雪夜水墨画，情趣盎然。2 写出了视觉的移动，使人感叹人在天地间，不过是沧海一粟3. 不多余。这是辟出另一境界，让人有一种喜逢知己的感觉。属侧面烘托，突出西湖雪景的奇特迷人。4. 画龙点睛，深化意境。对此迷人雪境，“痴”情人不只“我”一个，这也是一种巧妙的侧面烘托。5. （3分，每点1分，语意相近即可）映衬出环境的幽静、空旷；充分展示出作者遗世独立的高洁情怀