《微型计算机故障诊断与处理》教学大纲

1、微型计算机故障诊断与处理教学大纲一、说明1. 课程性质和内容本课程是中等职业技术学校计算机专业的一门专业课。本课程的主要内容包括：计算机系统的认识，系统维护，工具软件的使用，故障诊断方法，计算机硬件故障、软件故障的诊断与处理，计算机病毒的防治等。2. 课程的任务和要求本课程的任务是：在具有计算机的基础知识，了解计算机组成与原理的基础上，进一步加强维护计算机、检测计算机故障及处理一般性故障的能力。本课程的要求是：使学生掌握计算机系统的基本构成，计算机系统的配置和优化处理，掌握故障诊断的一般方法及熟悉工具软件的使用，掌握计算机硬件故障、软件故障、典型故障的检测和处理方法，掌握防治病毒软件的使用技巧

2、。3教学中应注意的问题教学中体现职业教育的特点，贯彻理论联系实际，突出应用，讲清原理，使学生能够结合专业灵活地运用所学到的知识。在教学时，要注意培养学生的分析判断能力。本课程涉及计算机组成、汇编语言等知识的运用，若学生不是很熟悉的话，应适当地进行回顾与复习。课程中较多地涉及到计算机的故障现象，若有条件，应尽量结合演示和实验进行教学，避免照本宣科。 二、课时分配表章 节 名 称总课时讲授上机习题课第1章 系统配置与引导642§11 硬件的参数设置1§12 POST自检11§13 DOS操作系统21第2章 Windows操作系统844§21 Windows9

3、8操作系统11§22 WindowsXP操作系统22§23 Windows注册表11第3章 工具软件1266§31 DEBUG调试软件11§32 测试工具软件Sisoft Sandra11§33 硬盘分区Partition Magic22§34 Norton工具箱11§35 Windows优化大师简介11第4章 微机系统维护及故障诊断方法642§41 微机系统维护技术21§42 微机故障诊断方法21第5章 硬件故障诊断及处理221111§51 主板的结构与故障处理11§52 CPU的故

4、障处理11§53 内存的故障处理11§54 硬盘的故障处理11§55 声卡、音响的故障处理11§56 显示卡、显示器的故障处理11§57 网卡、Modem的故障处理11§58 机箱、电源的故障处理11§59 键盘、鼠标的故障处理11§510 软驱、光驱的故障处理11§511 打印机的故障处理11第6章 严重故障诊断及处理1064§61 自举失败故障检测2§62 系统死机现象分析及故障检修4第7章 微机软故障诊断及处理1468§71 系统常见故障及处理2§72 Wor

5、d及Excel故障处理2§73 浏览器常见故障2第8章 病毒的防治1266§81 计算机病毒基础2§82 杀毒软件2§83 实用病毒清除技术22机动624合 计964848三、教学要求和内容第1章 系统配置与引导教学要求 1.认识BIOC和CMOS，掌握基本CMOS设置，熟悉高级CMOS设置。 2.熟悉POST诊断测试过程。3.掌握的DOS基本结构和引导过程。教学内容§11 硬件的参数设置§12 POST自检§13 DOS操作系统教学建议、随BIOC版本不同，CMOS设置中的部分内容可能有些不一样，教学中课适当做些修改。、若

6、有条件，可安排学生做一下CMOS设置、系统启动实验，不行的话，最好能使用演示教学。第2章 Windows操作系统教学要求1. 了解常用操作系统Windows98, Windows XP的结构和引导过程。2.掌握Windows系统的设备配置和优化。3. 熟悉Windows注册表的使用。教学内容§21 Windows 98 操作系统§22 Windows XP操作系统§23 Windows 注册表教学建议1. Windows 系统的结构和引导过程只要学生有个初步认识即可，不必深入讲述。2.一些优化配置可用多媒体演示教学。3.注册表的设置可部分选讲些实例来提高学生兴趣。

7、第3章 工具软件教学要求掌握常用的调试、测试、优化和系统维护工具软件的使用。教学内容§31 DEBUG调试软件§32 测试工具软件Sisoft Sandra§33 硬盘分区Partition Magic§34 Norton工具箱§35 优化大师简介教学建议1.本章内容最好能用演示教学。2.尽量保证实验，通过上机实验掌握工具软件的使用。第4章 微机系统维护及故障诊断方法教学要求1.掌握微机维护技术。2.掌握故障诊断方法。教学内容§41 微机系统维护技术§42 微机故障诊断方法 教学建议 1.计算机的维护是本书的一个主要内容，除

8、对操作系统的优化维护外，对微机的一般维护学生也应掌握。 2. 故障诊断的方法建议结合一些实列讲述。第5章 硬件故障诊断及处理教学要求 1.了解各硬件的工作原料。 2.了解各硬件的常见故障现象。 3.掌握常见故障的处理方法。 教学内容§51 主板的结构与故障处理 §52 cpu的故障 与处理§53 内存的故障和处理 §54 硬盘的故障与处理§55 声卡，音箱的故障和处理§56 显示卡，显示器的故障与处理§57 网卡，modem的 故障与处理§58 机箱，电源的故障与处理§59 键盘，鼠标的故障与处理

9、7;510 软驱，光驱的故障与处理§511 打印机的故障与处理教学建议 1.在教学中应根据硬件的工作原理来分析和判断故障现象，避免死记故障现象。2.加强学生的分析判断能力的培养。3.有条件的话可开些实验。让学生了解常见故障及处理的办法。第6章 严重故障诊断及处理 教学要求 1. 熟练掌握自举失败故障的分析处理过程。2.掌握“死机”原因的分析与处理方法。 3. 掌握对等网故障的诊断与处理方法。教学内容 §61 自举失败故障检测§62 系统死机现象分析及故障检修教学建议1. 要求学生了解计算机工作原理，运用分析判断的方法来诊断故障。2.加强学生分析判断能力的培养。第7章 微机软故障诊断及处理教学要求1.掌握windows常见故障及处理 2.掌握 word,excel和浏览器常见故障及处理。教学内容 §71 windows 系统常见故障及处理§72 word及excel故障处理 §73 浏览器常见故障 教学建议加强对故障的分析判断能力。第8章