9月每月一事活动方案

1、尊重，从心开始5活动目标：尊重是一种风度， 一种文化， 一个现代人必需的的品格。 人与人之间因为尊重而温馨美 好，民族与民族之间因为尊重而友爱和平， 大自然因为人的尊重而生机勃发， 世界因为尊重而繁荣昌盛。通过本次主题活动逐步让学生学会尊重他人、学会尊重差异、 学会尊重环境、 学会尊重资源。同时提升教师与学生、学生与学生、家长与学生、家长与教师之间的融洽度，营造一种宽容、友爱、文明、高尚的校园精神环境，提升全体师生家长的人文道德素养。活动时间： 9 月活动对象：一（ 3）班活动口号： 尊重，从心开始活动阶段：第一阶段：宣传发动1、利用集体晨会宣读倡议书，做好活动动员。（9月 4日）2、围绕主题

2、做好黑板报设计、展板布置。（9 月 1 日）第二阶段：主题阅读根据学生的年龄特点收集有关尊重的故事、 诗歌、散文等， 利用晨诵、午读的时间诵读。用一首首诗歌、一个个故事叩开“尊重”的大门，在品文析句中了解尊重的含义，体会尊重的内涵，享受“尊重”给我们带来的纯净和美好。第三阶段：主题实践奏响尊重旋律尊重的内涵是如此丰富，尊重的行动又是如此珍贵。著名作家刘墉说：施于人，但不要使对方有受施的感觉。 帮助人，但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。”尊重，是一种艺术，指导学生学会尊重，从一个礼貌的微笑开始，从一句温暖的问候开始，从一件日常的小事开始。一、学会尊重他人他人”，指哪些人？是指

3、我们的同学、父母、 老师， 以及所有我们认识和不认识的人，甚至包括我们自己，尊重他人就是从尊重自己开始，尊重所有认识和不认识的人。常言道：送花的人周围满是鲜花， 种刺的人身边都是荆棘。 人的内心里都渴望得到他人的尊重， 但只有尊重他人才能赢得他人的尊重。活动一：听一听尊重故事。语文老师选择一些浅显易懂的文章，图文并茂的绘本， 深入浅出地给学生讲述关于尊重的故事，让学生懂得尊重的涵义。活动二：夸一夸尊重现象。利用晨会，让学生夸夸周围的尊重现象，让学生学会观察，学会尊重。尊重”活动三：“尊重”现象大调查。让学生留心观察生活， 说说在学校、 在家庭、 在公共场所看到的或者亲身经历的 或者“不尊重”现

4、象。二、学会尊重差异差异，就是不同。生活中我们遇到的“不同”太多了，在班级，有文静的女孩，有好动 的男孩；有本地学生，有外地学生；在校园，有健康学生，有残障学生；有发展超常、样样有白皮肤黄头发写字母说优秀的学生，有学习困难、成绩一般的学生；在社会，有富人，有穷人；在我们国家，有汉族人， 有少数民族人； 有黄皮肤黑头发的写汉字说汉语的中国人，外语的外国人天底下没有两片完全相同的树叶,同样，也没有完全相同的人， 人们在人格上都是平等的。正是因为这些差异性和多样性，世界才更加丰富美好。因此，我们不能把自己的意志强加于人，而是要容纳个性，允许差异，包括物种的、民族的、国界的三、学会尊重环境各类环境问题

5、的接踵而至，告诉我们保护环境已刻不容缓。让我们教会学生尊重环境， 低碳生活。活动一：唱响环保童谣。通过朗诵和自己编写环保童谣，宣传环保常识，把环保意识辐射到各个家庭、社会。活动二：漫画大赛通过生动的漫画形象，有趣的故事情节， 传播低碳生活方式、 推广实用的低碳行为、纠 正“非低碳”的生活习惯。四、学会尊重资源我们依赖地球活着，为了人类的现在和将来，我们需要尊重地球资源、保护地球资源、 节约地球资源。活动：垃圾回收节。每位学生自活动启动日起， 把生活、学习中的垃圾 （如废旧纸张、 塑料瓶等） 收集整理， 回收的资金作为班级“环保基金”，由班委保管，用于班级开展的各项活动。第四段：主题反思1. 在

6、晨会、班队课上对尊重主题活动中表现突出的同学加以表扬，讲述他们的活动故事。2. 在班级博客上对一系列活动开展报道，以文字加图片形式。主题阅读材料:乞丐的尊严每一个生活在这个世界上的人都有尊严，这是他们生活下去的精神支柱，即使是乞丐也那是一个二十来岁的年轻人。他衣 这样的情景，在这个城市每一天都可不例外。吉姆曾经在流浪汉聚集的地下通道里遇到一个乞丐。 衫破旧，抱着一把褪了色的旧吉他， 唱着悲伤的歌曲。 以见到。他们为什么不觉得脸红 ？ ”想到这里,忧伤的歌曲依然在吉姆的耳“可以自食其力的人，却在这里乞求别人的施舍，吉姆加快了脚步，向前走去。吉姆可不想为这样的人付出什么。 边萦绕，但是吉姆没有心情

7、停住。“先生，请等一等。”当吉姆走上台阶的时候，一个声音叫住了吉姆，吉姆知道是那个 乞讨的人。“别人不给钱就算了， 还要追上来要钱！这样的人我是绝对不会给他钱的。”想到这里吉姆生气地对他说：“对不起，我没有钱给你，我现在很忙，请不要打搅我。”“您误会了，我想问这是您的东西吗？”当吉姆看到他手里的钱包的时候，这才发现，那正是自己的钱包，里面有整整一万美金，这些钱要是丢了，吉姆的工作就完了。是自己误会了这个乞丐。 他并不是向吉姆讨要什么，而是归刹那间，吉姆感到了羞愧，为了表示谢意，他从钱包里拿了一张 10美元的纸币，然 请接受我的一份心意！ ”还吉姆丢失的钱包。吉姆非常激动地接过了钱包，后对乞丐说

8、：“为了表示感谢，“先生，我是需要钱，但是我有自己的原则。”那个年轻的乞丐说道，“希望您今天有一个好心情，下次可要注意了。再见了，先生。”说完，又回到了原先的地方，继续弹那 把旧吉他。原本觉得并不怎样的吉他声突然变得如此的人性化，吉姆站在那里，感觉四周静悄悄的,只有悦耳的吉他声在耳边萦绕。这就是乞丐的尊严。尊重的魅力有个业务员曾说过这样一个例子。他的工作是为强生公司拉主顾 , 主顾中有一家是药 品杂货店。 每次他到这家店里去的时候， 总要先跟柜台的营业员寒暄几句， 然后才去见店主。 有一天 , 他到这家商店去，店主突然告诉他今后不用再来了 , 他不想再买强生公司的产 品，因为强生公司的许多活动

9、都是针对食品市场和廉价商店而设计的， 对小药品杂货店没有 好处。这个业务员只好离开商店。他开着车子在镇上转了很久 , 最后决定再回到店里，把 情况说清楚。走进店里的时候， 他照常和柜台上的营业员打过招呼， 然后到里面去见店主。 店主见到 他很高兴， 笑着欢迎他回来，并且比平常多订了一倍的货。这个业务员对此十分惊讶， 不明 白自己离开店后发生了什么事。 店主指着柜台上一个卖饮料的男孩说： “在你离开店铺以后， 卖饮料的男孩走过来告诉我， 你是到店里来的推销员惟一会同他打招呼的人。 他告诉我， 如 果有什么人值得同其做生意的话， 就应该是你。 ”从此店主成了这个推销员最好的主顾。 这 个推销员说：

10、“我永远不会忘记，关心、尊重每一个人是我们必须具备的特质。”关心别人、尊重别人必须具备高尚的情操和磊落的胸怀。当你用诚挚的心灵使对方在 情感上感到温暖、愉悦， 在精神上得到充实和满足，你就会体验到一种美好、和谐的人际关 系，你就会拥有许多的朋友，并获得最终的成功。尊重是金钱买不到的有位富翁十分有钱，但却得不到旁人的尊重，他为此苦恼不已，每日寻思如何才能得到 众人的敬仰。某天在街上散步时，他看到街边一个衣衫褴褛的乞丐，心想机会来了，便在乞丐的破碗 中丢下一枚亮晶晶的金币。谁知乞丐头也不抬地仍是忙着捉虱子， 富翁不由生气： “你眼睛瞎了 ? 没看到我给你的 是金币吗 ? ”乞丐仍是不看他一眼，答道

11、：“给不给是你的事，不高兴可以要回去。” 富翁大怒， 意气用事起来， 又丢了十个金币在乞丐的碗中， 心想他这次一定会趴着向自己道 谢。却不料乞丐仍是不理不睬。富翁几乎要跳了起来：“我给你十个金币，你看清楚，我是有钱人，好歹你也尊重我 下，道个谢你都不会。”乞丐懒洋洋地回答：“有钱是你的事，尊不尊重你则是我的事，这是强求不来的。”? 为什么要富翁急了：“那么，我将我的财产的一半送给你，能不能请你尊重我呢 乞丐翻着一双白眼看他：“给我一半财产，那我不是和你一样有钱了吗我尊重你。”富翁更急起来道：“好，我将所有的财产都给你，这下你可愿意尊重我了。” 乞丐大笑：“你将财产都给我，那你就成了乞丐，而我成

12、了富翁，我凭什么来尊重你。”尊重的力量一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员， 顿生一股怜悯之情。 他不假思索地将 10 元 钱塞到卖铅笔人的手中， 然后头也不回地走开了。 走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于 是连忙返回来， 并抱歉地解释说自己忘了取笔， 希望不要介意。 最后， 他郑重其事地说： “您 和我一样，都是商人。”一年之后， 在一个商贾云集、热烈隆重的社交场合， 一位西装革履、风度翩翩的推销商 迎上这位商人，不无感激地自我介绍道：“您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字， 但我永远不会忘记您。 您就是那位重新给了我自尊和自信的人。 我一直觉得自己是个推销铅使一个笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样