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文档简介

课题：5. 3. 1平行线的性质导学案学习目标:1. 探索并掌握平行线的三条性质；2. 能用平行线性质及判定进行简单的推理和计算 重点：掌握平行线的性质，能用平行线性质及判定进行的推理和计算 难点：区分平行线的性质和判定.自主学习: 1知识点:2困难:3. 感兴趣的话题:4. 回顾平行线判定方法:合作探究: 练习1:如图，平行线AB, CD被直线AE所截.从/ 1 = 1100.可以知道/ 3是多少度吗？为什么?练习2:如图，平行线AB, CD被直线AE所截.从/ 1 = 1100.可以知道/2是多少度吗？为什么?E练习3:如图，平行线AB, CD被直线AE所截.从/ 1 = 1100.可以知道/ 4是多少度吗？为什么?,/C是多少练习 4:如图，已知 AB/ CD , AE/ CF，/ A= 39°度？为什么？你还有其它的方法?练习 5: 已知，如图，/ 1 = Z 2, CE/ BF，求证： AB/ CD.达标测评：1.已知/3 =Z 4,Z 1 = 47° ,求/2的度数?2.如图，AB/ CD，/ 1 = Z 2, 求证：PM/ NQ归纳性质:1两条平行线被第三条直线所截,同位角2两条平行线被第三条直线所截,内错角3两条平行线被第三条直线所截,同旁内角拓展延伸:如图，已知，AE平分ZBAC,CE平

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