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文档简介
1、34岁幼儿健康领域测评表考核要求考核结果目标具有健康的体态1身高和体重适宜。2在提醒下能自然坐直、站直。身 心 状 况 健 康情绪安定愉快1情绪比较稳定,很少因一点小事哭闹不止。2有比较强烈的情绪反应时,能在成人的安抚下逐 渐平静下来。具有一定的适应能力具有一定的平衡能 力,动作协调、灵敏动 作 发 展具有一定的力量和耐 力手的动作灵活协调生 活 习 惯 与 生 活 能 力具有良好的生活与卫生习惯具有基本的生活自理 能力具有基本的安全知识 和自我保护能力1能在较热或较冷的户外环境中活动。2换新环境时情绪能较快稳定,睡眠、饮食基本正 常。3在帮助下能较快适应集体生活。1能沿地面直线或在较窄的低矮
2、物体上走一段距 离。2能双脚灵活交替上下楼梯。3能身体平稳地双脚连续向前跳。4分散跑时能躲避他人的碰撞。5能双手向上抛球。1能双手抓杠悬空吊起10秒左右。2能单手将沙包向前投掷 2米左右。3能单脚连续向前跳 2米左右。4能快跑15米左右。5能行走1公里左右。1能用笔涂涂画画。2能熟练地用勺子吃饭。3能用剪刀沿直线剪,边线基本吻合。1在提醒下,按时睡觉和起床,并能坚持午睡。2喜欢参加体育活动。3在引导下,不偏食、挑食。喜欢吃瓜果、蔬菜等 新鲜食品。4愿意饮用白开水,不贪喝饮料。5不用脏手揉眼睛,连续看电视等不超过15分钟。6.在提醒下,每天早晚刷牙、饭前便后洗手。1在帮助下能穿脱衣服或鞋袜。2能
3、将玩具和图书放回原处。1不吃陌生人给的东西,不跟陌生人走。2在提醒下能注意安全,不做危险的事。3在公共场所走失时,能向警察或有关人员说出自 己和家长的名字、电话号码等简单信息。34岁幼儿语言领域测评表34岁幼儿社会领域测评表目标考核要求考核结果愿意与人交往1愿意和小朋友一起游戏。2愿意与熟悉的长辈一起活动。能与同伴友好相处人 际 交 往1想加入同伴的游戏时,能友好地提出请求。2在成人指导下,不争抢、不独霸玩具。3与同伴发生冲突时,能听从成人的劝解。具有自尊、自信、自 主的表现1能根据自己的兴趣选择游戏或其他活动。 2为自己的好行为或活动成果感到高兴。3自己能做的事情愿意自己做。4喜欢承担一些小
4、任务。关心尊重他人1长辈讲话时能认真听,并能听从长辈的要求。2身边的人生病或不开心时表示同情。3在提醒下能做到不打扰别人。喜欢并适应群体生活1对群体活动有兴趣。2对幼儿园的生活好奇,喜欢上幼儿园。社 会 适 应遵守基本的行为规范1在提醒下,能遵守游戏和公共场所的规则。2知道不经允许不能拿别人的东西,借别人的东西 要归还。3在成人提醒下,爱护玩具和其他物品。具有初步的归属感1知道和自己一起生活的家庭成员及与自己的关 系,体会到自己是家庭的一员。2能感受到家庭生活的温暖,爱父母,亲近与信赖 长辈。3能说出自己家所在小区的名称。4认识国旗,知道国歌。34岁幼儿科学领域测评表目标考核要求考核结果亲近自
5、然,喜欢探究1喜欢接触大自然,对周围的很多事物和现象感兴 趣。2经常问各种问题,或好奇地摆弄物品。科 学 探 究具有初步的探究能力1对感兴趣的事物能仔细观察,发现其明显特征。2能用多种感官或动作去探索物体,关注动作所产生的结果。在探究中认识周围事 物和现象1认识常见的动植物, 能注意并发现周围的动植物 是多种多样的。2能感知和发现物体和材料的软硬、光滑和粗糙等特性。3能感知和体验天气对自己生活和活动的影响。4初步了解和体会动植物和人们生活的关系。初步感知生活中数学 的有用和有趣1感知和发现周围物体的形状是多种多样的, 同的形状感兴趣。2体验和发现生活中很多地方都用到数对不数 学 认 知感知和理解数、量及 数量关系1能感知和区分物体的大小、多少、高矮长短等量 方面的特点,并能用相应的词表示。2能通过对应的方法比较两组物体的多少。3能手口一致地点数 5个以内的物体,并能说出总 数。能按数取物。4能用数词描述事物或动作。如我有
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