公共艺术教育与师范类大学生综合能力的培养研究

1、最新【精品】范文 参考文献 专业论文公共艺术教育与师范类大学生综合能力的培养研究公共艺术教育与师范类大学生综合能力的培养研究摘要：公共艺术在高等学校里是一门重要的学科，虽然公共艺 术教育还存在很多严重的问题，但也具有很多不容忽视的重要作用。 美术公共教育能够培养学生的艺术素养和文化知识内涵，促进学生的健康心态，还能丰富学生的思想境界，增强学生的创新思维。尤其是 公共艺术教育一一美术教育对师范类大学生的综合能力的培养有显 著的促进作用。最后针对如何加强公共美术公共教育， 以更好的提高 师范类大学生的综合能力进行了探讨， 提出了具体的培养方案：深化 教育体制，完善教育结构；改变课程设置，优化课程系

2、统；优化师资 力量，提高教学质量；改善教学环境，活跃艺术氛围。关键词：公共艺术教育公共美术教育师范类大学生综合能力 0引言我国对如何在学校里开展艺术教育工作以及未来的发展情况进 行了二十一世纪最初十年的详细规划，要在高校里广泛开设艺术选修 课程，开展一系列校内校外的艺术活动，加强对艺术教育的重视。最 后在结合所有教育阶段的基础上建立一个完整而系统的教育结构。可见，我国越来越重视对艺术专业的教育工作，这是高等学校的一个重 要教育目标。1公共美术教育的现实情况公共美术教育在高校教育中一直不是很受重视， 常常被教育界所 忽视。虽然随着国家和学校越来越认识到公共美术教育的重要性，并将它作为重点发展的对

3、象，但每个学校的开展情况不一，而且在实践 的过程中出现了很多问题。在课程设置方面，美术方面的公共课程没 有形成一个完整的体系，比较松散和凌乱，教育目标不明确也比较单 一。而且在教学的实际操作过程中也比较随意，考核标准过低，公共 美术教育只是成为表面文章，落实的力度也不大。从师资力量来看， 公共美术课程多是由艺术教师担任，而他们把重心都放在专业学生的 培养上，忽视了公共艺术教育，只是走走形式。从机构设置来看，机 构松散，缺乏统一的管理和健全的体制，投入的精力不够，教学设备 也十分简陋。2公共美术教育对师范类大学生综合能力的影响美术作为德智体美劳全面素质的一个重要方面， 是学校教育不能 忽视的重要

4、学科。公共美术教育对师范类的大学生所产生的作用有很 多。公共美术教育的目标是对大学生的综合能力进行培养和发展，这也是公共艺术教育能够发挥出来的重要作用。 没有公共美术教育，大 学生的全面素质就不够完整，综合能力也不够完善。师范类的大学生 作为未来教育事业的支撑者和建设者，决定了中国下一代学生的质量 和社会建设的发展。他们更需要具备全方面的能力，而公共美术教育 正是培养综合能力的重要方法。加强公共美术教育，极大程度上影响 了师范类大学生的综合能力的提高。2.1有利于培养学生的艺术素养和文化涵养美术是美好事物的象征，以抽象的方式来表达美。学习美术可以 使人们对美好的事物更加具有鉴别能力， 能够发现

5、世界上的美，以及 心灵的美，发自内心感受到美。在体验美好的过程中，也能创造美好。 美术还包含了许多文化，学习艺术也有利于学生吸取文化知识， 丰富 其内心世界和精神世界，培养学生的美术方面和文化方面的涵养。2.2有利于促进学生的生理心理健康美术教育使得学生从艺术中获取美好感受， 平复浮躁的心情，更 加轻松和愉悦，从而树立积极、健康。乐观的心态，使得人格更加健 全。美术教育能够帮助学生学会调整自己的心态，控制自己的情绪， 在面临困难时能更理性的对待，承受住一切压力。美术教育有利于学 生的心理健康，同时也能保证生理上的舒适和健康。2.3有利于丰富学生的思想境界美术所蕴含的情感是十分丰富和复杂的，美术

6、教育能够传递美 感、道德感、责任感等高级情感，培养学生的高级情感，丰富其思想 层面，成为一个会审视美好，具有高尚思想品德的人。美术教育能够 使学生对世界和人生树立正确的思想观念， 对价值评判有了正确的标 准，从而能指导自己怎么样为人处事。2.4有利于增强学生的创新思维创新能力是学生必备的一项能力，具有创新精神的学生是目前学 校的主要教育目标。美术是人们通过对生活中的美好感受而创造出来 的，富含创造力，学生在学习美术的过程中能够充分体会到其中的创 造性。美术更加感性，更加自由，可以让学生可以充分发挥想象，思 维更加活跃，思路更加开阔，树立创新意识，塑造创新思维，培养学 生的创新能力。3公共美术教

7、育与大学生综合能力的关系美术方面的公共教育对大学生的综合能力发挥着巨大作用，美术 方面的公共教育有助于提高师范类大学生的综合能力，对人才的塑造起着关键作用。高等教育的未来发展动向是把专业方面的教育和其他 素质方面的教育联系在一起，使得大学生的各个方面的素质都得到发 展。美术教育作为美育的重要内容，对品德教育、智力教育、体育教 育和劳动教育等有一定的促进作用，实行公共美术教育能使得大学生 在思想品德、科学文化知识、体育技能和劳动观念上都有一个很大的 进步，促进大学生学生综合能力的发展。美术教育跟其他具体形式的教育方法不一样，它是比较抽象的， 不好进行实际的操作，它所产生的教学效果比较缓慢，而且也

8、很难具 体化。正因为美术教育的模糊性和扑捉不到、无处不在的特点，才使 得美术教育能够渗入到各个学科，体现在各个领域，与其他教育内容 一起共同发挥作用，促进学生学习的进步和素质的培养。 增强学生的 交流技能，深厚学生的文化知识内涵，提高学生的审美意识，树立学 生的创新精神，树立正确的道德品质，塑造健康的身心状态，丰富学 生的精神世界，使得大学生成为全面发展的人才。4公共美术教育促进师范类大学生综合能力的培养方案公共美术教育在师范类大学生的综合能力培养方面发挥着不可 磨灭的重要影响，为了更好地发挥这一作用，公共艺术教育需要制定 出一系列行之有效的培养方案。4.1深化教育体制，完善教育结构公共美术教

9、育要想促进学生的综合能力，首先需要改善教育体 制，使结构更加合理化和系统化。以主管部门为中心，以监督部门为 附属，把教学部门作为重点，把各个教学机构和行政机构结合起来，一起促进公共美术教育的发展。还要建立健全的教育机制，制定完整 的教育目标，促进美术教育与其他教育内容之间的相互作用，建立多层次而全面系统的教育体系，使得公共美术教育能更好的发挥促进学 生综合能力培养的重要作用。4.2改变课程设置，优化课程系统美术方面的公共课程体系要完整而系统，课程设置要科学而合 理。公共美术课程的内容包括摄影课程、书法课程等多个学科，把理 论认识、欣赏评价和实际创新结合起来作为统一的课程目标。不仅设置理论课程，

10、还要开展实践活动，联系理论和实践。每门课程还应有 自己相关的教材，教材符合本课程的内容，而且还会涉及其他课程的 内容，各个课程之间相互融合，有重叠的地方，也有独有的地方。这 样学习公共美术课时才能提高学生在各个课程中的知识，从而提高学生的综合能力。4.3优化师资力量，提咼教学质量公共美术教育对教师的要求很高，这是因为学习公共艺术的大学 生不是艺术专业学生，他们的知识水平更高，逻辑思维能力更强，坚 持自主地位，有独立思考能力和批判创新精神。 从事公共美术教育的 教师需要具备深厚的艺术知识，优秀的艺术技能，还要涉猎广泛的其 他学科知识，更要有创新精神和实践能力，才能教好学习美术艺术的 大学生。所以

11、高等学校需要在公共美术教育中，塑造优秀高效的师资 力量，提高教师各个方面的素质，从而更好地提高教学质量，培养学 生的综合能力。4.4改善教学环境，活跃艺术氛围公共美术教育需要建立完善的教学设备，比如画室、工艺制作工 作室等，增加有用的教学资源，比如书籍、报纸、网络资源等，这是 保证教学顺利有效进行的重要方法。高等学校应该加大对公共美术教 育事业的人力、物力和财力的投入力度，教师队伍更强大，物资设备 更齐全，学术资金更雄厚，这些作为基础的后备力量支撑着整个公共 美术教育的发展和壮大。在学校各个地方设置美术相关方面的宣传栏目， 大力宣扬美术知 识，营造一个艺术气息浓厚的良好校园氛围。 高等学校还应

12、该开展各 种课外美术活动、比赛，比如摄影展览、书画展览、手工艺作品展览、 设计展览等。除此之外，还要鼓励学生多参加社会上的美术活动和会 议，走出校园，多与社会艺术潮流进行交流，开拓自己的艺术视野。 这样一个活跃。轻松的艺术校园气氛，让每个学生都生活在艺术的海 洋里，能够感受到艺术体现出的美好，从而丰富学生的精神世界，促 进学生的综合能力。5结语在今天的高等学校中，素质教育是主要目标，高校教育着重促进 学生的各方面素质。公共美术教育必然发挥着不可忽视的作用，尤其是对师范类大学生来说。师范类的大学生作为下一代教育者， 应该具 备多个方面的才能，良好的交流能力，深厚的文化底蕴，独特的创新 精神，高尚的道德品质，健康的身心状态，丰富的精神世界，使得师 范类的大学生成为具备综合能力的人才。为此，公共美术教育应该改变教育体制，使结构更加合理化和系统化，建立健全的教育机制；课 程体系要完整而系统，课程设置要科学而合理；塑造优秀高效的师资 力量，提高教师各个方面的素质；最后要改善教学环境，活跃艺术氛 围。参考文献：1 李红妮.艺术教育对当代大学生综合能力培养的意义J.高 等教育，2011（ 9）: 33.2 宫盛花.论高校公共艺术教育对大学生发展的影响J.铜仁 职业技术学院学报，2008, 6（3）： 64-66.3 李燕.公共艺术教育与大学生综合素质的培育J.黑龙江高 教研究，2007，