公开阅读2007年全国高考北京理综生物卷解析

1、4 / 42012年全国高考模拟参考部分2007年全国高考北京理综生物卷解析（北京理综）1.水绵、蓝藻、黑藻全部A.是真核生物B.含有叶绿体C.是自养生物D.能有丝分裂解析:蓝藻不是真核生物，无叶绿体和有丝分裂，所以答案：C（北京理综）2.利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列各项中能 说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是A.棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因B.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA C.山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列 D.酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白解析：目的基因的表达是指在爱体细胞中产生了目的基因所控制的蛋白质。所以答案：D （北京理

2、综）3.科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响，得到实验结果如右图。请据图判断下列叙述不正确的是A.光照强度为a时，造成曲线II和III光合作用强 度差异的原因是 CO2浓度不同B.光照强度为 b时，造成曲线I和II光合作用 强度差异的原因是温度的不同C.光照强度为 ab,曲线I、II光合作用强度随 光照强度升高而升高D.光照强度为ac,曲线I、III光合作用强度随光照强度升高而升高解析:从图中可以看出 A中在a点时曲线II和III的外界条件只有一个不同，那就是CO2浓度，所以正确；同理 B也正确，在光照强度为 ab时，图中曲线部的趋势是上升的，所以C正确；光照强度为

3、 ac,曲线I光合作用强度随光照强度升高而升高，而曲线 III是基本 不变的。答案：D（北京理综）4.根据右表中甲、乙两个国家各年龄段的人口数量统计数据，判断下列叙述正 确的是年龈（岁）甲（百万）3百万）I >201917.2即四2.715.4刃“3321.6匍电6.5匏497圆7913.236.2101917.437 629 73S.4A.甲属于人口稳定型国家，乙属于人口衰退型国 家B.甲属于人口增长型国家，乙属于人口稳定型国 家C.甲属于人口增长型国家，乙属于人口衰退型国 家D.乙属于人口衰退型国家，乙属于人口稳定型国解析：由表中数据可知，甲中年青的个体较多，属于人口增长型国家，乙中

4、各年龄组成的个 体数基本相当，属于人口稳定型国家。答案：B(北京理综)29. (12分)某地发现一个罕见的家族， 家族中有多个成年人身材矮小， 身高仅1.2米左右。下图是 该家族遗传系谱。1Et1»一rj1o女性正常n QqH? " 口 必70 口男性正常I I I ri I nfln rn .女性矮小nr 力力。丁口白0 男性矮小12 3请据图分析回答问题：(1)该家族中决定身材矮小的基因是 性基因，最可能位于 染 色体上。该基因可能是来自 个体的基因突变。(2)若IIi和II 2再生一个孩子、这个孩子是身高正常的女性纯合子的概率为 ;若IV 3与正常男性婚配后生男孩，这

5、个男孩成年时身材矮小的概率为 。(3)该家族身高正常的女性中，只有 不传递身材矮小的基因。解析：(1)由IIi和II2生的小孩中有患者，即“无中生有为隐性”所以该家族中决定身材矮小的基因是隐性基因；由于在其后代中表现出明显的性别差异，所以最可能为伴性遗传，不可能是伴Y遗传，因为I2没有患病，而其后代中有患者，是位于X染色体；(2)II1的基因型是XAXa和II2的基因型为XAY,所以II1和II 2再生一个孩子、这个孩子是身 高正常的女性纯合子的概率为1/4; IV3的基因型为XAXa或XAXA概率分别为1/4、3/4,正常男性的基因型为：XAY,所以后中男性身材矮小的概率为1/4X1/2=1

6、/8 ;(3)要满足这样的要求“该家族身高正常的女性中，不传递身材矮小的基因”那么只有当该 女性为显性纯合子。答案：隐 X I1 (2) 1/41/8(3)(显性)纯合子(北京理综)30. (18分)发酵法生产酒精后的废液(pH4.3)含有大量有机物，可用于培养、获得白地霉菌体，生产高蛋白饲料。培养、制取白地霉菌体的实验过程示意图如下：度液经沉淀处理废液上清液I能.把也普干插均在股匕7±宽事件下.泰需培养造当时同请据图分析回答问题：（ 1）实验过程中培养白地霉的培养基是。培养基定量分装前，先调节 , 分装后用棉塞封瓶口，最后处理。（ 2） 图中 过程称为， 从甲到丁的培养过程是为了白

7、地霉的代谢类型为。（3）为确定菌体产量，图中操作之前，应先称量 的质量。过滤后需反复烘干称量，直至 。 所得菌体干重等 解析 :（ 1）只需学生了解培养基的配制过程，就能准确地答题。（ 2）要求学生了接种的具体过程，就能很好的回答。（3）为确定菌体产量，图中操作之前，应先称量滤纸的质量。过滤后需反复烘干称量，直至恒重（质量基本不变）。所得菌体干重等于恒重时的质量与滤纸质量之差。答案： （ 1 ）废液上清液pH 灭菌 （ 2）接种扩大培养异养需氧型（ 3） 滤纸恒重 （质量基本不变）恒重时的质量与滤纸质量之差（合理答案均给分）（北京理综）31（18 分）疫苗对预防传染病具有重要意义。为研制抗某种

8、病毒的灭活病毒疫苗，研究人员设计实验方案如下：（ 1 ）制备疫苗将纯化的某种病毒在特定的中培养、 增殖。 收获病毒后用灭活剂杀死， 但要确保灭活病毒的不被破坏且能被免疫细胞识别。这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗。（ 2）用实验动物检测疫苗刺激机休产生抗体的能力 实验原理：通过接种疫苗，灭活病毒进入实验动物体内可刺激B 细胞，使之增殖、分化形成效应B 细胞并产生相应的；当 病毒再次入侵时，机体能产生更强的特异性免疫反应，包括。 实验过程：将健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物。对照组的处理：接种不含疫苗的接种物，一段时间后再。实验组的处理：接种。一段时间后再接种病毒。为确定

9、该疫苗的有效浓度，不同实验组动物需接种的疫苗。分析实验结果：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体，则实验组比对照组发病率，存活率解析:本题考查了学生对免疫学相关知识的掌握程度（ 1 ） 培养病毒应该要在活细胞中培养，因为病毒是寄生生活的。病毒灭活是为了减小它的毒性，但做为疫苗需能够刺激机体产生抗体，所心其抗原决定簇不应被破坏；（ 2） 灭活病毒进入实验动物体内可刺激B 细胞， 产生效应B 细胞， 而效应 B 细胞产生相应的抗体，二次免疫的前提上同种抗原再次进入机体，特异性免疫反应包括两种即：细胞免疫和体液免疫；根实验设计的一般原则，学生不难补充实验过程。根据“为确定该疫苗的有效浓度” 学生