七年级政治下册第五课：让挫折丰富我们的人生同步测试题1(人教版)

1、第三单元做意志坚强的人第五课让挫折丰富我们的人生(A卷 )(100分钟，满分100 分)一、对号入座(下列各题的备选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2 分，共30 分)1.造成挫折的因素是多方面的，下列属于家庭因素的有A. 地震B. 体育比赛失利C.父母离婚D. 学习成绩不好答案： C2.下列属于造成挫折的自然因素的有A. 父母早亡B. 水灾毁掉充满生机的家园C.同学关系不融洽D. 老师的批评答案： B3.学而不厌的孔子，从小家境贫困，没有受过良好的教育，为了实现自己的人生抱负，他历经坎坷和磨难，最终成为我国著名的思想家和教育家。著名音乐家贝多芬也曾经历过双耳失聪的打击，历经坎坷写出了举世

2、闻名的第九交响曲；屈原、司马迁、文天祥、鲁迅、华罗庚 他们也都经历过种种的坎坷、磨难和挫折。即使在我们生活中，我们也曾经历过家庭变故、身体残疾、学习困难、事业失利等的打击。以上材料说明A. 只有伟大人物才会经历挫折B. 普通人的生活中没有挫折C.无论是伟人还是普通人，挫折是普遍存在的，人生处处有挫折D.只有意志薄弱的人才会遭遇挫折的打击答案： C4.有的同学竞选班干部没有成功；有的同学学期末没有评上“三好学生” ；有的同学在期末考试中没有发挥好，成绩不理想；有的同学父母离婚，影响了自己的学习和生活 这些情况表明A. 中学生遇到的挫折最多B. 人生挫折太多，根本没有成功的可能C.有的人一生多次挫

3、折，有的人一生一次挫折也没有D.人生难免会遇到各种挫折答案： D5.“我从来不知道什么是苦闷，失败了再来，前途是自己创造出来的。”徐特立的这句话说明一个人对挫折要有A. 正确的生活目标B. 乐观向上的生活态度C.充分积极的心理准备D. 积累生活经验的信心答案： B6.意志坚强的人，在挫折面前就会A. 丧失意志，变得碌碌无为B. 受到打击，感到成功无望，于是万念俱灰C.受到教育，得到磨炼，越挫越勇，成为生活中的强者D.把志向变为幻想，寄希望于明天答案： C7.下列认识中不正确的有A. 面对挫折，任何人都会引起一定的心理和态度上的反应B. 面对挫折，人们产生的态度是不一样的C.面对挫折，坚强的人无

4、任何反应D.面对挫折，不同的人采取的态度和反应不同，是由各方面的原因造成的答案： C8.下列选项中，对“挫折”的说法正确的是A. 挫折是好事B. 挫折是坏事C.挫折是不可以克服的D.面对挫折，人们采取的态度不同，结果也不同答案： D9.对挫折我们应该这样认识A. 挫折只有消极作用B. 挫折只有积极作用C.挫折的消极作用总是大于积极作用D.挫折既有消极作用又有积极作用答案： D10.有着乐观向上生活态度的人，承受挫折的能力就强。主要表现在A. 遇到困难，就失去积极向上的信心和勇气B. 碰到困难，就愁眉苦脸，情绪低落C.遇到困难和挫折，依然保持旺盛的精力和积极进取的精神D.遇到困难，自叹命运的不公

5、答案： C11.“吃一堑，长一智”给我们的启示是A. 要增长智慧就应该多经受挫折B. 挫折孕育着进步和成功C.挫折可以造就特殊人才D. 人生充满了挫折和坎坷答案： B12.作家高士其一生历经磨难，尤其是全身瘫痪对他的打击近乎是致命，然而他却能重新振作起来，创作出大量深受少年欢迎的科普作品。他的成功说明A. 经历了挫折的磨难，必然会迎来成功的喜悦B. 挫折是对人意志的考验，更是对意志的磨炼C.挫折会磨蚀人的聪明才智D.只要经历挫折就会成功答案： B13.有的同学因为不用功，学习成绩不断下降，可又不肯正视现实，而是找出许多“理由”为自己开脱责任，以致成绩下降的趋势始终得不到扭转。这说明A. 遇到挫

6、折，我们要善于自我排解、自我疏导B. 对挫折可以采取无所谓的态度C.要勇敢面对现实，才能找到战胜挫折的方法D.诚实是做人的根本答案： C14.对待挫折，我们应该具有的积极态度是A. 要树立正确的人生理想和乐观向上的生活态度B. 过多的自责和后悔C.得过且过D.放弃目标，知足常乐答案： A15.“如果把人生比作杠杆，信念好像是它的支点，具备了这个支点，才有可能成为一个强有力的人。”这说明对待挫折要A. 树立正确的人生理想B. 掌握战胜挫折的方法C.寻求转败为胜的机会D. 积极寻求别人的帮助答案： A二、心理点击(共 30 分 )16.“人生不如意事十之八九。”这句话揭示了什么道理？其中的原因是什

7、么？答案： (1) 这句话揭示：人生的道路不是一帆风顺的，从古至今，没有哪一个人能不经历挫折和失败。相反，人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。可以说， 挫折是人生的一部分。(2)造成挫折的原因有多方面，如自然因素、社会因素、家庭和学校因素、个人因素等。17.有人说：“挫折对于天才是攀登的阶梯，对于强者是夺冠者的竞赛场，对于实干者是一笔财富，对于弱者则是一个万丈深渊。”请结合本课中学习过的知识，对上述这段话加以说明。答案：这句话说明：挫折一方面使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理， 另一方面又有利于人们磨炼意志，增长才干和智慧。一般来说， 挫

8、折会让人意志消沉，丧失斗志。然而，在具有坚强意志、积极进取人的面前，艰难的环境却可以让他们抖擞精神，发奋努力，克服困难，作出出色的成就。也就是说， 挫折既有其消极作用的一面，也有其积极作用的一面，关键看我们怎么对待。18.说一说你印象最深的一次受挫经历，回想一下你当时的选择。答案：略19.应对挫折有哪些有效的方法呢？请你说一说。答案： (1) 要战胜挫折，就要树立正确的人生目标。一个人一旦树立了远大的目标，就不会轻易地屈服于各种挫折，而是以顽强的毅力战胜挫折，不断前进。(2)要正确地认识挫折，冷静地分析造成挫折的各种原因，对症下药，找到应对挫折的有效办法。(3)应激发探索创新的热情。全身心地去

9、探索、创造，是战胜挫折、克服消极心理的有效方法。(4)要学会自我疏导。要善于自我排解，将消极情绪转化为积极情绪，增添战胜挫折的勇气。三、指点迷津(共 20 分 )20.古人说：“艰难困苦，玉汝于成。”所以，凡是遭受挫折、身处逆境的人都能成功。这种说法对吗？答案：这句话是错误的。并不是所有遇到挫折的人都一定能够成功成才。只有那些树立了正确的人生理想，不畏惧困难和挫折，能够冷静地分析对待挫折，振奋精神，认真地总结经验教训，善于吃一堑、长一智的人，才能变挫折为成功。21.“如果你拒绝了失败，实际上你就拒绝了成功。”谈谈你对这句话的理解。答案：这种说法是正确的。挫折会给人的身体和心理带来沉重的打击和巨

10、大的压力，造成精神上的烦恼和痛苦，给生活道路造成曲折，这是挫折的消极作用。有的人只看到挫折的消极作用，一旦挫折来临，便惊慌失措，无所适从，结果只能是一败涂地。其实，从另一个角度来看，挫折能够增长人的聪明才智，挫折可以激发进取精神，挫折还能磨砺人的意志。所以，我们应该冷静地对待挫折，不能只把挫折看成是对自己的一种打击，同时也要把它看成是对自己的一次考验、一个磨砺的机会。我们要看到失败中可能孕育着胜利，从而能像胜利者那样，信心十足，充满干劲去应对挫折，这样，事情就会发生变化，由失败变为成功。所以，挫折、失败并不可怕，只要我们冷静地对待挫折，努力战胜挫折，就能获得成功。(学生答题符合此意即可)四、出

11、谋划策(共 20 分 )22.小李在小学时候是个“三好学生”、班干部，学习成绩总是全班最好的，被推荐到重点中学后，他满怀希望准备大干一场，可没有想到自己不仅没有选上当班干部，而且第一名也与自己无缘。他觉得所有人都看不起自己，听见上课铃声就会紧张，甚至到了不想读书的地步。阅读以上材料，请分析：(1)小李的表现说明了什么？(2)你会怎样帮助小李？答案： (1) 小李的表现说明：他承受挫折的能力是不强的，容易因一点小事而被挫折击倒。(2)我会告诉他：人生的道路不是一帆风顺的，挫折是普遍存在的；在生活中，造成挫折的因素是多方面的，而且人们不可能完全避免这些因素；人生之路不可能是完全平坦的，面对挫折应树立正确的人生目标、乐观的生活态度，应学会自我疏导；在挫折中积累经验教训，再接再厉，为将来的成功作准备；要磨砺意志，选择坚强。23.英国作家约翰·克里西，年轻时创作很勤奋，得到的却是743 封退稿信，可是，挫折磨炼了他的意志。他说： “不错，我正在承受人们所不大敢相信的大量失败的考验，如果我就此罢休，所有的退稿信都变得毫无意义。但我一旦获得成功，每一封退稿信的价值全部都要重新计算。”他越挫越勇，最后终于迎来了一次又一次的成功。到他逝世为止，一共出版了564