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文档简介

1、五年级下册第 3 单元 长方体和正方体第 7 课时长方体和正方体的体积练习课【教学内容】长方体和正方体的体积练习( 教材 33 页练习七第 813 题) 。【教学目标】1. 进一步理解体积的意义， 能较熟练的运用体积计算公式解决问题。2. 能解决体积计算的变式问题， 提高运用知识的能力， 体会转化思想在解题的作用。3. 经历运用长方体和正方体体积公式解决问题的过程， 积累解决长方体和正方体体积计算的数学活动经验。【教学重难点】灵活运用长方体和正方体的体积解决实际问题， 进一步加深对体积意义，建立体积单位的正确表象。探索不规则物体体积的计算，体验转化的数学思想。【教学过程】一、 复习导入师：上节

2、课我们学习了长方体和正方体的体积计算， 谁能说说这上节课中我们都学到了哪些知识？组织学生回顾汇报，老师根据学生的汇报板书：长方体的体积 =长×高×宽 V=abh正方体的体积 =棱长×棱长×棱长V=a3五年级下册长方体或正方体的体积=底面积×高 V=Sh老师：看来，同学们对长方体和正方体的体积这块知识掌握的还不错，那么今天我们继续学习这方面的知识。二、课堂作业教材 33 页练习七第 813 题。1. 第 10 题把长方体的体积平均分。2.第 11 题横截面的面积乘以长得一根方木的体积，再乘以500得这些木料的体积，这道题重点是要注意单位的换算。3

3、. 第 12 题长方体或正方体的体积 =底面积×高， V=Sh这个公式的应用以及变形的应用。4. 第 13 题只有分别估计出它的长、宽、高，才能估计得更准确。三、课堂小结这节课你有什么收获？【板书设计】长方体的体积 =长×高×宽 V=abh正方体的体积 =棱长×棱长×棱长V=a3长方体或正方体的体积 =底面积×高 V=Sh【教学反思】教学时，如果为达到目标，直接告诉学生算法，这样快捷实用，但学生得到的除了知识结果外，学习的过程、探索的过程被抹去，学生的思维训练受到扼制， 一切可持续发展的因素也给拒之门外。教学时我避开这条“捷径”， 让学生通过经历由“山穷水尽”到“柳暗花五年级

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