学院文体活动方案

1、学院文体活动方案 学校以丰富同学文艺体育活动内容为目的，严格执行文体活动课时方案。保证同学在校文体活动时间，努力营造文艺体育活动的良好氛围，确保同学在校欢乐美好。下面就是为大家整理的活动文案，盼望大家能够喜爱。 学院文体活动方案1 为进一步丰富我校教职工的课余文体生活，增加强身健体意识，增进合作沟通，愉悦身心，充分展现教职工的良好精神风貌，推动学校素养训练的开展。学校打算利用课余时间，组织教职工广泛开展群众性文体活动。 一、活动时间：每天下午下班后一小时和周四的学习办公时间。 二、活动人员：全体教职工 三、活动的内容、地点及负责人： 1、篮球活动小组： 组长：许华东 地点：篮球场 2、羽毛球活

2、动小组： 组长：朱绪玲 地点：南操场 3、乒乓球活动小组： 组长：童德超 地点：教职工活动室 4、舞蹈活动小组： 组长：满月芝 教练：刘珊 地点：舞蹈房 5、健美操活动小组: 组长：朱清 教练：赵芮 地点：西操场 6、太极拳活动小组： 组长：孔德龙 教练：孙景凤 地点：北操场 四、活动的留意事项 1、自由选项:依据自己的爱好爱好，选定一个项目进行活动。 2、活动时要留意平安，充分做好训练前预备。 3、组长每天提前到达活动地点，预备好相关活动器材，要爱惜好活动器材，活动结束将器材物归原处。 五、活动的详细措施 1、加强组织领导。学校成立教职工课余文体活动领导小组，高敬华任组长，孟莉、陈征、华宏芝

3、任副组长，工会小组长为成员，做好组织、督促、服务工作。 2、学校每学期评比一次优秀活动小组，各小组要做好组织、落实、记录工作，确保活动质量。 3、学校适时进行单项竞赛，评比出活动主动人员，进行嘉奖。 4、活动口号：我运动，我健康，我欢乐! 【范例】- 为落实年初工会工作 方案，更好地促进教工响应“每天熬炼半小时，健康工作四十年，美好生活一辈子”的号召，养成自觉熬炼身体的习惯，提高会员的身体素养，特开展此活动。 一、工会冬季文体活动支配 1 .活动时间：12月1日-31日下午课后，学校在12月1日两节课后支配一次集中活动，12月16日两节课后学校支配一次分散活动(内容由各工会小组长确定)，其它活

4、动时间学校再不作统一支配(工会小组也可在周六、周日支配活动)。 2 . 活动方法： a. 分散活动：以工会小组为单位，自主开展文体活动; 1、 活动内容：文艺、体育、趣味活动任选，不提倡户外活动及冒险活动(平安第一，竞赛其次); 2、 要求：活动月中共活动2-3次，至少80%的会员参与活动，每次活动时间不得少于40分钟，并有资料可查; 3、 嘉奖：学校依据工会小组活动状况，划拔活动经费到工会小组，由工会小组自行打算嘉奖方法。 b. 集中活动：以学校工会为单位，开展文体、趣味活动。 c. 活动项目： 1、 夹球竞赛; 2、 6人一组丢沙包竞赛 3、 拔河竞赛。 d、裁判：拔河：王建强、徐良、潘莉

5、。 e、记录：王建强、潘莉。 f、活动地点及详细时间：于12月1日两节课活动时间在球场(下雨顺延)。 g、嘉奖：凡参与工会集中活动的会员每人普奖200元，其它活动奖品另定。 h、说明： 12月1日教工先在会议室集中，分别抽取拨河赛号并登记后再活动(男教工到王建强处、女教工到潘莉处登记抽签号)，先进行夹球竞赛，后进行丢沙包竞赛，最终拨河竞赛。请汪老师预备11只篮球和30只沙包、3只塑料桶、3张凳子及拨河长绳。 二、工会集中文体活动挨次及规章 1、 夹球竞赛：夹球竞赛男会员共分一组竞赛，女会员按拨河号1-10，11-20分两组竞赛;参与竞赛，中途不掉球且坚持到终点者均有一份小奖品，每组一、二、三名

6、再进行嘉奖。 2、 丢沙包竞赛：按拨河号男1-2合女1-4、男3-4合女5-8男5-6合女9-12、男7-8合女13-16、男徐良、王建强合女17-20，累计个数，取前三名进行嘉奖。 3、 拨河：男女抽签后分成两队，三决两胜。 学院文体活动方案2 为丰富教职工业余生活，增进友情，增加体质，加强沟通，院工会和院团委方案共同组织教职工开展迎元旦文体活动，详细方案如下： 一、活动范围：全院教职工均可报名参与。 二、活动项目：本次活动共拟惯蛋竞赛、踢毽子竞赛两项。 三、活动时间及地点：暂定12月28日，地点另行通知。 四、竞赛方法： 1、惯蛋竞赛 (负责人:王守军 陈鹏辉) 本次竞赛分报名和竞赛两个阶

7、段，教职工以系部、处室为单位自由组队，由系部、处室将报名表于12月24日前统一递交至工会办公室，由工会统一支配竞赛次序。 竞赛开头5分钟后仍未到场的，以弃权论处。竞赛采纳分组淘汰制，一局定胜败，进入下一轮竞赛。下一轮竞赛支配以工作人员点名为准，点名不到的以弃权论处，最终取前10组获优胜奖。 2、踢毽子竞赛 (负责人:孙玉珍 吴良利) 竞赛分预赛及决赛两个阶段。 预赛：在肯定区域内，连续踢毽子超过20个即可进入决赛，每人最多两次机会。 决赛：在肯定区域内，根据连续踢毽子数目进行排序，踢毽子过程中不得用手接或超出规定区域，否则按之前的数目计入成果，每人最多两次机会，按成果前10名获优胜奖。 五、相

8、关嘉奖 每项竞赛各取前10名获优胜奖，凡参与活动的教职工均有纪念奖。 【范例】 为丰富广阔教职员工校内文化生活，提高教职工身体健康水平，调动教职工健身和工作的主动性，经学校讨论，打算开展教职工文体系列活动。详细活动方案如下： 一、活动时间：第12-13周 二、活动地点：学校操场 三、活动项目：篮球竞赛、拔河竞赛、2075米接力竞赛共三项，其中拔河、2075米接力赛每人至少报一项。 四、活动有关事项： 1、分小组状况： 女队：幼儿园后勤组(邓润盛负责)、小1-3班级(王英娇负责)、小4-6班级(刁金英负责)、七班级(邝佛祥负责)、八班级(骆秀梅负责)、九班级(邓新华负责)。 男队：学校后勤组(魏

9、海辉负责)、七班级(邝佛祥负责)、八班级(骆秀梅负责)、九班级(邓新华负责)。 2、竞赛支配： (1)第12周星期一下午4：30进行2075米接力竞赛，每组20人，每人跑75米。参与接力赛的教职工“.及其鞋码”于第11周星期五级会后上报骆新民老师，不得推迟。女队：第一名7分，其次名5分，第三名4分，其他名次2分。男队：第一名7分，其次名5分，其他名次2分。 (2)第12周星期二下午4：30进行拔河竞赛。参与拔河竞赛的教职工“.及其鞋码”于第11周星期五级会后上报骆新民老师，不得推迟。拔河竞赛采纳淘汰赛，以抽签方式打算对手。女队：第一名7分，其次名5分，第三名4分，其他名次2分。男队：第一名7分

10、，其次名5分，其他名次2分。 (3)第12周星期三到第13周星期五每天下午4：30，课程自行调整。参与篮球竞赛的教职工“.及其服装码数、鞋码”于第11周星期五级会后上报骆新民老师，不得推迟。篮球竞赛男队采纳单循环进行，女队先抽签分组单循环竞赛，后交叉淘汰竞赛。胜方积分2分，负方得1分。其他见竞赛规程。 3、三项竞赛积分累计打算各组团体名次，嘉奖方案另定。 4、各组的负责人应支配各项组长(.及电话号码于第11周星期五级会后上报骆新民老师，不得推迟)，负责参赛队员的召集、预备活动、平安等工作。 五、其他要求： 1、活动期间教职工要主动参加，依时参与，无重要事情不得请假。 2、各级下班领导必需参与其

11、中一个项目。 3、未尽事宜另行通知。 4、竞赛裁判：体育老师 学院文体活动方案3 一、目的意义 为全面推动素养训练，促进同学的全面进展和健康成长，规范同学课外文体活动的内容和形式，确保同学每天一小时的体育活动时间，引导同学学习、把握体育健康学问与技能，学习科学的熬炼方法，增加体质，锤炼意志，培育同学的创新力量和团队精神，养成终身参与体育熬炼的良好习惯，促进同学身心健康进展。主动创新课间体育活动形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶同学情操，提高审美素养，发觉培育优秀的体育、艺术人才，特制定本实施方案。 二、指导思想 课外文体活动工程以全面推动素养训练为指导，以“促进同学生动、活泼、自由进展、张

12、扬同学个性”为主题，以培育同学的创新精神和实践力量为重点，以规范同学课外文体活动内容和形式为途径，引导广阔同学都能主动参与文明、健康、活泼的课外文体活动，以达到促进同学身心全面进展的目的。 三、实施原则 1、训练性、科学性、趣味性原则。课外文体活动中坚持育人的宗旨，遵循训练规律和学校生身心进展特点，寓学于乐，寓炼于乐。 2、全面性原则。课外文体活动的内容与形式丰富多彩，能满意不同特长、不同爱好、不同层次同学的进展需要，促进学校生的身体素养、心理素养和审美素养的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性进展的局面。 3、坚持自主自愿与主动引导相结合原则。在组织同学参与课外文体活动的过程中，老师的鼓

13、舞、引导是必要的，同时充分敬重同学的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为同学营造一个自主争论、组织、操作、沟通和评价的良好环境和氛围。 4、坚持以校内训练为主阵地，充分发挥校外训练的独特功能，促进校内校外训练的有机结合，亲密协作家庭训练和社区训练，努力创建良好的课外训练环境。 5、坚持平安第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，加强平安训练，制定出平安措施、应急措施和防范措施，避开和防止意外事故的发生。但也防止以怕出事故为由不主动开展活动的倾向。 四、实施范围:克州三小全体同学 五、实施目标与详细措施： 1、实施目标：学校以实施训练部“体育、艺术2+1”项目和同学体质健康标准为主要内容

14、，确保每个同学能够把握两项体育运动技能，具有一项艺术特长。在开齐开足体育和艺术课程，提高课堂教学质量的同时，开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，满意全体同学个性进展和多样化的活动需求。组织课外文体活动掩盖全体同学，全校同学“体育、艺术2+1项目” 2、细心组织，强化落实。 以“全面普及，特色优先”为总体策略，详细活动、措施支配如下： 1)、进一步规范同学文体活动的内容和形式。对同学每天一小时和假日活动的文体活动加强领导，统筹支配，做到“五定”，即定方案、定内容、定时间、定场所、定指导老师。 2)、推广校内班级间文体竞赛活动。结合本校文艺、体育传统项目在课余时间组织开展班级之间的球类、歌

15、咏、书画、演讲、征文等竞赛。 3)、“二操”活动(眼保健操、同学广播体操)。 4)、开展学校特色文体活动。(1)每学年四月底举办一次全辅导区体育运动会。(2)每学期举办一次全校性艺术节美术绘画竞赛。(3)每学期举办一次全校性航模竞赛。(4)每学年十一月举办辅导区冬季三项竞赛。(5)每学期进行一次单项性文体活动和竞赛。 六、活动详细时间和形式：1.以学期为活动周期，1-3班级周一、周二、周四、周五下午3：003：40，4-6班级周一、周二、周四、周五下午3：404：30.每天保证同学在校文体活动时间不少于一小时。3、活动形式分为集体活动、分组活动。 七、课外文体活动工程实施领导小组组长： 赛都拉

16、 副组长：杨花明、热依木江 成员： 全体中层 八、保障机制 1、统一思想，提高熟悉，切实加强学校课外文体活动工程的领导和管理。学校成立校长为组长的同学课外文体活动领导小组，明确分工，责任到人。同时充分熟悉学校生课外文体活动的重要性，把开展这项活动作为推动素养训练、活跃同学课余生活、培育同学健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。 2、扩大宣扬，营造氛围。学校高度重视宣扬工作，充分利用广播、校内网、黑板报、橱窗及晨会、班会等形式，加大宣扬力度。通过宣扬，让全校老师、同学、家长深刻领悟实施这一工程的重要意义。同时充分利用大型体育、艺术活动等载体，广泛宣扬文体活动的进展状况和实施成果，从

17、而营造有利于同学课外文体活动开展、有利于全面实施素养训练的良好氛围。 3、因地制宜，制定规划。组织同学开展课外文体活动，是学校训练的一项常常性的工作。学校依据“工程”实施工作的总体要求，结合学校实际实事求是地制定切实可行的规划和实施方案，并在实践和探究中不断完善，形成特色。 4、组织保障，加强领导。学校成立课外文体活动工程工作领导小组，指导并开展实施学校课外文体活动工作。同时明确职责：学校领导班子：全面负责，组织、协调课外文体活动的开展，落实相应政策措施，分管领导各负其责，推动课外文体活动的开展。 学院文体活动方案4 一、学校基本状况 1、同学状况：学校现有高中14个班(按区训练局规划：以后各

18、班级6班共18班规模)，各班级分别为6、4、4个行政班，共700余名同学。由于是一所新办一般高中，同学来自全区各地，特殊是农村同学较多，同学文体活动的基本技能及爱好、爱好等差异较大，文体活动的素养有待进一步提高。 2、师资状况：学校现有专职体育老师2男1女，音、美专职老师各1名，都具有高校本科学历，体艺老师年龄结构合理，教学基本功扎实，且都有肯定的教学专业特长。学校领导重视同学文体活动，校内有一批具有文体特长且喜爱文体活动的老师。学校师资能基本满意本校开展课外文体活动的需要。 3、学校场地和器材状况：学校现有300米塑胶田径场一片，室内球类馆一片，乒乓房一片(10张台)室内形体房一片，室外篮球

19、场四片，室外排球场一片，有特地的美术音乐教学及活动用房。由于是一所新办学校(当时按学校设计)，对详细的文体场地设施可作一些详细的有用性改造。器材按省定一级标准配备，并结合学校实际需要增加。 二、工作目标 1、合理利用(改造)学校现有文体活动场地、设施，努力创设适合高中同学特点的文体活动内容，吸引全体同学都能主动参与文明、健康、活泼的课外文体活动。 2、构建学校课外文体活动体系同高中体育与健康、艺术的课程改革的试验工作相结合，细心组织实施课外文体活动，落实课外文体活动的各项规章制度，努力提高我校课外文体活动的质量。 3、努力办好体育艺术特色班，充分发挥体艺特长生在学校课外文体活动中的作用，探究我

20、校课外文体活动特色，努力提高我校文体活动的整体质量。 三、详细工作 1、体艺课程的教学工作 树立以人为本、以同学为主体、促进同学健康进展为核心的指导思想，从更新课程理念入手，在课程目标体系构建、课程结构调整，课程内容整合、课程组织优化、课程评价科学化等各个方面，深化改革试验。以实施高中体育、艺术课程标准为主要措施，建立适合我校同学身心特点的课程体系。 体育与健康课程：坚持“健康第一”的指导思想，不断提高教学质量。在开齐开足课程的基础上，不断丰富课程内容，关心同学找到符合自身特点并感爱好的运动项目，各班级授课形式以选项为主。重视同学的基本技术、技能的教学，教给同学简洁的运动保健学问与方法，为同学

21、从事体育活动打下良好的技术、技能基础。培育同学终身体育的意识和习惯。 艺术课程：按课程设置规定，开齐开足艺术课程，使同学普遍达到艺术课程基本要求的前提下，实现对艺术课程各个领域的自主选择，培育同学的艺术特长，为同学从事艺术活动打下良好的才艺基础，为.培育更多的艺术类人才。 2、课外文体活动工作 充分熟悉开展课外文体活动在学校实施素养中的重要意义，严格按课程设置规定开设，对活动内容、活动组织、活动过程及活动中的平安工作予以高度重视。成立以学校主要领导为组长的学校课外文体活动工作领导小组，全面负责学校课外文体活动的实施、管理、与评价等工作。 课外文体活动确立以班主任为活动组织老师，有关文体老师为详

22、细指导老师，做到组织、指导老师同步到位，并组织训练好同学做好活动的平安等工作，学校组织相关人员对组织、指导老师到位状况进行不定期检查，对于同学活动中出现的损害等问题应追究有关人员责任。 课外文体活动的内容设立与同学的爱好爱好结合，尽力满意同学的需求，对课外活动课中同学的活动内容应全面熟悉，包括体育、音乐、美术等内容。体艺组应重视同学的信息反馈，在学校的场地、器材配置工作中做好学校的参谋，最大限度发挥体艺设施在同学文体活动中的作用。对于同学文体活动的形式力求多样敏捷，以面对全体同学为基础，同学校各社团组织及体艺类特长生培育相结合。 严格按有关规定支配课间操、眼保健操时间，加强对两操的检查、评比等

23、工作，依据季节、气候的特点，支配不同的活动内容，切实提高活动质量。 加强对文体活动场地、器材的保管、出借等工作，由于体艺类老师在文体活动的时间内都有详细的指导和训练任务，学校应配备专职的文体活动场地、器材管理员，做好文体活动场地、器材的保管、出借等工作，最大限度发挥学校现有文体活动场地、器材的作用。 的确解决开展课外文体活动中的各种冲突，严格根据有关文件要求执行，使我校课外文体活动的开展更加制度化、规范化、常规化。 4、学校文体类的竞赛及训练工作 文体类竞赛活动：以每学年一次的体育活动周、艺术周为学校文体竞赛活动主线，学校内的隔周一次的小型竞赛以各社团组织为主，体艺组负责详细的指导等工作。加强对学校文体类竞赛的改革，努力为全体同学供应展现文体活动特长的机会，激发同学参加文体类竞赛的爱好，吸引更多的同学参与学校的文体类竞赛活动。 文体类训练工作：依据我校同学特点，结合浙江省关于深化实施全国中学校生课外文体活动工程的通知要求，在我校开展文体特长生的培育工作具有重要意义。学校将对文体特长生的招生提高力度，20_年开头将在新一届高一中开办体育与艺术