高速铁路工程测量教学指南

1、高高速速铁铁路路施施工工测测量量课课程程教教学学指指南南石石家家庄庄铁铁路路职职业业技技术术学学院院2013 年 01 月目目 录录一、一、 高速铁路施工测量高速铁路施工测量课程学习目标课程学习目标.3二、本课程与其他课程的关系二、本课程与其他课程的关系.4三、课程整体设计思路三、课程整体设计思路 .4四、课程开发与实施四、课程开发与实施.4五、学习内容框架设计五、学习内容框架设计 .6六课程教学实施建议六课程教学实施建议 .10七、高速铁路施工测量课程教学指南七、高速铁路施工测量课程教学指南.14一、一、高速铁路施工测量高速铁路施工测量课程学习目标课程学习目标课课程程教教学学目目标标：通过在

2、院内高速铁道实训场、在建铁路、公路及城市道路建设工地，实施高速铁路施工测量项目训练，使学生掌握铁路、公路及城市道路施工测量的工作任务、操作程序、数据采集、测设及工作总结等各个环节的知识。能够组织实施铁路、公路及城市道路施工测量工作，为将来从事铁路、公路及城市道路施工工作打下基础。1.1 知识目标知识目标掌握施工控制网的复测及加密的实测方法；掌握铁路、公路及城市道路施工测量放样数据获取及测量方法;掌握铁路、公路及城市道路路基施工测量放样数据获取及测量方法;掌握线路纵横断面测量的方法；掌握铁路、公路及城市道路防护工程施工测量放样数据获取及测量方法;掌握铁路、公路及城市道路桥梁工程施工测量放样数据获

3、取及测量方法;掌握铁路、公路及城市道路隧道工程施工测量放样数据获取及测量方法;掌握高速铁路路基、桥梁沉降测量的方法及数据处理;掌握高速铁路 CTRSII 板精调掌握高速铁路长轨精调1.2 技能目标技能目标能熟练操作测量仪器进行施工测量；能针对铁路、公路及城市道路施工项目确定施工测量的方法； 能编写复测、中线、断面、路基、桥梁、隧道测量计划； 能编写铁路、公路及城市道路施工测量技术总结； 能整理铁路、公路及城市道路施工测量资料； 能借助设计文件计算铁路、公路及城市道路测量放样数据； 能处理铁路、公路及城市道路施工测量复杂问题。1.3 素质目标素质目标 能独立学习、工作，具备沟通与团队合作能力，具

4、备相应的职业道德在实际工作中能创造性地完成各项任务； 了解测绘、施工行业相关法律法规； 掌握文明施工、安全生产与环境保护的相关规定及内容； 能组织指导相关人员完成铁路、公路及城市道路施工测量工作。二、本课程与其他课程的关系二、本课程与其他课程的关系高速铁路施工测量课程在学生学完高等数学 、 工程制图并具备一定的仪数据处理能力的基础上开设的， 高速铁路施工测量课程重点培养学生在铁路、公路施工环境下的职业能力和素质，进一步提高作业水平和数据处理能力，和前期课程衔接得当。学完高速铁路施工测量课程后学生将深入生产现场参加工程实践项目，利用具备的高速铁路施工测量岗位能力和企业技术人员一起完成企业生产任务

5、，进一步提高职业能力和职业素质。学生毕业前参加半年的高速铁路施工测量岗位顶岗实习，完成岗位任务实现课程培养目标。三、课程整体设计思路三、课程整体设计思路选择铁路、公路行业典型生产企业进行了深入的调研，调研过程包括：确定调研企业，确定访谈对象，交流访谈提纲，约定访谈时间，进行企业访谈，总结访谈内容，向企业反馈，形成调研报告。在取得第一手调研资料后，进行了认真的归纳、统计与分析整理，并召开了有企业代表参加的专题的研讨会对调研材料进行共同分析，然后向相关企业反馈调研资料、征求企业意见,形成高速铁路施工测量职业活动并在此基础上提炼出高速铁路施工测量岗位典型工作任务，整合典型工作任务归纳为行动领域，根据

6、职业成长规律重构行动领域转换为专业学习领域。明确了高速铁路施工测量岗位的工作任务，并形成课程目标。以完成职业岗位工作任务所需的能力培养为课程目标，课程实施过程中以生产现场的实际工程项目为载体，注重课程教学环境与工作环境的一致性，加强了课程的针对性与开放性。四、课程开发与实施四、课程开发与实施（一）基于高速铁路施工测量工作任务的课程开发以职业岗位典型工作任务调研作为专业学习领域课程开发的基础，通过调研、反馈、归纳、统计与分析整理，提炼高速铁道技术专业职业岗位典型工作任务，整合典型工作任务归纳为行动领域，根据职业成长规律重构行动领域转换为专业学习领域。以完成岗位任务要求的岗位能力和素质确定课程目标

7、，设置课程内容，并有针对性的培养学生的专业能力、方法能力和社会能力。在设置课程内容时融入高速铁道员职业业资格培训与鉴定内容。并通过课程教学帮助学生考取相关职业资格证书。课程内容中除包含生产单位常用的成熟技术应用外，还设置了新技术应用模块，并在课程中有针对性的培养学生对新技术的学习与应用推广能力。根据测绘工程项目的工作实际过程，设计学习情境，并按照学生职业能力培养和职业成长的客观规律进行整合和序化。课程进展中，所针对的工作任务的关联性越来越强，对方法能力、社会能力的要求越来越高，非专业能力的培养的成分加大。学生在每个学习情境中的学习训练为完成后面的任务打下了良好的基础，并在以后的学习情境的学习过

8、程中进行灵活的运用并得到加强，学生在学习中的自主性不断加强。学习领域转化见图 1-1。 职业行动领域职业行动领域-任务、标准、升迁任务、标准、升迁职业环境、机构设置职业环境、机构设置仪器工具、成果验收仪器工具、成果验收学习领域学习领域-目标、范例、前瞻目标、范例、前瞻实训条件、项目载体实训条件、项目载体理实一体、考核评价理实一体、考核评价- 目的目的- 范例性内容范例性内容企企 业业 学学 校校图 1-1 转化学习领域示意图（二）实施学训一体的项目教学以高速铁路施工测量岗位职业能力和职业素质培养为核心，以完整的工作过程为依据进行课程教学设计，通过煤炭生产企业多名技术人员在教学设计和实施过程中的

9、深入参与，充分发挥校内外实训条件的优势，以高速铁路施工测量工程项目为载体，通过进行项目分析、任务分解、各环节功能分析、现场的作业方案设计、教学组织设计，把现场的实际工作任务转变为教学任务，以项目完成质量为评价标准，实现教学环境与工程环境、课堂与实训基地的一体化，突出学生在铁路、公路施工环境下的能力和素质的培养。每个学习情境都是把现场实际工程项目转变为学习性任务，目标要求、组织方式、成果验收、作业环境都和生产现场保持一致。教学过程设计见图 1-2。 图 1-2 教学过程设计示意图五、学习内容框架设计五、学习内容框架设计模块项目任务主要内容教学载体教学方法建议学时任务 1-1经纬仪操作光学经纬仪构

10、造及操作电子经纬仪构造及操作PPI、案例、视频、动画项目教学法2项目1角度测量任务1-2角度测量测回法测量水平角方向观测法测量水平角竖直角测量PPI、案例、视频、动画项目教学法6项目2距离测量任务 2-1测距仪测距原理及使用钢尺量距光电测距原理及操作光电测距PPI、案例、视频项目教学法4任务 3-1水准仪操作及使用光学水准仪构造及操作电子水准仪构造及操作PPI、案例、视频项目教学法2模块 1工程控制测量项目3高程测量任务 3-2几何水准测量等外水准测量三四等水准测量二等水准测量PPI、案例、视频项目教学法8任务 3-3水准仪检校水准仪检校电子水准仪检校PPI、案例、视频项目教学法2任务 3-4

11、三角高程测量视距三角高程测量光电三角高程测量PPI、案例、视频项目教学法2任务 4-1导线测量平面测量坐标系统坐标换带计算误差理论基础知识支导线测量闭合导线测量附和导线测量无定向导线测量PPI、案例、视频、项目教学法10项目4平面控制测量任务 4-2小三角测量前方交会后方交会距离交会自由设站PPI、案例、视频项目教学法2任务 5-1静态 GPS 测量静态 GPS 测量原理静态 GPS 控制测量网设计静态 GPS 控制测量外业观测静态 GPS 控制测量数据处理静态 GPS 控制测量技术报告编写PPI、案例、视频项目教学法4项目5GPS 测量任务 5-2动态 GPS 测量动态 GPS 测量原理动态

12、 GPS 坐标测量PPI、案例、视频项目教学法2任务 6-1地理要素的外业采集方法首级控制测量图根控制测量草图法地形图测量PPI、案例、视频、项目教学法4任务 6-2地形图内业编辑CASS 测图软件操作地形图内业编辑PPI、案例、视频、项目教学法4地形测绘项目6数字化测图任务 6-3地形图在工程中的应用地形图在工程中的应用PPI、案例、视频、项目教学法2任务 7-1线路控制桩复测及加密CPI/CPII 平面复测高程控制桩复测平面控制桩加密高程控制桩加密PPI、案例、视频、项目教学法6高速铁路线路施工项目7线路中线测量任务 7-2线路直线测设直线逐桩坐标计算直线测设PPI、案例、视频、图片项目教

13、学法2任务 7-3线路圆曲线测设圆曲线逐桩坐标计算圆曲线测设PPI、案例、视频、图片项目教学法4任务 7-4圆加缓和曲线测设圆加缓和曲线要素及计算圆加缓和曲线逐桩坐标计算圆加缓和曲线测设PPI、案例、视频、图片项目教学法6测量任务 7-5复化辛甫生公式在线路测量中的应用复化辛甫生公式推证复化辛甫生公式应用PPI、案例、视频、图片项目教学法2任务 8-1路基坡脚桩确定路基边桩坐标计算平坦地面路堤坡脚边桩确定直线与线路相交问题解算倾斜地面路堤坡脚边桩确定平坦地面路堑开挖边坡开挖桩确定地形起伏地区路堑开挖边坡确定PPI、案例、视频、图片项目教学法4项目8路基施工测量任务 8-2线路断面测量仪高法测设

14、纵断面全站仪测设纵断面纵断面图绘制水准仪测量横断面全站仪测量横断面土石方计算竖曲线测量PPI、案例、视频、图片项目教学法4任务9-1桥梁控制测量利用导线建立桥梁控制利用 GPS 建立桥梁控制PPI、案例、视频、图片项目教学法4任务9-2直线桥施工测量直线桥桩基测设直线桥桥梁墩台定位桥梁墩台基础开挖边界测量桥梁墩台基础开挖深度控制墩台身施工测量PPI、案例、视频、图片项目教学法4桥涵施工测量项目9桥梁涵施工测量任务9-3曲线桥施工测量曲线桥设计资料复核曲线桥桥梁墩台坐标计算曲线桥桥梁墩台定位桥梁墩台纵横轴线测设承台帽标高测量PPI、案例、视频、图片项目教学法6任务10-1洞外控制测量洞外控制网设

15、计隧道 GPS 洞外控制测量隧道 GPS 洞外控制测量报告编写PPI、案例、视频、图片项目教学法4任务10-2洞外与洞内联系测量洞门点设置直线隧道进洞关系计算曲线隧道进洞关系计算隧道洞门仰坡放样PPI、案例、视频、图片项目教学法4任务10-3洞内控制测量洞内控制布设洞内控制测量PPI、案例、视频、图片项目教学法2PPI、案例、视频、图片项目教学法2隧道施工测量项目10隧道施工测量任务10-4隧道施工测量隧道断面超欠挖预警串线法切线支距法桩号反算法临时中线点的设立永久中线点的设立洞内高程测量贯通误差的测定贯通误差的调整PPI、案例、视频、图片项目教学法2工程变形监测项目11工程变形监测任务11-

16、1高速铁路线、桥、隧沉降观测路基观测断面布设及技术要求观测数据处理桥涵观测点布设桥涵沉降观测技术要求及频率隧道监控量测项目及要求隧道沉降点布设隧道沉降量测沉降预测与评估PPI、案例、视频、图片项目教学法4高速铁路轨道板精调项目12高速铁道高速铁路轨道板精调任务12-1CPIII 测量CPII 加密控制点布设CPII 加密控制点网形设计CPII 加密控制点数据处理CPII 加密控制点高程测量CPIII 测量技术要求CPIII 点布置及埋设智能全站仪操作CPIII 外业观测CPIII 测量平差计PPI、案例、视频、图片、动画项目教学法4算任务12-2无砟轨道基无砟轨道基准网准网 GRPGRP 建建

17、立立GRP 点理论坐标计算GRP 点位测设GRP 点位精密坐标测量GRP 点位精密坐标测量平差处理PPI、案例、视频、图片、动画项目教学法4任务12-3CRTS II 板精调轨道板调整定位定位圆锥体安装轨道板粗放轨道板精调基桩测设轨道板铺设及调整PPI、案例、视频、图片、动画项目教学法4施工测量任务12-4轨排安装轨排安装轨排粗调轨排粗调轨排精调PPI、案例、视频、图片、动画项目教学法4六课程教学实施建议六课程教学实施建议 6.1 课程的重点、难点及解决办法课程的重点、难点及解决办法课程的重点：课程的重点：1)线路控制桩的复测及加密2）线路中线逐桩及边桩坐标计算及测设；3)特殊曲线的测设资料计

18、算及测设；4)线路纵横断面测量；4)路基施工测量；5）防护工程施工测量难点：难点：1) 线路控制桩复测及加密的实施及数据处理；2) 线路逐桩及边桩坐标计算方法；3)线路测量特殊问题的处理；4）路基施工测量；5）防护工程施工测量；解决办法：解决办法：1)增设 FX-CAISO4800 系列编程计算器及 EXCEL 编程内容，通过编程使学生加深对线路逐桩及边桩坐标计算的理解；2)引入施工企业常用道路测量软件，通过熟练使用道路测量软件，加深对高速铁路施工测量课程的学习；3）加大实践环节加深对铁路、公路及城市道路施工测量的认识；4）邀请企业测量技术人员，讲解铁路、公路及城市道路施工测量的技巧和经验；5

19、）通过现场教学学习铁路、公路及城市道路施工测量的流程和方法。6.2 教学方法和教学手段教学方法和教学手段教学模式的设计与创新教学模式的设计与创新 （1）实施课堂与实习地点的一体化教学。以任务驱动、项目导向等教学模式组织课程教学。对以学校和课堂为中心的教学模式进行改革，把课堂设在施工工地或实训场。把理论知识融于实践教学中，学习与生产相结合，学校与企业相结合，实现“教、学、做”于一体，突出学生能力培养。（2）实施 “教师教师+ +项目项目+ +学生学生+ +服务服务”的教学途径。的教学途径。以双师素质的教学团队为依托，以真实铁路、公路及城市道路施工测量生产项目为载体，以项目的具体实施过程为导向，以

20、学生为主体，以科技服务为手段，使教学贴近实际、贴近生产、贴近市场。培养学生综合实践能力、独立解决问题的能力、职业道德和社会责任感，提高学生的职业素质，实现以产促教、以教兴产，培养测绘企业急需的高技能人才。（3）充分利用现代教育手段。以学生为中心，采用任务驱动、协作学习、自主学习和情境教学方式，指导学生的学习探索活动。使学生自主选择高速铁道技术专业能力模块和课程，通过精品课程网站、网络共享型教学资源等形式自主学习专业课程。（4）校内实训中心实行开放式管理。使学生通过实验、实训随时可以验证教学内容，丰富学生自主学习手段，发挥学生的主观能动性。教师借助现场教学和网络，完成与学生的教学交互，了解学生的

21、学习动态。（5）按照国资委测量技能比武的标准要求，成立专业技能训练小组，由专业教师和技术能手担任指导，提高毕业生专业技能水平。（6）将“高级高速铁道员”职业资格证的考试内容引入教学之中，提高学生的就业竞争力。多种教学方法的运用多种教学方法的运用高速铁路施工测量是一门实践性很强的课程。在教学过程中，以加强应用能力培养、开拓思维、注重创新、提高素质为指导思想，以培养与提高学生的综合素质为目标，建立以学生为主体、教师为主导， “项目任务教、学、做一体化”的教学模式。（1 1）. .采用项目案例教学法采用项目案例教学法根据专项应用能力要求将学习过程项目化，学习项目生产化。在教学过程中用典型的项目案例引

22、导，做到“项目任务教、学、做一体化” 。培养学生对专业知识学习的兴趣，促使其运用所获得的系统化知识去分析问题、解决问题，增强了学生的动手能力和综合处理能力。（2 2）采用现场教学法）采用现场教学法对以学校和课堂为中心的教学模式进行改革，把课堂设在施工工地、生产车间，把理论知识融于实践教学中，学习与生产相结合，学校与企业相结合，实现“教、学、做”于一体，突出学生能力培养。使学生面对实际的场景实现“零距离”接触，身临其境，提高学生的感性认识和学习兴趣。（3 3） 实施实施“教师教师+ +项目项目+ +学生学生+ +服务服务”的教学方法的教学方法以铁路、公路、城市道路生产项目为载体，以项目的具体实施

23、过程为导向，以学生为主体，以科技服务为手段，使教学贴近实际、贴近生产、贴近市场。培养学生综合实践能力、独立解决问题的能力、职业道德和社会责任感，提高学生的职业素质，实现以产促教、以教兴产，培养测绘企业急需的高技能人才。6.3 师资和实训条件师资和实训条件（1 1）师资条件）师资条件高速铁路施工测量教学团队在建设过程中，紧紧抓住“双师”结构队伍建设这个影响专业发展的关键问题，坚持“引聘名师、培养骨干、校企合作、专兼结合、协同教学”的原则，完善专任教师与企业技术人员的“互兼互聘、双向交流”机制，努力打造“双师”素质高、 “双师”结构合理的优秀教学团队。聘请部分具有 5 年工作经历并具有铁路、公路及

24、城市道路施工测量经验的技师或技术骨干充实兼职教师队伍。（2 2）实训条件）实训条件 校内实训基地建设按照“校企合作、工学结合、共建共享、互惠双赢”的实训基地建设原则，校企合作共建集教学、培训、技术服务、技能鉴定等功能于一体的校内生产性实训基地。实训基地必须具备如下功能： 仪器配备：全站仪、GPS 接收机、电子水准仪、精密水准仪、测量平差软件、道路线路施工测量软件，按照 6 人一组配备，有条件的需配备测量机器人、轨道板精调系统、轨检小车等；校内生产性实训基地：承担单项项目的实训，如：线路控制测量、线路中线测量、桥梁控制测量、桥梁施工测量、线路纵横断面测量、路基边坡放样以及测量数据后处理等。 校外

25、实习基地的建设校外实习基地的建设 项目教学以及“做中学”人才培养模式，必须依托企业的测绘生产项目，与企业联合建设适量的校外实习基地是学好本课程重要的一个环节。校外实习基地主要功能：承担线路控制测量、桥梁施工测量、隧道施工测量、铁路、公路及城市道路施工测量综合项目的教学、现场教学、顶岗实习等。 七、高速铁路施工测量课程教学指南七、高速铁路施工测量课程教学指南序号序号学习项目学习项目任务任务教学目标教学目标学习内容学习内容重点难点重点难点自主学习途径自主学习途径任务任务 1-11-1 经纬操作经纬操作1.1.了解光学经纬仪、电了解光学经纬仪、电子经纬的构造；子经纬的构造；2.2.学会光学经纬仪、电

26、学会光学经纬仪、电子经纬仪操作使用；子经纬仪操作使用；1.1.光学经纬仪构造；光学经纬仪构造；2.2.电子经纬仪构造；电子经纬仪构造；3.3.光学经纬仪操作；光学经纬仪操作；4.4.电子经纬仪操作电子经纬仪操作光学经纬仪、电子经纬仪操作光学经纬仪、电子经纬仪操作使用；使用；1观看教师讲课视频、查看PPT；2阅读本单元学生手册和参考资料；3通过在线答疑向老师咨询；在论坛和同学交流；4通过网络了解铁路、公路施工环境。项目项目 1 1 角角度测量度测量任务任务 1-21-2角度测量角度测量1 1、 掌握测回法、方向掌握测回法、方向观测法测量水平角观测法测量水平角的流程及精度要求；的流程及精度要求；4

27、.4.掌握影响水平角测量掌握影响水平角测量的误差来源及减弱办法。的误差来源及减弱办法。1 1 角度概念角度概念2.2.测回法测量水平角步骤、精度测回法测量水平角步骤、精度要求及计算；要求及计算；3.3. 方向观测法测量水平角步骤、方向观测法测量水平角步骤、精度要求及计算；精度要求及计算；4.4. 影响水平角测量的误差来源及影响水平角测量的误差来源及减弱办法减弱办法1.1.角度测量内业计算；角度测量内业计算；2.2.影响水平角测量的误差来源影响水平角测量的误差来源及减弱办法及减弱办法1观看教师讲课视频、查看PPT；2阅读本单元学生手册和参考资料；3通过在线答疑向老师咨询；在论坛和同学交流；项目项

28、目 2 2：距离测量距离测量任务任务 2-12-1 测距仪测测距仪测距原理及使用距原理及使用1.1.了解钢尺量距的方法了解钢尺量距的方法及精度评定；及精度评定；2.2.了解全站仪测距原理；了解全站仪测距原理；3.3.掌握全站仪操作使用掌握全站仪操作使用及注意事项；及注意事项；4.4.掌握全站仪测距成果掌握全站仪测距成果处理方法。处理方法。1.1.钢尺量距的方法及精度评定；钢尺量距的方法及精度评定；2.2. 全站仪测距原理；全站仪测距原理；3.3. 全站仪操作使用及注意事项；全站仪操作使用及注意事项；4.4. 全站仪测距成果处理方法。全站仪测距成果处理方法。1.1.全站仪测距成果处理方法。全站仪

29、测距成果处理方法。2.2.影响影响1观看教师讲课视频、查看PPT；2阅读本单元学生手册和参考资料；3通过在线答疑向老师咨询；在论坛和同学交流；模块模块 1 1工程控制工程控制测量测量项目项目 3 3 高高程测量程测量任务任务 3-13-1水准仪操作及使用水准仪操作及使用1.1.了解微倾水准仪、自了解微倾水准仪、自动安平水准仪、电子水动安平水准仪、电子水准仪构造；准仪构造；2.2.掌握微倾水准仪、自掌握微倾水准仪、自动安平水准仪、电子水动安平水准仪、电子水准仪操作使用准仪操作使用1.1.微倾水准仪、自动安平水准仪、微倾水准仪、自动安平水准仪、电子水准仪构造；电子水准仪构造；2.2. 微倾水准仪、

30、自动安平水准仪、微倾水准仪、自动安平水准仪、电子水准仪操作使用电子水准仪操作使用1.1.微倾水准仪、自动安平水准微倾水准仪、自动安平水准仪、电子水准仪操作使用仪、电子水准仪操作使用1观看教师讲课视频、查看PPT；2阅读本单元学生手册和参考资料；3通过在线答疑向老师咨询；在论坛和同学交流；任务任务 3-23-2 几何水准几何水准测量测量1.1.掌握等外水准测量方掌握等外水准测量方法、观测、精度要求及法、观测、精度要求及计算；计算；2.2.掌握二、三、四等水掌握二、三、四等水准测量方法、观测、精准测量方法、观测、精度要求及计算；度要求及计算；3.3.掌握影响几何水准测掌握影响几何水准测量的因素及消

31、减方法。量的因素及消减方法。1.1. 等外水准测量方法、观测、精等外水准测量方法、观测、精度要求及计算；度要求及计算；2.2. 二、三、四等水准测量方法、二、三、四等水准测量方法、观测、精度要求及计算；观测、精度要求及计算；3.3. 影响几何水准测量的因素及消影响几何水准测量的因素及消减方法减方法1.1.水准测量技术要求及内业计水准测量技术要求及内业计算；算；2.2. 影响几何水准测量的因素影响几何水准测量的因素及消减方法及消减方法1观看教师讲课视频、查看PPT；2阅读本单元学生手册和参考资料；3通过在线答疑向老师咨询；在论坛和同学交流；任务任务 3-33-3 水准仪检水准仪检校校1.1.掌握

32、水准仪轴系之间掌握水准仪轴系之间应满足关系；应满足关系；2.2.水准仪检校方法水准仪检校方法1.1.水准仪轴系；水准仪轴系；2.2.水准仪轴系应满足关系；水准仪轴系应满足关系；3.3.水准仪应检验的项目及方法。水准仪应检验的项目及方法。水准仪应检验的项目及方法。水准仪应检验的项目及方法。1观看教师讲课视频、查看PPT；2阅读本单元学生手册和参考资料；3通过在线答疑向老师咨询；在论坛和同学交流；任务任务 3-43-4 三角高程三角高程测量测量1.1.掌握竖直角测量方法掌握竖直角测量方法及精度要求；及精度要求；2.2.掌握三角高程测量的掌握三角高程测量的原理原理3.3.掌握三角高程测量精掌握三角高

33、程测量精度要求及成果处理方法；度要求及成果处理方法；4.4.掌握影响三角高程测掌握影响三角高程测量精度的因素。量精度的因素。1.1.竖直角测量方法及精度要求；竖直角测量方法及精度要求；2.2. 三角高程测量的原理；三角高程测量的原理；3.3. 三角高程测量精度要求及成果三角高程测量精度要求及成果处理方法处理方法; ;4.4. 影响三角高程测量精度的因素影响三角高程测量精度的因素1.1.三角高程测量精度要求及成三角高程测量精度要求及成果处理方法果处理方法; ;2.2. 影响三角高程测量精度的影响三角高程测量精度的因素因素1观看教师讲课视频、查看PPT；2阅读本单元学生手册和参考资料；3通过在线答

34、疑向老师咨询；在论坛和同学交流；任务任务 4-14-1 导线测量导线测量1 1、掌握导线的形式、掌握导线的形式2.2.掌握导线的布设原则掌握导线的布设原则及精度要求；及精度要求；3.3.掌握导线的外业观测掌握导线的外业观测4.4.掌握导线内业计算掌握导线内业计算1.1.导线的布设形式；导线的布设形式；2.2. 导线的布设原则及精度要求；导线的布设原则及精度要求；3.3. 导线的外业观测导线的外业观测4.4. 导线内业计算导线内业计算导线内业计算导线内业计算1观看教师讲课视频、查看PPT；2阅读本单元学生手册和参考资料；3通过在线答疑向老师咨询；在论坛和同学交流；项目项目 4 4 平平面控制测面

35、控制测量量任务 4-2 小三角测量1、掌握小三角测量的布点要求及测量方法；2.掌握小三角测量内业技术方法3.掌握影响小三角测量精度的因素1. 小三角测量的布点要求及测量方法；2. 小三角测量内业技术方法3. 影响小三角测量精度的因素小三角测量内业技术方法1观看教师讲课视频、查看PPT；2阅读本单元学生手册和参考资料；3通过在线答疑向老师咨询；在论坛和同学交流；任务 5-1 静态 GPS测量1.了解 GPS 测量原理；2.掌握 GPS 接收机使用方法；3.掌握静态 GPS 测量设计原则；4.掌握静态 GPS 测量观测方法5.掌握静态 GPS 内业处理方法6.掌握影响 GPS 测量的因素1.GPS

36、 测量原理；2.GPS 接收机使用方法；3.静态 GPS 测量设计原则；4.静态 GPS 测量观测方法5.静态 GPS 内业处理方法6.影响 GPS 测量的因素1.静态 GPS 测量设计原则；2.静态 GPS 测量观测方法3.静态 GPS 内业处理方法1观看教师讲课视频、查看PPT；2阅读本单元学生手册和参考资料；3通过在线答疑向老师咨询；在论坛和同学交流；项目 5GPS测量任务 5-2 动态 GPS测量1.会操作 GPS-RTK2.了解 GPS-RTK 测量原理；3.能利用 GPS-RTK 测量点位坐标；4. 能利用 GPS-RTK 测设点的位置；1.GPS-RTK 的测量原理；2.GPS-

37、RTK 系统构成及操作使用；3. GPS-RTK 点位坐标测量；4.GPS-RTK 点位放样。1.GPS-RTK 点位坐标测量；2. GPS-RTK 点位放样。1观看教师讲课视频、查看PPT；2阅读本单元学生手册和参考资料；3通过在线答疑向老师咨询；在论坛和同学交流；任务 6-1 地理要素的外业采集1.掌握地理要素的外业采集的方法；2.能熟练操作全站仪、GPS-RTK 采集特征点坐标；3.掌握数字化测图的精度要求。1. 数字化测图的作业流程及要求；2.地理要素的外业采集的方法；3.数字化测图精度要求；4.影响数字化测图的因素及消减方法。1. 数字化测图的作业流程及要求；2.地理要素的外业采集的

38、方法；1观看教师讲课视频、查看PPT；2阅读本单元学生手册和参考资料；3通过在线答疑向老师咨询；在论坛和同学交流；模块 2地形测量任务 6-2 地形图内业编辑1.掌握南方 CASS 数字化测图软件的使用；2.地形图内业编辑原则1. 南方 CASS 数字化测图软件的使用；2. 地形图内业编辑原则.南方 CASS 数字化测图软件的使用；1观看教师讲课视频、查看PPT；2阅读本单元学生手册和参考资料；3通过在线答疑向老师咨询；在论坛和同学交流；项目 6 数字化测图任务 6-3 地形图在工程中的应用1.掌握南方 CASS 解算线路逐桩坐标；2.掌握南方 CASS 计算土石方；1.南方 CAS S 解算

39、线路逐桩坐标2. 南方 CASS 计算土石方；南方 CASS 计算土石方；1观看教师讲课视频、查看PPT；2阅读本单元学生手册和参考资料；3通过在线答疑向老师咨询；在论坛和同学交流；项目项目 7 7任务任务 7-17-1 1.熟悉铁路、公路施工作业环境；1.铁路、公路控制桩布设等级及复测要求；重点：重点：1 1、铁路、公路控制桩复测及1观看教师讲课视频、查看PPT；线路控制桩复测及加密2.掌握铁路、公路控制桩等级及实测方法；3.掌握加密控制桩的等级及布设要求；4、能处理线路控制桩复测及加密观测数据2. 铁路、公路控制桩复测及内业处理；3.铁路、公路控制桩加密方法及内业处理。4.内业处理软件操作

40、使用。加密的方法及要求。2、控制桩复测及加密内业处理。难点：难点：控制桩复测及加密内业处理。2阅读本单元学生手册和参考资料；3通过在线答疑向老师咨询；在论坛和同学交流；4通过网络了解铁路、公路施工环境。任务任务 7-27-2 线路直线测量1.能够熟练操作全站仪；2.能够计算线路中线逐桩坐标1.线路中线的组成；2.线路直线逐桩坐标计算；3.线路直线测量；重点：重点：1.1.线路直线测量；2.线路圆曲线测量；3.线路圆曲线加缓和曲线测量；难点：难点：线路中线逐桩坐标计算1观看教师讲课视频、查看PPT；2阅读本单元学生手册和参考资料；3通过在线答疑向老师咨询；在论坛和同学交流；4通过网络了解铁路、公

41、路施工环境。任务任务 7-37-3 线路圆曲线测量1.能够熟练操作全站仪；2.能够计算线路圆曲线逐桩坐标1.线路圆曲线的组成；2.线路圆曲线逐桩坐标计算；3.线路圆曲线测量；重点：重点：1.1. 线路圆曲线逐桩坐标计算；难点：难点：线路圆曲线逐桩坐标计算1观看教师讲课视频、查看PPT；2阅读本单元学生手册和参考资料；3通过在线答疑向老师咨询；在论坛和同学交流；4通过网络了解铁路、公路施工环境。任务任务 7-47-4 线路圆加缓和曲线测量1.能够熟练操作全站仪；2.能够计算线路圆曲线逐桩坐标1.线路圆曲线加缓和曲线的组成；2.线路圆曲线加缓和曲线逐桩坐标计算；3.线路圆曲线加缓和曲线测量；重点：

42、重点：1.线路圆曲线加缓和曲线逐桩坐标计算；2.线路圆曲线加缓和曲线测量；难点：难点：线路圆曲线加缓和曲线逐桩坐标计算；1观看教师讲课视频、查看PPT；2阅读本单元学生手册和参考资料；3通过在线答疑向老师咨询；在论坛和同学交流；4通过网络了解铁路、公路施工环境。模块 3 线路施工测量线路施工测量任务任务 7-57-5 复化辛甫生公式及应用1.掌握线路点位曲率计算2.能够理解复化辛甫生公式在线路测量中的意义；3.知道复化辛甫生公式计算线路逐桩坐标时需要的已知条件；4.能利用复化辛甫生公式计算特殊曲线逐桩坐1.线路点位曲率计算；2.计算线路逐桩坐标通用复化辛甫生公式推证；3.复化辛甫生公式的应用；

43、重点：重点：。计算线路逐桩坐标通用复化辛甫生公式推证难点：难点：计算线路逐桩坐标通用复化辛甫生公式在互通立交匝道测设中的应用。1观看教师讲课视频、查看PPT；2阅读本单元学生手册和参考资料；3通过在线答疑向老师咨询；在论坛和同学交流；4用仿真软件进行操作训练。5在实训基地进行自主训练；6利用在线测试进行学习效果自评。标；4.具备路桥施工环境下安全意识和协作精神。任务任务 8-18-1 路基边桩位置的确定1 路基边桩位置的确定的方法和要求；2.能利用全站置镜在中线上测设平坦地区及地形复杂地区路基边桩位置；3. 能利用全站置镜在控制桩上测设平坦地区及地形复杂地区路基边桩位置；4.能够利用 GPS-

44、RTK 测设路基边桩位置5.培养铁路、公路施工环境下作业安全意识和协作精神。1.置镜在线路中线上测设平坦地区路基边桩；2. 置镜在线路中线上测设地形起伏地区路基边桩；3. 置镜在线路控制桩上测设平坦地区路基边桩；4. 置镜在线路控制桩上测设地形起伏地区路基边桩；重点：重点：置镜在控制桩上测设线路路基边桩难点：难点：置镜在控制桩上测设地形困难地区路基边桩1观看教师讲课视频、查看PPT；2阅读本单元学生手册和参考资料；3通过在线答疑向老师咨询；在论坛和同学交流；4用仿真软件进行操作训练。5在实训基地进行自主训练；6利用在线测试进行学习效果自评。模块4 路基施工测量项目 8路基施工测量任务任务 8-

45、28-2 线路纵横断面测量1.掌握线路纵断面测量的方法及要求；2. 掌握线路横断面测量的方法及要求；3. 培养铁路、公路施工环境下作业安全意识和协作精神。1.仪高法测量线路纵断面；2.全站仪测量线路纵断面3.水准仪加钢尺测量线路横断面；4.全站仪测量线路横断面重点：重点：线路纵横断面测量方法及计算。难点：难点：线路纵断面测量的方法。1观看教师讲课视频、查看PPT；2阅读本单元学生手册和参考资料；3通过在线答疑向老师咨询；在论坛和同学交流；4用动画学习操作步骤；5在实训基地进行自主训练；6利用在线测试进行学习效果自评。任务任务 9-19-1 桥梁控制测量1.掌握桥梁控制网的作用及要求；2.能够根

46、据实际条件制定桥梁控制网建立方案；3.能够完成桥梁控制网外业观测及内业处理。1.桥梁控制网的作用及布设要求；2.桥梁控制网观测方法及精度要求；3.桥梁控制网内业处理方法。重点：重点：1.桥梁控制网观测方法及精度要求；2.桥梁控制网内业处理方法。难点：难点：桥梁控制网内业处理方法。1观看教师讲课视频、查看PPT；2阅读本单元学生手册和参考资料；3通过在线答疑向老师咨询；在论坛和同学交流；4查阅企业案例，掌握根据矿井条件选择方案。5在实训基地进行自主训练；6利用在线测试进行学习效果自评。模块 5 桥涵施工测量项目 9桥梁施工测量任务 9-2 1.掌握直线桥墩台定位坐标计算及测设方法；1.直线桥墩台

47、中心坐标计算；2.直线桥墩台中线位置测设方法；重点：重点：直线桥墩台中心坐标计算；1观看教师讲课视频、查看PPT；直线桥施工测量2 掌握直线桥墩台纵横轴线测设方法；3.直线桥墩台纵横轴线测设2.直线桥墩台中线位置测设方法；难点：难点：直线桥墩台中心坐标计算及测设2阅读本单元学生手册和参考资料；3通过在线答疑向老师咨询；在论坛和同学交流；4用仿真软件进行操作训练。5在实训基地进行自主训练；6利用在线测试进行学习效果自评。任务任务 9-39-3 曲线桥施工测量1 掌握曲线桥设计资料复核的方法；2.掌握曲线桥墩台中心坐标计算方法；3.掌握曲线桥墩台中心测设方法；4.掌握曲线桥墩台中心纵横轴线测设。1

48、.曲线桥设计资料复核的内容及方法；2.曲线桥墩台中心坐标计算；3.曲线桥墩台中心测设方法；4.曲线桥墩台中心纵横轴线测设方法重点：重点：曲线桥墩台中心坐标计算及测设；难点：难点：曲线桥设计资料复核的内容及方法。1观看教师讲课视频、查看PPT；2阅读本单元学生手册和参考资料；3通过在线答疑向老师咨询；在论坛和同学交流；4用仿真软件进行操作训练。5在实训基地进行自主训练；6利用在线测试进行学习效果自评。任务任务 10-110-1 隧道洞外控制测量1.掌握隧道洞外控制测量的作用及要求；2.掌握隧道洞外控制网布设形式及精度要求；3.掌握隧道洞外控制网观测方法4.。隧道洞外控制测量内业处理方法1.隧道洞

49、外控制网的作用；2.隧道洞外控制网的布设形式及等级；3.隧道洞外控制网测量方法及精度要求；4.隧道洞外控制网外业观测及数据处理；5.隧道洞外控制网测量技术总结。重点：重点：1.隧道洞外控制网测量方法及精度要求；2.隧道洞外控制网外业观测及数据处理；难点：难点：隧道洞外控制网外业观测及数据处理；1观看教师讲课视频、查看PPT；2阅读本单元学生手册和参考资料；3通过在线答疑向老师咨询；在论坛和同学交流；4利用企业案例数据进行验算训练； 5利用在线测试进行学习效果自评。任务任务 10-210-2 隧道洞外与洞内联系测量1.掌握直线隧道洞外与洞内联系测量的方法；2 掌握曲线隧道洞外与洞内联系测量的方法

50、；1.直线隧道洞外与洞内联系测量的方法及要求；2.曲线隧道洞外与洞内联系测量的方法及要求。重点：重点：.曲线隧道洞外与洞内联系测量的方法及要求。难点：难点：隧道进洞关系计算1观看教师讲课视频、查看PPT；2阅读本单元学生手册和参考资料；3通过在线答疑向老师咨询；在论坛和同学交流；4用仿真软件进行操作训练。5在实训基地进行自主训练；6利用在线测试进行学习效果自评。模块 6 隧道施工测量项目项目 1010隧道施工测量任务 10-3 隧道洞内控制测量1.掌握隧道洞内控制的布设形式及精度要求；2.掌握洞内控制测量的1.隧道洞内控制的布设形式及精度要求；2.隧道洞内控制测量的观测方法；重点：重点：1.隧道洞内控制测量的观测方法；1观看教师讲课视频、查看PPT；2阅读本单元学生手册和参观测方法；3.掌握洞内控制测量内业处理的方法3.隧道洞内控制测量数据处理。2.隧道洞内控制测量数据处理。难点：难点：隧道洞内控制测量数据处理。考资料；3通过在线答疑向老师咨询；在论坛和同学交流；4用仿真软件进行操作训练。5在实训基地进行自主训练；6利用在线测试进行学习效果自评。任务任务 10-410-4 隧道施工测量1.掌握隧道中线测量方法2.掌握隧道导坑延伸测量方法；3 掌握隧道坡度测量