四年级数学下册 1 四则混合运算单元概述和课时安排素材 西师大版 素材_第1页
四年级数学下册 1 四则混合运算单元概述和课时安排素材 西师大版 素材_第2页
四年级数学下册 1 四则混合运算单元概述和课时安排素材 西师大版 素材_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、四则混合运算教材分析本单元是在四年级（上）两步计算（没有括号或只有小括号）的混合运算的基础上，学习三步计算的混合运算，让学生进一步了解四则混合运算的现实意义，结合生活中的实际问题和掌握四则混合运算的运算顺序，明确中括号在计算中的作用以及用四则混合运算解决生活中的一些简单实际问题。学生在第一学段掌握了整数的加、减、乘、除四则计算方法，在四年级（上）学习了两步计算的混合运算。本单元将学习三步计算的混合运算，这也是标准规定的步数最多的混合运算，这些内容既是前面已学两步混合运算的继续，又是今后进一步学习小数混合运算、分数混合运算的基础，它不仅在整个运算教学中占有重要地位，而且在实际生活中也有十分突出的

2、作用。在整理混合运算顺序时，是结合解决现实的数学问题进行的。教学目标是使学生在解决实际数学问题的过程中，进一步掌握分析解决问题的策略和方法，同时体会、理解运算法则的必要性和重要性，从而系统地掌握四则混合运算的算法规则。本单元教材的编写，呈现以下特点：1.在解决问题中学习混合运算，并总结混合运算的方法和顺序。2.素材选取来自生活，让学生体会生活与数学的密切联系。3.合理利用现代信息技术引导学生进行知识探究。本单元教学的知识与日常生活密切联系。在现实的问题情境中使学生能发现和认识数学知识，将学习的知识和方法能应用于解决实际问题。教材尽力从数学的角度提出问题、解释问题，引导学生综合应用数学知识、技能

3、解决问题，处处能看到数学与生活的有机结合。教学目标1.理解四则混合运算的运算顺序，掌握四则混合运算的运算技能。2.经历探索四则混合运算的运算顺序的过程，理解括号在四则混合运算中的作用，指导四则混合运算与一步计算之间的联系和区别。3.掌握四则混合运算的运算顺序，能正确进行三步计算的混合运算，培养计算能力和运用四则混合运算知识解决实际问题的能力。4.感受四则混合运算在实际生活中的应用，体会四则混合运算的价值。重点、难点重点1.在解决问题中理解混合运算的运算顺序。2.正确地计算混合运算式题。难点1.混合运算方法实质的理解，联系生活经验理解混合运算顺序。2.括号在混合运算中的作用，探索混合运算方法与解

4、决问题的有机结合。教学建议本单元内容在教学过程中应注重以下几个方面：1.注重对混合运算方法实质的理解，淡化运算方法的文字表述。教学时，让学生联系生活经验在计算中分别总结出没有括号、括号里有两步计算、有两个小括号以及含有两种括号的的运算顺序，注意引导学生对运算顺序的理解，不要求学生将混合运算顺序作为结论进行背诵。如要进行补充练习，注意数据不要太大，计算步数要在三步以内。2.明确起点，联系生活经验理解混合运算顺序。例1、例3以及一些习题的实际例子，要让学生通过学习进一步理解其运算顺序，让学生真正理解运算顺序的合理性。3.重视括号在混合运算中的作用的教学。教学中要联系实际，让学生明确：列算式时为什么要用括号，在计算中括号起了什么作用。4.注意探索混合运算方法与解决问题的有机结合。课时安排本单元

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论