六年级数学期末考试试卷分析

1、六年级数学期中教情学情分析本次试卷是县统一试卷。试卷共分为六种类型题，第一部分为填空题，共12 道题，分值为24 分；第二部分为判断题，共5道题， 分值为 5 分； 第三部分为选择题，共 5 道题， 分值为 5 分；第四部分为计算题，共分4 部分，分别是直接写出得数、怎样简便就怎样算、解方程、看线段图列式计算，分值为30 分；第五部分为操作题，共6 分；第六部分是解决问题，共30 分。对本次考试试卷进行简要分析。一、试卷说明1 .形式：这张试卷与以往相比，在试题类型和叙述方式上有所变化 ，比如把概念及计算用填空的形式出现，增加了发展性题目。2 .难度：试题知识点覆盖全面，有一定的难度和灵活性。

2、重点突出， 突出学生基础和实际相结合的能力，能真实的反映出教学的实际水平和学生的学习态度的体现。试题按难度分为容易题、中等题和较难题，三种试题分数比大致为3： 4： 3，整体来说比以往的试题要难、活一些。3 .考查知识及能力：本次试卷考查范围为六年级数学上册第一单元至第三单元的内容。（ 1）计算题形式多样，都是对第二、三单元分数乘除法及分数四则混合运算的检测，考查了学生对计算法则及运算定律的运用和熟练程度，并考查了学生的计算能力和计算技巧。（ 2）通过填空题、判断题、选择题，考查了学生概念中容易出错的地方。例如：填空题中的第5 至第 12 小题；选择题的第2） 3、 4、 5 小题 ;判断题的

3、所有题目。3） 3） 通过填空题的第10 小题， 第五部分的操作题来考查学生对第一单元的掌握情况。4） 4）应用题共5 道题是考查知识在解决实际生活问题中的应用。二、试卷分析这次六年级数学考试参考人数共225人，平均分是61.46分、及格率56.89%、 优秀率 28.8%， 最高分 100 分 ,最低分5分 .从统计的这些指标看，整体成绩以有所提高,对各大题的得失分情况主要是：1 .学生分析问题的能力不强。失分最严重的就是应用题,由于学生的分析问题的能力不强,不能很好的理解题意,所以失分较为严重。 好多学生根本没有理解自己求出来的是什么，他们的公式会背但不能正确的运用公式，再加上分析和解决问

4、题的能力不够。 在教学中要在这个方面有所侧重，才能使我们的学生能力提高。2 .对概念和公式的理解不深。部分同学在回答填空题和判断题时对概念理解不深。3 .计算能力有待提高。计算的得分率虽然相对最高，但有个别学生经常抄错数字或得数没有约成最简分数而导致失分。三、存在问题。表面上各知识点，重点，难点已落实，分析清楚。 但实际从考试情况来看，对于一些基础知识点强调不到位，学生审题不清，常把题目看错，或考虑问题片面单一，不能灵活、全面地解答相关问题，失分较多。联系实际能力欠缺。试卷中凡是涉及生活实际的题，学生丢分较多，反映出学生参与实践活动和动手操作较少，教师在平时的教学中应引导学生多关注生活，把所学的知识与生活实际联系起来。四、今后的努力方向1 、 把激发学生的学习兴趣，和调动学生学习的主动性放在首位。2、重基础知识的落实。3、重理论联系实际的教学。4、 加强能力培养，特别是学生