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文档简介

1、最新资料欢迎阅读文明村申报材料文明村申报材料完整版营造文明环境 建设文明新村 我们XX村现有300 户群众,1123 口人。近年来,我们村支部和村委会一班人,认真贯 彻落实党在农村的各项方针、政策,团结带领全村广大村民群众,努 力践行“三个代表”重要思想,积极开拓,勇于创新,大力发展专业 市场,使两个文明建设取得了显著成效。我们从90年开始先后投资340万元建设了钢铁市场、机电设备交易市场、五金市场三处大型专 业市场,总占地面积96000平方米,经营业户800余户,摊位600余 个,2002年完成市场交易额2亿元,购销范围辐射至辽宁、天津、 江苏、河南及本省十几个地市,成为长江以北规模最大的专

2、业市场群 之一。2002年,全村工农业总产值达6300万元,集体纯收入160万 元,农民人均纯收入达4400元,连续多年被市委、市政府评为经济 建设先进单位和精神文明建设先进单位。在抓好经济建设、带领群众 奔小康的同时,我们认真践行“三个代表”重要思想,以建设文明新 村为目标,从每个家庭入手认真实施了文明建设的“细胞工程”,不断提高了全村群众的整体素质,初步实现了内增凝聚力、外增吸引力、 提高向心力、发展生产力的目标。一、强化思想教育,提高文明素质抓好思想教育,是推进农村精神文明建设的关键。由于农村经济利益分散化、多元化、地 方化和个人化,一些农民特别是青年农民集体主义观念和道德责任感 i最新

3、资料欢迎阅读淡化,拜金主义和利己主义滋长,艰苦创业精神和传统美德低下。据 此,我们坚持“治贫先治愚,扶贫先扶志”的指导思想,着力从解决 广大农民的精神动力入手,坚持用邓小平理论武装党员,教育干部和 群众,指导农民进市场,奔小康;坚持进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,积极引导市场业户正 确处理国家、集体和个人三者的关系,处理好眼前利益与长远利益的 关系,激励市场业户爱家乡、爱集体,为发展集体经济,改变村貌做 贡献。通过上述有针对性的教育,从而实现了先进性与广泛性的有机 结合,提高了村民群众的整体素质,为推进两个文明建设奠定了坚定 的思想基础。二、常抓公民道德建设,树立文明村风我们一直把村民道

4、德建设当作一项大事来抓,建设了道德教育“灯箱一条街,印制了道德建设标语,进一步推动了创建文明村工作不断向广度和深度发 展。工作中,我们一是抓制度,强化外在约束。制定了符合村情、民 情的村规民约和评选文明农户、“五好家庭”标准发放到了 各家各户,要求各家各户认真学习,遵照执行,以此来不断规范村民 们的言行举止,引导广大村民争做“四有”新人。二是抓载体,提高 活动质量。我们积极探索文明建设的有效载体,精心举办开展了 “十 星级文明户”、“五好家庭”、“好婆婆”、“好媳妇”等一些村民喜闻乐 见、各具特色的活动,使村民在自我教育、自我评价中享受到精神文 明建设的成果,从而大大调动了广大村民参与文明村建

5、设的积极性。 三是抓风气,推进移风易俗。近年来,我们出台了婚丧嫁娶不得大操 大办、不得赌博酗酒、不得参与迷信活动、不得涉嫌违法犯罪、发现 有违规现象要向村委会报告的规定,我们村领导班子成员以签名的方 式向全村人民承诺,带头遵守有关规定,争做移风易俗的带头人,一 个崇尚科学、文明、健康、向上的良好社会风气已经形成。四是抓依 法治村,保持社会稳定。为提高干部群众的法律素质,我们一方面在 全村深入开展普法教育活动,引导村民自觉做到学法、用法、遵法、 守法;另一方面,坚持依法进行民主选举、突出民主决策、实行民主监督、 搞好民主测评,认真落实“依法建制、以制治村、民主管理”等制度, 大大提高了广大村民的

6、参政议政能力,使广大群众充分享受到了政治 上的民主权利。2002年,我们的依法治村经验在全省依法治理经验 现场会上被肯定和推广。三、发挥核心作用,建设文明新村“村看村,户看户,群众看干部”。村干部是工作中的核心,一言一 行都影响着村民,因此,在文明建设的实践中,我们时刻把两委班子 及党员队伍建设作为一项重要工程来抓, 从不松懈。我们要求班子成 员努力实践“三个代表”重要思想,坚持勤政为民,不搞特殊化,时 刻把群众利益放在第一位,多为群众谋福利。在工作中要走在前,干 在前,不接受吃请,不以权谋私,以自己的模范行为去影响、带动全 体党员干部和村民。围绕经济建设,积极开动脑盘,出谋划策,真正 当好村民的“领头雁”,真正为群众当好家、理好财。在几年来的班子建设实践中,我们逐步积累了一套行之有效的方法, 使党员队 伍的管理走上了制度化、规范化的轨道。在学习制度上,我们积极利 用“三会一课”、“党员活动日”等多种形式,组织党员学理论、学业 务、学经济、学管理,不断增强广大党员驾驭市场经济的能力。在组 织制度上,充分尊重党员的民主政治权利,实行民主议事和党内监督 制度。在重大决策上,坚持集体研究,科学决策,使全村经济发展和 社会进步一直立于不

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