五年级下册科学单元测试第四单元1∣教科版

1、教科版五年级下学期第四单元测试卷（二）一、填空题1 .坐在轮椅上旋转，如果看到周围的景物自东向西转动，这时的椅子是O向）旋转的。2 .地球在自转的同时还绕着太阳转动，称为地球的 。3 .我国目前统一采用的地方时是 一4 .有时候，北极一天24小时都被黑夜笼罩，这种现象称为。二、判断题5 .地心说"不能解释昼夜交替的现象，而 自心说”能。（）6 .同一时间北半球与南半球的季节是一样的。（）7 .如果地轴不倾斜，地球上就不会有四季变化。（）8 .在地球的南极会出现极昼、极夜现象，北极不会出现。（）9 .恒星的周年视差可以证明地球在公转。（）10 .地球绕太阳公转一圈的时问约为一个月。（）

2、11 .地球上北半球处于夏季的时候，南半球是冬季（）。12 .春分、秋分时，太阳直射点都在赤道。（）13 .人们在观星时发现，天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。（）14 .在模拟实验中， 星星”的位置越远，看到的位置变化越明显。（）15 .地心说”和 白心说”都提出了地球是球体这一观点。（）三、选择题16 .如果地球的自转变得忽快忽慢，则地球上（）。A.没有四季变化B.每个昼夜时间不一C.日月星辰东升西落的现象消失D. 1昼夜交替的时间变慢17 .天文学家哥白尼的伟大著作是（）。A.天体运行论B.天论C.八十天环游地球18 .通过（），可以了解不同地区之间的时差。A.地球仪B.世界地图C.

3、世界时区图19 .地球自转和公转的方向都是（）。A.由西向东B.由东向西C.由南向北20 .乌鲁木齐在北京的西边，它们相差 3个时区。如果北京现在是早上，7点，那 么乌鲁木齐当地时间是（）。A.10 点B.4点C.7点21 .极昼（极夜）现象与（）无关。A.地球自转B.地球公转C.地轴倾斜D.月球公转22 .在地球公转过程中，同一地点太阳照射角度会发生变化，这是因为 （）。A.地球公转轨道不断发生变化B.地轴是倾斜的，并且倾斜的方向不变C.地球自转的轴不断发生变化23 .如果地球不动，太阳围着地球转，那么地球上将 （）。A.没有四季变化B.没有昼夜交替的现象C. 一天比一年还要长D.一天和一年

4、一样长24 .对于夏季形成原因的解释中，正确的是（）。A.地球公转的轨道是椭圆的，离太阳近时温度高，形成夏季B.由于地轴倾斜，同一个地方的太阳照射角度会发生变化。当太阳光直射某个地方时，这里就是夏季C.公转过程中，太阳照射到的范围发生了改变。当一个地方处在这个范围的正中间时，温度最高，形成夏季25 .太阳每天从东边升起，西边落下，是因为（）A.太阳绕地球自东向西公转B.地球绕太阳自西向东公转C.地球绕地轴自西向东自转D.以上都不对26 .地球仪上连接南北两极指示南北方向的线叫做（）。A.赤道1 1 B.纬线1C.经线27 .下列现象中，与地球绕着太阳公转不符的是（）。A.太阳的东升西落B. 一

5、年四季的变化C.昼夜长短的变化28 .在世界时区图中，每相邻的两个时区的时间相差（）。A.1小时B.12小时C.24小时D.2小时29 .在不同夜晚的同一时间观察星座时，会发现天空中的星座的位置随着时间的 推移逐渐（）移动。A.由西向东B.由东向西C.由北向南四、综合题30 .下图画的是地球围绕太阳公转的示意图，看图回答下列问题：丁一软 区）太阳舞c""j0；r（1）当地球绕太阳转到一位置时.北极地区整天都是黑夜(2)当地球绕太阳转到 位置时，北半球是春季。(3)当地球绕太阳转到 位置时，北半球一天中昼最长夜最短。(4)用箭头在图上标出地球自转和公转的方向。(5)地球从A处

6、运行到C处，太阳直射点在地球表面移动的方向是 。31 .在晴朗的夜晚，我们可以通过寻找天空中的北极星 来辨别方向面向北极星时，前面的方向即是正北方向。请简要说明为什么可以用这样的方法来判断方向？32 .回答问题。(1)北京、上海、重庆、乌鲁木齐中哪个城市最后进入夜晚？(2)上面哪个城市会比杭州先迎来黎明？33 .下图中的球代表地球。如图所示，地球受到太阳光的照射，观察后回答(1)此时在A、B两个半球中，是夜半球。(2)请在地轴的上端标注地球的自转方向。(3)根据上述情况，C点此时正处于。(填 早晨""正午”或 黄昏”)(4)此时北半球的昼夜长短情况是 ,正处于一年四季之中的

7、 季。34 .天王星也是太阳的一个行星，与地球不同的是它的自转轴几乎与其公转轨道重合，那么它的自转轴在其一个公转周期内有 ()次指向太阳。第5页/共11页A.1B.2C.3D.4答案解析部分一、填空题1 .【答案】自西向东【解析】2 .【答案】公转【解析】3 .【答案】北京时间【解析】4 .【答案】极夜【解析】二、判断题5 .【答案】错误【解析】6 .【答案】错误【解析】7 .【答案】正确【解析】【解析】9 .【答案】正确【解析】10 .【答案】错误【解析】11 .【答案】正确【解析】12 .【答案】正确【解析来源:13 .【答案】错误【解析】14 .【答案】错误【解析】15 .【答案】正确【

8、解析】三、选择题16 .【答案】B【解析】17 .【答案】A【解析】18 .【答案】C【解析】19 .【答案】A【解析】20 .【答案】B【解析】21 .【答案】D【解析】22 .【答案】B【解析】23 .【答案】D【解析】24 .【答案】B【解析】25 .【答案】C【解析】26 .【答案】C【解析】【解答】在地球仪上，连接南北两极，指向南北方向的线叫做经线， 而且经线是等长的。【分析】本题考查的是地球仪上经线的认识。27 .【答案】A【解析】28 .【答案】A【解析】29 .【答案】B【解析】【解答】在不同夜晚的同一时间观察星座时，会发现天空中的星座的 位置随着时间的推移逐渐自东向西运动，因

9、为地球的公转方向是自西向东，所以在地球观察到星星的转动方向就是自东向西【分析】本题主要考查的是地球的公转方向。四、综合题30 .【答案】(1) AB(3) C(4)略(5)从南到北【解析】31 .【答案】北极星处在地轴的延长线上【解析】32 .【答案】(1)乌鲁木齐(2)上海【解析】33 .【答案】(1) B(3)黄昏(4)昼短夜长；冬第10页/共11页与当今 “教师 ”一称最接近的“老师 ”概念， 最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师 ”有案可稽。清代称主考官也为“老师 ”，而一般学堂里的先

10、生则称为“教师 ”或 “教习 ”。 可见， “教师 ”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师 ”的含义比之“老师 ”一说， 具有资历和学识程度上较低一些的差别。 辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称 “教师 ”为 “教员 ”。 【解析】要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我

11、交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。34.【答案】B这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每