学校图书室个人工作方案-训练工作总结

1、学校图书室个人工作方案-训练工作总结学校图书室个人工作方案-训练工作总结 引言学校图书室个人工作方案共含6篇，由的会员投稿推举，盼望以下多篇.对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 第1篇：学校图书室个人工作方案 猜你正在找学校图书室个人工作方案的怎么写？那么就给你这篇.参考。 一、基本状况 我校共有12个班，我们学校的同学很喜爱到图书室借书看。今年，学校图书室将连续在学校领导，老师的支持与协作下，仔细贯彻国家教委中学校图书馆（室）规程，主动主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素养训练的推动作用。 二、工作目标 1、抓好藏书建设。 藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力

2、提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分老师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的训练形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些读物，以满意七八班级同学需要。新增图书将全部用电脑录入与电脑管理。 2、拓宽服务渠道。 （1）服务于教学工作。 教学实践离不开训练教学理论的指导，我室将通过编制专题汇编集、名目索引为学校的各科教研课题服务，让图书发挥更大的作用。 （2）服务于同学。 开放同学阅览室，管理好班级图书箱，开展读书活动，促进图书流通。 3提高管理水平。 主动参与教委组织的培训学习，提高新进人员业务水平，开展班级图书管理员培训讲座，培育同学自主服务力量。 三、详细的

3、措施 1、对新书进行登记、上架，以便尽快便利师生借阅。 2、对新入学的同学进行图书借阅学问讲座，让其对学校图书馆有初步熟悉，对同学图书管理员进行上岗培训。 3、同学图书室全天开放。（其中中午12：0012：50，下午3：404：50为各班轮借时间，每班每周轮借一次：其余下课时间为各班同学自由借阅时间。） 4、同学人均每学期借书不少于5册。 5、老师图书室全天开放，为便利老师查阅资料，工具书一律不得出借。 6、老师借书，要做好借阅记录，每期不少于五次。 7、图书室将组织同学开展主题读书活动和各种征文竞赛。 8、图书室将协作学校开展训练教学活动，准时为老师同学供应所需材料。 9、进一步作好各种有关

4、材料，预备迎接先进级学校图书馆的验收。 四、各月工作： 二月份 1、制订图书室工作方案 2、推选同学图书管理员，专题会议 3、新生借阅学问讲座和图书室专题学问讲座 4、同学图书借阅，开头流通 5、图书室环境的布置 三月份 1、征订新书 2、编制新书简介期 3、同学阅览和借书工作 4、参与县图书室工作人员的培训 四月份： 1、参与县图书室工作人员的培训 2、进行期同学图书管理员培训 3、图书室专题会议 4、读书节活动 5、编制新书简介期 1、同学、展评 2、图书室专题会议 3、编制新书简介期 六月份： 1、评比优秀同学图书管理员。 2、图书归还工作和教辅用书（循环用法教材）的整理工作； 3、图书

5、室专题会议，总结本学期图书馆工作。 第2篇：学校图书室个人工作方案 这篇学校图书室个人工作方案.是我们细心选择的，但愿对你有参考作用。 一、指导思想： 依据学校本学期工作方案中提出的“办学条件现代化、学校管理才智化、教学工作特色化、同学素养综合化”的奋斗目标，我们图书室将紧紧围绕学校中心工作，扎实、创新开展工作，不断提高图书室的育人功能，充分发挥图书室在教学科研和实施素养训练中的作用，提高图书资源的用法价值。 二、工作目标： “充分发挥图书室职能，努力打造书香校内”，进一步科学化、规范化管理图书室工作。主动与师生沟通，主动帮助训练教学和教科研，定期为师生推举书目，帮助学校举办读书阅历沟通会，使

6、阅读成为师生日常生活中不行分割的一部分。帮助学校深化开展班级图书角建设活动。创新工作，引导同学借阅，使生均借阅量有突破。 三、工作重点： 1、做好个人借阅和班级集体借阅工作，生均借阅量达标。 2、征求师生看法，有方案、有针对性选购新书，增加藏书量，使生均藏书量达到一类标准。 3、准时做好新书验收、编目、上架工作。 4、完善原有图书的归类工作，逐步整改不足之处。 5、准时推举好书，做好导读工作，编好书香一中等小报。 6、上传好各项统计材料，准时更新装备网数据，收集、整理好各种资料。 7、帮助做好读书征文等活动。 8、帮助做好同学文明习惯养成工作，培育同学良好的借阅、读书习惯。 四、详细工作： （

7、一）强化意识，提升品质 进一步学习，强化职责意识，岗位意识，不把自己当闲人看，当配角看，勇于与教学人员比贡献，比业绩。提高工作的品位意识，克服工作上说得过去、差不多的不求进取思想和作风，克服工作上低标准，无要求的工作状态，要发扬扫地也要扫出精彩，冲厕也要冲出美丽的精神。落实岗位职责和工作内容，做到管理和服务无盲点、无空白。增加做好工作的紧迫感和主动性。 （二）规范管理，提高标准 1、加强政治学习和业务学习，使业务素养不断提高。主动参与主管部门组织的培训，达到专业要求。 2、依据训练现代化提升工程的要求，进一步完善图书编目、入库、上架、归类、借阅等工作。 3、按新版中图法要求，重点做好对上架图书

8、的分类整理工作，便于师生借阅。本学期将在上学期书架整理的基础上，进一步整合、归类图书，使上架图书规范、达标，便于借阅。 4、做好新进图书的编目、入库工作，做好新书荐读工作。 5、按训练装备管理系统的要求，做好上传工作，准时上传、更新各种数据。 6、做好环境卫生工作，做好防尘、防潮、防虫、防火等工作。美化环境，营造书香氛围，使图书室真正成为学校的窗口。 （三）创新工作，仔细服务 1、实行多种形式增加借阅量。除对老师和同学全天候外借外，本学期调整同学借书，增加借阅量，做到以班级为单位集体借阅和同学个人借阅结合，班级集中借阅与同学全天候借阅结合，保证让同学能借上书、看好书。 2、准时统计、上传每周借

9、阅状况，与班主任、语文老师协作，让同学多借书，多看书。 3、培训各班图书管理员，协作班级做好图书角创建工作。 （四）加强指导，开展活动 1、对同学进行文明习惯养成训练，做到爱惜图书、文明借阅，不乱翻乱放。 2、对同学进行图书学问的训练和阅读方法的指导。 3、常常宣扬好书，新书，向同学推举有于他们身心健康的书刊。每月编写书香一中小报，准时通报馆藏信息，向师生推举图书，指导同学阅读， 4、协作学校和语文教研组，开展一系列的读书活动，向同学推举适合他们阅读的读物，开展阅读竞赛、征文竞赛，使他们能做到读写结合，学活语文。重点帮助学校做好关工委的读书征文活动和江苏省网络读书活动。 第3篇：学校图书室个人

10、工作方案 下面由的为你供应学校图书室个人工作方案的写法。 学校图书室是利用书刊资料传播科学文化学问，培育有创新精神和独立见解人才的学问宝库。要使图书室发挥最大效益，就必需进行科学管理，使同学的各项工作规范化、标准化、制度化。今年，学校图书室将连续在学校领导，老师的支持与协作下，仔细贯彻国家教委中学校图书馆（室）规程，主动主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素养训练的推动作用。 一、指导思想。 图书管理员应树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论讨论，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。 二、工作重心。 1、对图书进行科学管理，提

11、高图书利用率。 2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发同学们的读书热忱。 3、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，图书室中的部分老师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的训练形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些语文课外读物，以满意同学需要。 三、主要目标。 1、主动协作学校各项活动，做好服务工作。 2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书室资源。 3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。 4、改革图书借阅方式，调动同学读书主动性，确保本学期内人均借书6册以上。

12、5、仔细做好书目，为老师查找资料供应一切便利，并做好借阅的记录。 6、做好各项日常性工作。开放同学阅览室，开展读好书活动。 四、详细支配。 1、整理图书制作书目，以便尽快便利师生借阅。 2、对新入学的同学进行图书借阅学问讲座，让其对学校图书室有初步熟悉。 3、图书室对老师全天开放，每星期一下午17：3018：30为同学借还图书时间。 4、每星期四下午17：3018：30为同学借还图书时间。 5、老师图书室全天开放，为便利老师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当日归还。 6、每周仔细作好老师进阅览室阅览的记载。 本学期，我们将以良好的心态，主动的工作看法，主动服务的精神做好图书室工作

13、，努力使图书室在我校素养训练中焕发出它应有的光线。 第4篇：学校图书室个人工作方案 以下是整理的学校图书室个人工作方案.，盼望能关心到你。 一、指导思想 本学期，我校图书管理工作将紧紧围绕学校工作方案，树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨，进一步加强图书室建设，让同学学会求知，学会审美，陶冶情操，塑造人格，提高综合素养。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论讨论，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理，为师生供应一流的服务。 二、工作目标 1、科学地管理好图书室的借、阅工作，增加图书的流通量。 2、充分利用好学校的图书资源，培训好一批小图书管理员，发挥他们的管理职能，加

14、大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。 3、依据市训练装备的有关规定，适时对图书进行补充更新，使图书室真正成为学校教学科研与同学课外阅读的重要基地。 4、仔细实施好贵州省训练厅关于实施“三个三分之一”图书管理，提升图书用法效益。 三、详细工作 1、扎实抓好“三个三分之一”图书管理，主动创建书香校内，提升图书用法效益。建立班级图书角，将师生借阅率相对较高的图书和用法率较高的工具书等资料存放在教室和学校图书阅览室，便于师生随机借阅，让学校图书从封闭式管理走向开放式管理。 2、完善图书室常规工作管理。落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中

15、不断完善，严格执行。 3、抓好流通管理，发挥图书育人功能。 （1）存放在图书馆（室）外的图书提倡同学自主管理。建立同学图书自主管理制度和监督机制，充分发挥同学对图书管理的主动性和主动性。对同学开展”爱惜图书“的专题训练，定期沟通自主管理阅历，提升同学图书管理力量。 （2）加强同学诚信训练。广泛开展诚信训练和养成训练，培育同学诚信意识，培育同学擅长看书、自觉还书和乐于护书的良好行为习惯。 （3）提高同学图书服务员的管理质量。建立和培育一支小图书管理员队伍。每班选派2名品质优秀，热心于公益事业，有肯定力量的同学担当学校图书管理员，负责借阅图书。教给他们一些图书分类编目的专业学问，做一些帮助工作，并

16、抓好定期培训，组织借阅学问和图书室状况介绍讲座，明确职责，提高服务水平，使他们在实践中增加才能，从而保证图书借阅工作的顺当进行。 （4）重视图书借阅阵地建设。落实各班定期借阅制度，更好地发挥班级图书角敏捷便利的特点，提高图书资料的流通率，扩高校生的借阅范围，延长和拓展学校图书室的功能。 4、在学校范围内广泛开展师生共同参加的系列读书活动，师生共创书香班级，共同营造主动向上、清爽高雅、健康文明的校内文化氛围。各地要主动开展书香校内创建活动，引领学校读书活动深化开展。 （1）仔细做好图书室和阅览室的图书借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮番阅读，开展各类读书竞赛活动，来引导和培育同学多方面的阅

17、读爱好和阅读力量，使同学乐读书、读好书、会读书。 （2）做同学的知心伴侣，主动向同学推举他们宠爱的读物和新到书刊，对他们在阅读过程中遇到的学问障碍或思想障碍要热忱指导和关心，以满意同学的需求，激发他们的读书热忱。 （3）各班可各依据班级实际开展各种富有意义的.益智读书活动，可以在班级中建立图书角，书籍可以到图书室借，也可由同学捐献。组织红领巾读书爱好小组，开展讲故事、办、学问竞赛等活动，如：名作观赏、热点问题探讨，书评等活动，使一本书的价值和作用充分体现。高班级可采纳各种形式办墙报，如：“名人名言”“学问园地”“世界各地”等栏目。还可把学问性强、趣味性浓、富有创意的报纸在学校橱窗内展出，供同学

18、扫瞄，激励同学的读书主动性。 5、加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素养和业务素养。要仔细学习中学校图书室（室）规程和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素养的不断提高。 6、依据学校图书室的实际状况，结合学校工作目标，仔细制订有关工作方案，并准时总结阅历，发觉存在的问题，以更好地为训练教学工作服务。 7、期末进行总结评比，表彰读书主动分子和先进班级，鼓舞大家开展课外阅读。 第5篇：学校图书室个人工作方案 盼望这篇学校图书室个人工作方案.能对你的学习与工作带来参考借鉴作用。 学校图书室的主要功能是为老师的教学和同学的学习服务的，为了更好的发挥图书室的服务功能，

19、使图书室成为老师教学、同学学习的好帮手，特制定如下方案： 一、图书室的日常管理工作 1、为了提高图书的流通率，在开学初准时制定出图书借阅轮番表，便利大家的借阅。 一、二班级每周一、三下午定期在阅览室阅览，三到六班级每隔一周借阅一次。 2、向同学宣扬借阅制度、阅览制度 针对上学期有的同学借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期盼望各班班主任利用晨会的时间，向同学宣扬借阅制度，告知同学借的图书应准时归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。在阅览室读书时，要保持宁静，不得大声喧哗，阅后要准时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的洁净、整齐。针对图书丢失、不按时归还这一现象，建议扣除一次

20、三项竞赛的优胜奖。 3、定期召开图书管理员会议，培育他们的管理力量 图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的有限精力是很难做好的，这时就应当发挥图书管理员的职能，让他们真正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期我将定期召开图书管理员会议，告知他们如何处理这些存在的问题，培育他们的力量。 4、定期组织同学修补破损的图书。 图书在流通中难免会应各种缘由而破损，针对这种状况，我将定期组织同学修补破损的图书，让同学在修补的过程中懂得疼惜图书。 5、做好图书的整理、归类、登记工作。 随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了便利大家的借阅，也为了避开图书

21、的流失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。 二、定期向同学推举优秀的儿童读物 新课程标准提倡同学必需多读书、读好书、好读书，面对浩如烟海地书籍市场，同学该如何选择？图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组协作，开展一系列的读书活动，向同学推举适合他们阅读的儿童读物，并开展“我与语文”阅读竞赛、征文竞赛。使他们能做到读写结合，学活语文。 三、为教学工作做好保障 加强老师阅览室建设，常常巡察整理，保持室内清洁卫生，老师教学需要的书籍，想方法配备齐全。 第6篇：学校图书室个人工作方案 这是一个互助平台，为您供应大量学校图书室个人工作方案.，送一篇给你。 2021年学校图书室

22、工作方案 校图书室的主要功能是为老师的教学和同学的学习服务的，为了更好的发挥图书室的服务功能，使图书室成为老师教学、同学学习的好帮手，特制定如下方案： 一、图书室的日常管理工作 1、为了提高图书的流通率，在开学初准时制定出图书借阅轮番表，便利大家的借阅。 一、二班级每周 一、三下午定期在阅览室阅览，三到六班级每隔一周借阅一次。 2、向同学宣扬借阅制度、阅览制度 针对上学期有的同学借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期盼望各班班主任利用晨会的时间，向同学宣扬借阅制度，告知同学借的图书应准时归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。在阅览室读书时，要保持宁静，不得大声喧哗，阅后要准时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的洁净、整齐。针对图书丢失、不按时归还这一现象，建议扣除一次三项竞赛的优胜奖。 3、定期召开图书管理员会议，培育他们的管理力量 图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的有限精力是很难做好的，这时就应当发挥图书管理员的职能，让他们真正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期我将定期召开图书管理员会议，告知他们如何处理这些存在的问题，培育他们的力量。 4、定期组织同学修补破损的图书。 图书在流通中难免会应各种缘由而破损，针对这种状况，我将定期组织同学修补破损的图书，让同学在修补的过程中懂得疼惜图书