亲子定向活动方案

1、亲子定向活动方案 亲子活动对孩子的内在潜能有所激发，因此我们需要策划好亲子活动的实施方案。而方案的制定有肯定的难度，方案的成败在肯定程度上打算了项目实施的成败。你是否在找正预备撰写“亲子定向活动方案”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！ #245924亲子定向活动方案1 幼儿园大一班亲子活动：迎新年 新年快到了，在这辞旧迎新的时刻，孩子们又大了一岁。对于大班幼儿来说，这将是他们在幼儿园度过的最终一个新年，老师们要为幼儿细心预备一份新年贺礼迎新年亲子活动，给幼儿留下美妙的新年回忆。 活动目标： 1、加强家庭和幼儿园的联系，增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情，在活动中体验新年的欢乐。 2、在

2、消遣中能充分体验老师、家长和同伴的爱，能在同伴和家长面前大胆地表达自己的愿望，主动参加活动。 活动预备：各种奖品，瓜子、一些糖果。 活动时间：2月4号。 活动地点：大一教室。 活动过程： 一、引起幼儿活动的爱好 过几天就是新年了，小伴侣又要长大一岁了，今日，我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来庆祝，盼望小伴侣和各位家长主动的参与。合唱新年好活动开头。 二、节目表演 1、歌曲联唱拉拉勾、表情歌、秋天多么美、雪花飞、同一首歌 2、武术操男儿当自强 3、儿歌朗诵唐僧骑马咚哩个咚、冬至到 4、舞蹈小苹果、小手拍拍、火了火了火 5、时装表演 6、古诗静夜思、梅花 7、手指嬉戏 三、亲子嬉戏 (1)踩气球 预备：

3、各种已经吹好的气球。 目的：培育敏捷性和灵敏性。 玩法：把气球系在各人的小腿的根部，相互踩对方的气球，在三五分钟内以腿上的气球数多的为胜。 (2)二人三足 预备：绳子 目的：培育协调力量和平衡力量。 玩法;用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上，比那一对先走到终点。 (3)拷贝不走样 目的：熬炼家长的快速反应力量和仿照力量。 玩法：事先在纸上写一个词语，请四位家长参加活动，把词语给第一位家长看，并让他做一个动作来表示这个词语的意思，以此类推，直至最终一位家长依据前面一位家长做的动作猜出这个词语。此嬉戏进行2次，猜的精准的为获胜队。 四、活动尾声 放恭喜恭喜的音乐，老师、家长和孩子一起唱歌，结束活动

4、。 #245925亲子定向活动方案2 (一)幼儿园资源预备: 1、一次性叉子、吸管、桌布、盘子;洗涤工具;用餐器具;座椅;活动场地。 2、人员支配:广播-刘少丽 摄像、拍照-周丽丽 3、教室活动内容: 大一班:活动指导-邵永梅;清洁、清理-闫悄悄 大二班:活动指导-闫伦梅;清洁、清理-朱红 4、环境:于3月13日上午空班老师布置教室环境; (二)家庭资源预备: 1、活动前期通过发放通知和家进步行沟通、沟通活动方案。 2、收集各类蔬果食品，自制一样小点心。 3、自带水果刀等工具。 (三)活动过程: 1、全体老师、幼儿、家长集中操场。幼儿按班级列队(大一班列队与中二班场地;大二班列队与大一班场地)

5、 2、广播: 简要介绍活动内容、时间、场地的支配。 播放幼儿早操音乐。 3、表演:幼儿早操、律动。 4、广播: 请孩子找到自己的家长，进入各个制作区参加活动。 5、规章:活动区中请听从各班指导老师的支配等。 #245926亲子定向活动方案3 活动目标 1、通过参与不同运动项目的活动促进幼儿爬、跳等运动力量的进展，提高协调性、灵敏性等运动素养。 2、在幼儿与家人合作嬉戏、竞赛的过程中，让幼儿感受到父母的关爱，增进感情，体会亲子运动的欢乐。 3、向幼儿家人传递先进训练理念，加深他们对幼儿园工作的理解，增进他们与班级老师的感情。 4、通过一系列嬉戏的开展让中班幼儿了解嬉戏规章的重要性。 活动预备 1

6、、亿童运动包活动材料，秒表，蔬菜水果图片。 2、平安警示牌:“不要拥挤”、“留意平安”。 3、音响设备。 4、为每个幼儿统一制作游园卡一张。 5、嬉戏小奖品若干。 活动过程 1、亲子游园活动预备阶段 (1)鼓舞幼儿、家长依据自己的爱好主动报名参与。 (2)统计各项目所需要的时间。 (3)合理规划运动场地和人员支配:赛程的长短，器械的摆放，人员的职责。 2、亲子游园活动开端 (1)开幕式 主持人讲话，园长致辞。 (2)参观园所 将家长分为三组，由三位老师讲解并带领参观:室内活动区、户外活动区、教室等幼儿园场所。在参观的过程中，一面介绍该区域的特点，一面穿插该区展现的种.种幼儿作品。 3、亲子嬉戏

7、环节 (1)平衡滑板上的果蔬大战 嬉戏地点:幼儿园户外场地 材料预备:亿童运动包平衡滑板3个，秒表、果篮、蔬菜和水果图片、树木草地小动物等情境图。 嬉戏玩法:每班选出1名幼儿，共3名，家长与幼儿数量相同，分成3组。活动开头前，抽签打算每组捡起物品的类别，活动开头后，三组选手在规定时间内嬉戏。家长拉着平衡滑板上的绳子，根据路途前进，幼儿坐在地上，一只手抓住绳子，另一只手收集路边的蔬菜或水果装入小篮子中。当遇到大树、草地、小动物等动植物时，家长拉着车绕过，引导幼儿爱惜动植物。规定时间后，老师统计幼儿“篮子”内果蔬数量，数量多者为胜。 留意事项:嬉戏过程中避开发生碰撞的状况，可以适当设置每组之间共同

8、可以拾取的物品，增加竞争性。 (2)贴鼻子 嬉戏地点:多功能室或幼儿公共活动室等 材料预备:红色布巾3条，绘制简洁脸谱的画板3个，红色贴纸若干张 嬉戏玩法:将家长的眼睛用布条蒙上，并原地转三圈，转圈后幼儿将家长带到贴鼻子的地点，家长将鼻子贴到头像的精准位置即获胜利。在贴鼻子的过程中，家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿不能用语言提示。 4、宣布亲子活动结束 领完奖品后，凭游园卡在门口领取点心和饮料，离园，结束活动。 活动总结 1、活动结束后，整理相关材料，用现场拍摄的照片、道具等布置主题墙饰，鼓舞幼儿勇于挑战。 2、从活动的组织、运动项目的设置、幼儿的表现等方面分析活动中存在的问题和改进的思路。 3

9、、活动状况在园所网站、橱窗加以宣扬。 #178864亲子定向活动方案4 通过亲子活动，引导幼儿养成耐烦细致的操作习惯。感受和爸妈一起做手工的乐趣，增进亲子感情。幼儿的创新的思维初步得到进展。初步把握粘贴、折剪的基本技能，进展幼儿的小手协调力量。 一、活动流程 1、老师交代亲子手工活动意图 引导幼儿学习基本的粘贴技能，进展幼儿动手力量和小手协调运作力量，在亲子合作中粘贴和表演活动中增进感情。 2、讲解制作方法，进行制作 1.展现纸箱的多种改变(镂空小车、小孩、大嘴巴)开拓家长及幼儿的思路。 2.家长与幼儿进行创新制作。 二、手工完成并简洁的深透环保学问 将制作的作品进行户外展现、观赏，再次感受废

10、旧物品的可重复利用及亲自制作带来的欢乐。 活动精彩瞬间 三、活动反思 在这次活动中，家长都特别主动地参加，也都提前做了预备，所以整个活动进行的特别顺当。但是在活动题材的选择上没有考虑幼儿力量的进展水平，整个活动基本上都是家长在制作，孩子参加的比较少。 值得提出的是，在活动结束后家长们都协作老师带领着孩子自觉地将撕剪下来的材料打扫洁净，潜移默化的培育了孩子讲卫生、爱惜环境的好习惯。 #178863亲子定向活动方案5 目前，在家庭训练中，亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于亲密亲子关系和促进孩子身心健康进展是极大的损失。为了关心家进步一步学习亲子嬉戏的方式、方法，我广场打算开展亲子运动会来为孩子们

11、带来一份美妙的回忆。 一、活动主题 大手牵小手，你我共成长 二、活动时间 20年x月x日 三、活动场地 商业广场中心 四、活动目标 1.通过孩子和家长的嬉戏，增进孩子与家人之间的感情 2.让孩子们体验活动带来的欢乐 3.通过活动来宣扬广场知名度 五、活动预备 1.做好活动前的宣扬工作，招募参与活动的家庭 做活动宣扬海报、宣扬册，可在各个小区发宣扬单等，在广场设立报名点; 2.预备活动所需的材料 3.布置活动场地 4.设置奖品 可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工： 总负责： 详细负责： 详细实施： 活动详细内容 活动主要流程 1.1.主持人致欢迎词： 2.留意事项： 3.在活动中请留意看好您的孩子，以免发生事故。 4.在活动中请遵守嬉戏规章。 5.在嬉戏中请勿拥挤，应相互谦让。 6.每个