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文档简介
1、春天来了科学教案中班活动目标1、让儿童通过看图、讨论、理解春的内容。2、能用语言、绘画抒发情感。3、培养幼儿热爱大自然、热爱春天的情感。4、培养幼儿的想象力、创造力、绘画表达能力。重点难点重点:了解春天的主要特征、抒发对春的情感、提高语言能力和绘画能力难点:能用绘画表达对春天的情感活动准备1、大挂图、大字卡2、幼儿用书、录音带3、相关春天的图片资料(柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝)活动过程活动(一)春天走来了出示大挂图,请幼儿看图说话;教师:“美丽的春天来到了,你们喜欢春天吗?老师这里有一幅关于春天的图画,请你们仔细观察画面,说说看见了什么?”幼儿:“柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝、小
2、朋友”教师:“柳树到了春天有什么变化?什么颜色?小鸟在干什么?春风吹过来,柳条怎样回荡?什么花儿开了?小朋友在做什么?”教师引导幼儿说出其它事物的变化,并逐句引出儿歌教师:“小朋友说得对,你们看柳条发出嫩绿的新芽,在春风中来回的荡漾,小鸟高高兴兴地唱起了歌,桃花也开满了枝头,小朋友在草地上放风筝。”播放录音,教师带领幼儿欣赏、朗读儿歌活动(二)字宝宝乐园 请幼儿打开书,边听录音边用手指划读 玩字宝宝游戏:“小孩小孩真爱玩”。教师:“咦?怎么儿歌中有的字宝宝不见了呢?原来字宝宝要和我们玩游戏呢。”请幼儿一起说:“小孩小孩真爱玩,摸摸这,摸摸那,字宝宝××就回来;哈哈,××回来了!”活动(三)绘画引导幼儿观看有关春天的图片资料(柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝)讨论春天的美景,启发幼儿扩展思路,并用画笔画出更多春天的'景象、春天的颜色。 指导幼儿初步构图,柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝的简单画法等。活动延伸: 请家长周末带幼儿春游,发现更多春天的秘密。 教师和幼儿一起布置增添有
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