2019—2020学年第二学期学校工作计划

1、6rH步2019 2020学年第二学期学校工作计划 新的一学期，学校将继续在区教育局的领导下，在学校第三轮三 年发展规划的引领下，在教学质量、教师管理、常规管理、班级管理 等几方面下功夫。坚持以质量为中心，进一步加强学校管理，优化教 育环境，努力提高我校基础教育水平。一、加强师德教育，建设和谐团队 学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。学校将继续组织 教师进行政治、业务学习。邀请专家作相关等讲座，采用专题讲座、 分组讨论、案例分析、自主学习等多种形式进行，鼓励教师参与和互 动。组织教师论坛，使广大教师进一步明确自己所肩负的责任，爱岗 敬业，教书育人，尽心尽责地为每一个学生的健康成长做出努力

2、，以 新的姿态投入到新学期工作之中通过邀请专家、观看视频、好书共读等方式，促进教师学习新课 程理念，推动教学改革。推动教师树立现代化的学习观，学会终身学 习，学会自主学习，及时更新知识结构，保持专业知识的先进性；同 时不断更新教育教学的核心技术和能力，掌握信息技术与课程整合的 技术，使自己能胜任新课程的教学二、加强队伍建设，提高教学能力1、继续开展以“常态精研”为主要形式的教学研究活动（1）立足教研组实际， 发挥不同年龄层次教师的教研经验。 利用 周一、周二、周四的 3 个半天的教研活动时间，组织各教研组进行有 效的教研活动。35 周岁以上教师以年级段为单位， 梳理本年段知识点， 整理和编撰校

3、本题库。 35 周岁以下年轻教师进行小组磨课， 以滚动式 教学的方式，不断挖深教学研究，提高对教学目标的把握。促进青年 教师参与教研活动的积极性，加快青年教师成长的脚步。要求教师积极创设轻松自由的 倡导学习活动的有效设计，丰（2）倡导学习活动的有效设计，提高学习效率。以“生本课堂” 为教学理念，以主题教研为活动形式， 教学情境，预设激趣促思的课堂提问， 富学生基本活动经验，提高学习效率。以课题为纽带， 充分调动骨干教（3）继续加强与教科室的合作， 师的主观能动性，发挥带头作用，鼓励青年教师，积极地投入到课题 研究中去，进行有效的研究。同时积极配合教科室做好课题研究成果 的推广工作，使教研工作为

4、实际教学工作服务，真正起到教研指导日 常教学的作用，讲求实效性。（4）引导教师关注学生学习心理。 在新课程背景下， 如何优化课 堂教学 , 让课堂 40 分钟有限的教学时间焕发出无限的生命活力 , 使 学生真正成为学习的主人 , 在一定程度上取决于教师对学生心理的掌 控。所以引导教师学习教育学和心理学，并将之运用到实践中是一件 重要的事情。（5）以“星级教研组”评选制度为载体，规范教研组工作。通过 不断完善“星级教研组”评选制度，推动教研组常规工作的开展和特 色的建设，有效促进教研组团体的专业成长。2、以教学常规检查为抓手，规范教学行为（1）期初制定教研组工作计划和学科教学计划。（2）继续做好

5、“五认真”教学常规的检查工作。主要分成三个阶 段：期初教案检查，期中专项质量调研、期末作业批改检查。教导处 组织听课小组进行常规听课。听课召集人：数学：缪丹；语文：陈燕； 综合：王琼。（3）建立评价机制， 继续做好学科教学质量监控工作。 学校质量 监控小组，在完善适合本校特色的主要学科教学质量监控制度基础上， 补充体艺等学科的质量检测。 重视过程，体现评价的激励和引导作用。3、分层级培养，促进教师成长（1）为骨干教师的继续成长提供支持。 积极鼓励骨干教师参与区 市级及以上的比赛，为他们提供支持，使他们能全力以赴。（2）物色青年骨干教师重点培养。 以点带面， 针对我校青年教师 较多的现状，让一部

6、分青年教师先成长起来。通过辐射作用，带动其 他青年教师的成长。（3）为中老年教师的成长提供渠道。 保证每位中老年教师一学年 有一次出区培训的机会。三、规范教学过程，提高学科质量1、组织教师重新学习新版义务教育课程标准 ，了解新版义务 教育课程标准与实验版课程标准的差异，了解修订后教材的变化，研 究课程目标的具体化和操作化，深化教师对教育教学的认识，建立新 课标背景下的教学规范。2、继续做好“五认真”教学常规的检查工作。重点抓三个阶段： 期初教案检查，期中专项质量调研、期末作业批改检查。3、按照上级规定设置课程， 要求教师严格按课表上课， 不得随意 变更。平时要细致抓好课程计划执行和教学时间，

7、及时通报督查结果。4、加强教学流程的督查。坚持每学期二 三次的督查。重点督查 备课是否超前、课前准备是否充分、后进生辅导是否常态。把查看作 业和教学的节奏、容量的适度性作为重点。5、切实减轻学生过重的课业负担。 严格控制作业量， 规定教师布 置作业要精选、快评、全批，鼓励教师设计弹性作业；严格控制考试 次数，学校每学期只组织一次期末考试；严格控制学生教辅资料，规 定教师不得超越学校审核同意的教辅资料范围，利用其他教辅资料向学生布置书面作业。四、制度引领，推动教育科研的持续发展1、完善学校教育科研系列制度。 制度是行为规范， 有利于促进工 作稳定、有序发展。努力营造专家指导、自主研究、互相合作、

8、共同 探讨的科研氛围。建立和完善立足校本的学校科研工作的运行机制。 形成一支素质高，能力强的科研骨干队伍。以教育科研的过程、成果 和经验，有效推动学校的学校教育教学改革，促进学校整体发展。2、完善学校课题管理制度和奖励机制。 以教研组为单位， 鼓励个 人或团体于学期初向学校申报校级课题，开展校级“星级课题”的评 选活动，最高星级的推荐上报上级课题。课题立项与成果与评各类先 进挂钩。请专家来校为老师们指导理论知识，并解决课题研究过程中 的困惑和问题。鼓励教师积极参与各级各类教科研活动、论文、案例 比赛。五、丰富课外活动，发展个性特长”。1、继续加强艺术、体育工作，打造“健康校园”和“艺术校园组织

9、好学生的课外活动开展，搞好大课间操活动，让每一学生都有一 技之长，发展孩子的个性。2、全面开展自主选修的拓展性课程和快乐社团活动， 搭建学生个 性成长的舞台。探索适合我校特色的拓展性课程内容。立足学校师资 力量，开拓新的资源和途径，为搭建学生更加丰富的成长舞台，因地 制宜实现学生特色成长。3、继续开展、创建“书香校园”活动，营造良好的书香氛围，组 织全校师生进行读书活动。培养学生自觉读书的良好习惯，充分提高 学生的综合能力。继续开展教师读书活动，以征订的教学杂志，优秀 专业书籍，优秀影片为载体，以教研组为单位学习讨论，开展读书沙 龙，论坛、观影评论等。4、开展学习月、体育月、艺术月等主题月活动

10、。六、强化班级管理，杜绝安全隐患 作为学校的重要组成，各班积极营造健康向上的氛围，创建属于 班级独有的文化品牌。 围绕班级的特色， 以“进”（走进学生生活实际） ， “小”（选题小，立意高），“实”（追求实效），“新”（形式活泼新颖） 为原则，将班级的特色文化蕴含于教室的美化布置之中，使学生在良 好的环境中形成良好的行为习惯，最终形成独具特色的班级文化，彰 显个性内涵，使教育真正润物无声。安全工作一直是学校工作的重中之重，直接关系着学生的安危、 家庭的幸福、社会的稳定。本学期，学校将认真贯彻上级领导关于各 项安全工作要求，将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事，与 学校德育工作紧密结合， 坚

11、持以防为主， 积极开展各类安全知识培训、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、教育活动，落实各项防卫措施，加强学生校纪、校规教育，安全知识 教育，全面提高学生法制观念和安全意识，自我保护能力。附录学校行事历：二、三月份制定学期工作计划（各部门） 统计学生报到情况，上报学生人数（教导处） 拓展性课程、社团活动开始（教导处） 做好校务公开展板（教导处） 各学科教研组长会议（教导处） 第八届语文周、数学周、英语周活动（教导处） 教研组活动慧本课堂模式探索（教导处） 教研组活动各学科校本练习编纂（教导处） 教学五认真之备课检查、常规听课（教导处） 新

12、课程改革学习活动（教导处） 开学仪式（少先队） 寒假少先队活动成果微信推送（少先队） 值日生岗前培训，明确各岗位职责，按时上岗（少先队） 各中队庆元宵主题队会（少先队） 春季实践活动（少先队） 教师读书活动（教科室）心理健康C证平台申报（教科室）参加区中小学（幼儿园）科研工作坊组建与工作研讨（教科 室）19、20、21、22、23、24、25、26、27、2020年区级教研课题申报（教科室） 江北教育科研专刊第一辑（教科室） 庆祝“三八”妇女节，慰问女教工，开展女工活动（工会） 召开工会委员会议，安排、部署本学期工会工作（工会） 开学的常规工作， 落实各类物品的采购、 分发工作 （总务处） 开

13、学的收费工作（总务处） 做好校产清查工作，并登记入册（总务处） 组织对学校进行一次安全大检查工作（总务处） 对学校绿化区进行一次修剪、补栽工作（总务处）四月份1、期中质量调研筹备（教导处）2、一年级新生招生准备（教导处）3、教研组活动慧本课堂模式探索（教导处）4、教研组活动各学科校本练习编纂（教导处）5、常规听课（教导处）6、期中家长会（教导处）7、新课程改革学习活动（教导处）8、“五水共治”保护小河流活动（少先队）9、广播操比赛（少先队）10、专家讲座（教科室）11、教师读书活动（教科室）12、织教职聆听健康讲座（工会）13、组织教职工进行健康保健活动（工会）14、抓好宣传好卫生保洁工作（总

14、务处）15、对学校安全工作进行一次宣传（总务处）16 对公物进行一次检查（总务处）17、拟订暑假维修计划（总务处） 五月份1、艺术月活动（教导处）2、一年级新生招生（教导处）3、教研组活动慧本课堂模式探索（教导处）4、教研组活动各学科校本练习编纂（教导处）5、常规听课（教导处）6、新课程改革学习活动（教导处）7、艺术月绘画比赛（少先队）8、筹备六一合唱比赛（少先队）9、“六一”入队仪式（少先队）10、参加小学科研现场会暨小学科研工作坊展示与研讨 （教科室）11、迎接规范化心理辅导室指导工作（教科室）12、校课题指导工作（教科室）13、教师读书活动（教科室）14、祝“五一”劳动节（工会）15、看望退休教师（工会）16、教育学生注意饮水安全，注意节约用水（总务处）17、组织好班主任、学生进行一次全校卫生大检查（总务处） 六月份1、教学五认真之作业本检查（教导处）2、毕业生相关资料整理、上交（教导处）3、宁外、青藤等重点中学推荐（教导处）4、做好各项考核、评比工作及资料的整理归档（教导处）5、做好学期结束前相关工作（各部门）6、教研组上交慧本课堂模式创建资料（教导