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文档简介
1、执教时间:年 月日第周星期 第节二次备课内容第5课 健康游戏我常玩课时 1课时目标1 、知识与能力1学会选择适宜的、健康的游戏,做到玩得愉快、玩得轻松。2在游戏活动中学会思考,学会合作,并掌握一些游戏的小 技能。2、情感与态度激发乐于游戏的情感,培养合作意识和创新精神。3、行为与习惯能根据自己的情况选择适宜的游戏,乐于参与有意义的游戏活 动。4、过程与方法通过在玩中学、学中玩的方式,体验探索冋题的乐趣。重点 难点重点:能 根据自己的情况选择适宜的游戏,乐于参与有意义的 游戏活动。难点:在游戏活动中学会思考,学会合作,并掌握一些游戏的 小技能。教 学 过 程一、激趣引入1、师:小朋友们,告诉你们
2、一个好消息,游戏王国里有好多好 玩的游戏,你们想不想到游戏王国看看?2、生:想。3、出示游戏王国的特快专列图片师:请同学们乘坐游戏王国 的特快专列到游戏王国去吧!配上火车行驶时的声音4、出示许多小朋友在跳绳、爬杆、踢毽子、捉迷臧、丢沙包等 画面师:游戏王国的小朋友们都在干什么呀?5、生:做游戏。6、师:画面里有你们喜欢玩的游戏吗?7、生:有。8、师:好,今天我们就一起来说说我们常玩的游戏。二、体验游戏1、师:小朋友们。快和同组的同学说说你玩过的游戏,看谁说 得清楚。2、学生先在小组内讨论,再在全班交流。三、游戏诊断会1、出示户外运动、球类游戏、电脑游戏、益智游戏等图片师: 你们喜欢哪种游戏?为
3、什么?2、生1:我喜欢电脑游戏,因为电脑游戏好玩。生2:我喜欢球类游戏,因为球类游戏能强身健体,让我快乐。生3:我喜欢户外运动,因为它不仅仅能让我拥有健康的体魄, 还能让我欣赏到美丽的风景。3、师:同学们说得很有道理。在日常的生活中,我们要多玩适 合自己的、健康平安的游戏。四、选个游戏玩一玩。1、出示教材第20页图片师:图片中的同学们说了些什么? 你们从中明白了什么?2、生:即使是平安健康的游戏,玩时也要考虑一些实际情况。3、出示教材第21页图片师:请同学们认真观察图片,说一 说你们有什么发现。4、学生在小组内交流、小组代表发言。5、师小结:同学们的游戏,不同的伙伴,不同的环境,玩法感 觉不一样!五、课堂小结通过本节课的学习,我们了解到我们经常玩的游戏哪些是健康 的,哪些是不健康的。同时,我们认识到平时玩游戏时应该选择适 合自己的、健康平安的游戏。我相信同学们今后一定
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