”放飞童心,快乐六一“主题班会设计教案

1、“放飞童心，快乐六一”主题班会设计教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生 的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计 和安排的一种实用性教学文书。下面是小编为大家整理的关于“放飞童心，快乐六一“主题 班会设计教案，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习！六一主题班会1一、活动目标通过开展庆祝“六一”活动，为孩子们提供一个展示的舞台，让每个孩子个性得到飞扬，潜 能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、 难忘的“六一”儿童节。二、活动准备1、布置富有情调，充满欢乐气氛的的班级环境.

2、2、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。三、注意事项：1、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃 圾。2、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定。四、活动过程开场白：男：敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！女：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，男：当鲜红的太阳跃上地平线时，我们乂迎来了新的一天女：我们乂迎来一个快乐而有意义的节日“六一”国际儿童节。男：庆祝“六一”国际儿童节主题班会现在开始。活动一：我们是光荣的少先队员女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望男：听，喷亮的队歌，唱出了我们崇高的理想，请欣赏歌伴舞我们是共产主义

3、接班人游戏：戴红领巾比赛（一组选派一个代表，看谁戴得最快最好）活动二：才艺展示活动三：感恩回报男：是绿洲的任泉和沃土，滋养了纤细的幼苗女：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂；女：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱；合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐；男：让我们一起说一声：（合）谢谢游戏1、围棋比赛、2、弹珠比赛3、运球比赛：（二人夹球跑）4、团结向前：（二人绑腿跑）5、1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛活动四：雏鹰展翅飞男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情男：同学们，伙伴们女：让我们唱起生日歌男：庆祝我们自己的节日（合）六一国际儿童节音乐声起（

4、生日歌）男：看，雏鹰正在展翅飞翔女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响男：我们是明天的雄鹰女：我们是祖国的未来合：让我们，去迎接新世纪的曙光！庆祝“六一”国际儿童节主题班会到此结束.六一主题班会2教学目标：1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关心。2、愿意参加各种形式的儿童节的活动，并能与同伴分享节日的快乐。3、能以自己的方式关注不同国家和和地区儿童的生活，并表达对不幸儿童的关爱之情。 教学重点和难点：1、通过调查、了解，能体会到自己的亲人和全社会对少年儿童的关心。2、通过自己搜集到的信息，了解到生活在战争中和贫困中的孩子是多么不幸，并能以不 同的方式对不幸儿童表达关爱之情。课

5、前准备：1、有关六一儿童节的歌曲、诗歌等资料。2、有关生活在战争中和贫困中儿童的文字、图片资料。教学过程：一、导入今天，老师为大家带来了一些照片（学校过“六一”时的照片资料）大家猜猜，这些小朋友在庆祝什么节日？今年的“六一”乂快到了，想不想过“六一”?今天我 们就来学习品德与生活的第10课快乐的六一（板书课题）齐读课题。二、回忆快乐1、了解儿童节的来历。同学们，你们知道儿童节的来历吗?那请看：课件出示儿童节的来历。2、师角色扮演采访。师：同学们，你们喜欢过六一吗?为什么?那你们以前是怎样过六一的？当时有什么感受呢? 老师想知道，你们的学习小伙伴更想知道。今天啊，你们的学习伙伴贝贝一听说大家准备

6、 过快乐的“六一”，就立刻从小学生作文编辑部跑来了。你看，小兔贝贝来了。（掌声欢 迎） 师戴小兔贝贝头饰进行随即采访。hell。,大家好!我是小兔贝贝，你们欢迎我吗?我们编辑部 有个任务，要采访大家以前是怎样过“六一”的。谁来说说？生可答：（获奖、演节目、小制作得奖等）从你们口中，贝贝听到最多的词就是快乐高兴，我好像也被你们带回到以前的“六一”儿童 节。好，这次采访告一段落，谢谢小朋友配合!小朋友们再见！三、环球大旅行送走了贝贝，老师想带大家去环球旅行，大家想不想去?？课件示：同学们，我们要登机了。点击坐上飞机飞上蓝天的场景。让我们先从我国的其他城市出发，请同学们拿出品德与生活，打开书本P44

7、页，看看 那里的小朋友怎样过“六一”的?指导看图（演课本剧、与家长一起做游戏、欢聚北京、医生 免费为小朋友检查身体、山区孩子得到捐助）那里的小朋友快乐吗?为什么?那谁在关心着他 们?（父母、老师、身边的人）去年的5月12日，我们的祖国发生了一场震惊世界的大灾难，那就是一（）许多儿童一下 子失去了家园、失去了父母，那他们的.六一是怎过的呢?点击图片：一方有难八方支援， 汶川地震中的孩子得到社会各界关心。教师小结：生活在祖国蓝天下的儿童，身边有亲人、老师、社会和无数人的关心、爱护， 你们觉得现在的生活幸福吗?板书：关爱我们生活在这样一个温暖的大家庭里，是多么的幸福啊！2、下一站老师可要打算出国啦!

8、在出国之前请大家交流一下课前你查到的各国儿童欢度节 日的资料。全班交流、互相欣赏图片3、下面老师带大家去其他国家看一看各国儿童是则怎样欢度节日的，好吗?教师点击收集 的图片。4、但是，亲爱的伙伴们，不是所有的国家的孩子们都能享受到快乐和幸福，在战争中和 贫困地区的孩子们有着怎样的生活呢?让我们去关注吧!请大家打开书本P46页。（指导看图） 还有很多生活在贫困饥饿和战火中煎熬的儿童!咱们去瞧瞧吧!（课件示图片）老师讲述：伊拉克战争爆发使130万的伊拉克儿童面临严重的饥饿、疾病和死亡的威肋， 在战争中他们饱受磨难。战争已经炸毁了他们的家园，他们已经无家可归。贫困的非洲儿 童只能在地上捻着谷粒用来充

9、饥!瘦弱的身体已成为老鹰的食物!此时此刻，看到这里，你 们想说些什么?指名说，想不想把自己的关心和祝福送给他们?打开书p47,完成心愿。4、交流、展示、相机板书“和平”小结：相信你们的美好祝愿，一定能通过和平的白鸽送到战争中孩子们手里，让他们跟我 们一样快乐！四：重返校园这次我们一起到世界各地了解了一下儿童节的过去，相信今年你们的六一儿童节一定会过 得别有意义。旅行结束了，让我们回到学校吧！今年的六一快来到了，你们准备怎样过“六一儿童节”呢？五、总结在这里，老师代表所有关爱你们的人，祝愿你们六一儿童节快乐!也让我们一起祝愿全世界 小朋友都快乐!结束课堂。六一主题班会3一、时间：5月31日星期日

10、二、地点：五年级二班三、班会主题：快乐智多星四、班会背景：次日就是六一儿童节了，希望借此机会跟同学们一起提前庆祝六一儿童节五、班会目的1 .提前庆祝六一儿童节2 .让学生从游戏中获得更多的有关中国传统字谜的知识。增加他们的知识量。六、班会准备1 .谜语，歇后语，数十条2 .两个小纸盒，一个盒子“博”，另一个盒子叫“精”3、带棍子的牌子abcdef号七、班会过程1.主持人致词明：同学们，明天就是六一儿童节咯!大家想不想得到小礼物然后快快乐乐甜甜蜜蜜地过六 一呀？清：今天我给大家带来了很多有趣的歇后语和谜语作为精神食量哦！明：婉清，只有精神食量吗?那我的肚子还是会饿的哦。清：就知道吃!当然，我还为

11、大家准备了一些甜甜的糖果。明：那是不是所有人都可以吃呀!我先要一颗。清：不可以!只有回答对问题的智多星才能够得到这些糖果的!你想吃那你就要回答我的问 题。明：那好吧!聪明的同学们，我们大家一起来争当智多星，争夺糖果，好不好？清：那好!请大家分成六小组，每组还要选出一名“代言人”。（分组，选代言人）明：这位代言人很重要的哦!他要脑筋转得快，手也要快的！清：请各位代言人到讲台来!现在请你们每人抽一块发言牌子。一会进行抢答时，我们会只 看你们这几个代言人的举牌子的快慢来决定谁来回答问题。其他同学举手的不算的哦一 明：同学们知道自己的组别了吗?好，现在就要认真听好游戏规则咯！清：本次活动名字是“快乐智

12、多星游戏环节分为“我抽题，我来猜”必答题部分和“争当智 多星”抢答题部分。明：必答题，第一题是经典字谜，第二道第三道是博箱里的简单的谜语和歇后语。必须由 本组队员的代言人来抽取并要求本队队员回答。限时一分钟。答对的，加十分，答错了不 扣分。回答错误的题目，只会在必答题环节结束后才会公布正确答案，和相关解法。清：抢答题的规则一会儿再说。现在让我们先进行“我抽题，我来猜”环节。齐：你们是智多星吗？明：现在请a组代言人上来抽题目。请念出你们的，题目。清，计时，将题目写到黑板上明：回答正确（不对!）（清：时间到。请你们再好好想想。）明：请b组代言人上来。以此类推！必答题一：若要成功须出力工放弃错误求生

13、存旌天下四方成一统奋国内空前团结宝领奖台凸说话有礼貌警明：第一个环节大家的得分是清：浩明，看来我们的智多星遇到点麻烦咯!智多星，你们想不想知道那些答案啊？清解说。明：现在我们进入第二次抽题。有请a组代言人（必答题第二三道：随机从博箱子里抽取，一抽取读完题目后就必须回答!）明：第二环节各组的得分是现在我们进入第三次抽题。有请a组代言人明：第三环节各组的得分是明：人生路上不如意事十之遇到些挫折时在所难免的啦!希望智多星们再接再砺，继续 勇敢地去闯第二关，“争当智多星”清：下面请大家听清楚游戏规则。抢答题，当支持人读完题目后，说：开始!各组的代言人 才可以举牌子。我们只凭牌子来决定提前举牌的取消这次

14、抢答的机会。抢答，回答正确的 按题目设定加相应的分数。答错的就扣相应的分数。“博”盒子的回答正确加3分，错误的 扣2分“精”盒子的题目抢答时，回答正确加6分，错误的扣3分。这类题目会讲解答案的浩明抽取题目，婉清读或写出题目。浩明喊开始。看牌子婉清计分。最后统计分数明：今天我们的五颗星的智多星是一小组!，四颗星的是，三颗星的是 五颗星的智多星将获得可乐奶糖作为奖励。其他的智多星也有糖果哦！齐：同学们祝愿大家六一儿童节快乐!大家在平时也要争当智多星哦!快乐智多星就是你们!六一主题班会4一、活动目的“六一，是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游 园中陶冶情操;在游园

15、中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的 实施。二、活动时间安排：5月31日下午1： 004： 001、12： 50前各中队及活动点做好准备，少先队员及负责老师及时到位。2、1： 00队员开始游园。3、3： 30游园结束，队员用所得的对奖券到总领奖处兑换相应奖品。4、4： 00队员进教室集中，教师总结，活动结束。三、活动地点：各中队教室及学校操场四、活动的准备与安排1、各中队在5月15日前充分发动少先队员征集游园活动节目方案，每个中队定出一个节 目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开始准备活动的组织工作 （包括本中队的人员安排与准备道具等。）2、在5月3

16、1中午各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前.，显眼的 地方粘贴一张有关本中队活动游戏的名称、规则等。3、本中队设计的节目方案，活动场地设在本班教室。（也可以设在室外） 五、活动的形式1、以中队为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学 生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（参考节目详见附表），优 胜者获得奖励记载。2、参与的队员在玩每一个节目时，如果参与人数较多，则要排队等候，同时为保证参与 的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。3、各中队必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有负责人。4、每个节目要安排一至两名学生负责。负责好本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的 安排以及游艺奖励的记载。六、活动要求1、各节目规则，有出节目之中队制订。2、室内各中队布置有辅导员自己负责，规则要求上黑板。3、队员游园后，所得