初中体育前滚翻教案

1、教学内容1、学习近撑前滚翻2、游戏“抱球接力”教学目标初步掌握近撑前滚翻动作技术1、2、发展学生的柔韧、协调、力量等身体素质培养学生相互关注与团结协作、不怕困难、刻苦3、学习的精神重占、难占，、重点:低头、提臀蹬腿。难点：前滚翻团身不紧，滚翻不成直线。课的部分时间容教学内运动负荷组织教法教育渗透时间次数年级:七人数：40第1次课体操技巧前滚翻准备部分10分钟一、课堂常规L体委整队报告人数师生问好检查服装安排见习2：教师宣布本课学习内容，作简要动员。二、准备活动1:队列队形练习，正口令和反口令。2：绕田径场集体跑1圈3：徒手操：手腕脚腕活动膝关节绕环：（3）：肩肘关节活动（4）：腰骸绕环（5）：

2、颈部活动导入：分131分钟2钟3-分钟2-分钟1：四列横队，上课队形，如下图-1OOOOOOOOOOOOOOOOXXXXXXXXXXXXXXXX要求：站队迅速、站姿正确、认真听讲。2：明确目标、树立信心。1:上课队形，四列横队，如上图一1。2：体育委员带领下集体跑。3：四列横队，体操队形，如图一2OOOOOOOOOOOOOOXXXXXXXXXXXXXX要求：教师按节次边引导边示范，学生集体做养让学生成懂礼、貌遵守好纪律的习惯。堂跃活课调气氛，积学动生极性培养学生学科的锻体炼身先的身热方进，法行伤损动运教全安育。课的部分时间教学内容运动负荷组织教法教育渗透时间次数技能掌握30分钟三、前滚翻1:发

3、放明白纸2：教师示范教师讲解、示范3：学生分组练习4：学生展示5：学生再次练习6：分组比赛“抱球接力”2分钟3分钟6分钟2分钟5分钟12分钟至次至次12至810231042次23组1：以小组为单位按明白纸讨论、自学、探究。（每列横队为一个小组）2：学生观看示范，同学观察指出要点。2：动作要领：下蹲双手撑垫子、虎口相对、低头含胸、提臀蹬腿、推手团身向前滚成直线成站立。儿多2：教师示范次，引导学生复述动作要领。：强调安全23：教师巡回指导、纠错，提示学生相互观护与帮保注察，意助。4：缺出生找优让学点，教师辅助补充。5：教师巡回指导、帮助学困生，学生互帮熟学互，练动握掌作。6：激发学生展示自我的欲望

4、，看哪组做的最快最好，培养学生的竞争意识。激发学生的求知欲和自学能力。引导学生找出重点，掌握学习方法。当学生对学习内容产生了兴趣,并有了较强的学习欲望，让他们带着问题去实践、合作、探究，让学生在分析问题、解决问的过程中掌握技术、技能，增强体质，使学生的身心得到发展，同时让学生明有比白U赛就有课的部分m教学内容运动负荷组织教法教育透渗时间.次数能掌握身心放松30分钟5分钟游戏规则：把学生分成人数相等的两组，抱球跑到对面篮球架碰一，下再回来把球交，给下一位以此类先完成推，看哪组任务，先完成的为获胜组。男女生分开比赛。四、放松、讲评：集体放松1音乐高山流水2：师生共同总结3：布置课后实践及练习要求：

5、体育委员组织送4还器材。：师生再见512分钟2至3组组织如图-3OOXxoXX0X00xoOXXXXOOOXXoXXOOOOXX竞争，但我们参加体育活动不求人人成功但求人人进步”。通过游戏“抱球接力”加强学生的速度、力量练习,解决学生滚翻过程中的团身不紧的问题。教师的总结使学生对自己在这节课中的表现有一个认识，知道自己存在的不足；学生的感受反应了他在这节课中学习态度、情感体验、技能学习等方面的表现，有利于教师了解情况。41：组织如图OOOOOOOOOOOOOOOOXXXXXXXXXXXXXXXX教法：随音乐在教师带领下先意念放松，后同学间相互放松。要求：动作舒缓、轻松协调。：师生共同总结，鼓2励学生大胆发言。：利用课外活动时间3进行练习，最好两人以上，注意安全。：师生再见，下课4