学校共青团工作计划

1、1 / 7年学校共青团工作计划年，学校共青团工作以党的群团工作会议精神为指导， 进一步贯彻党的十八 届三中、四中、五中全会精神，按照学校整体工作部署和上级团组织要求，立足 “凝聚青年、服务大局、当好桥梁、团要管团”四个维度，坚持思想引领、成长 服务，推进大学生创新创业创优， 进一步提升大学生核心素质、 提高人才培养质 量、提升学校人才培养美誉度。一、坚持思想引领，提升大学生思想政治素质思想政治素质是在大学生核心素质中具有方向性作用的核心素质。 学校共青 团应该从团的根本性问题出发， 坚持以社会主义核心价值观为根本， 实施思想引 领“铸魂”工程，提高大学生思想政治素质。 在共青团的思想引领工作中

2、， 应做 到紧扣“三个坚持”。（一）坚持以社会主义核心价值观为根本教育内容始终坚持按照全面建设小康社会转型创新新常态的要求， 按照全面深化改革 和推进依法治国的要求， 按照党的群团工作会议的要求， 坚持问题导向， 坚持开 展以践行社会主义核心价值观为根本内容的主题教育活动。 将十八届五中全会精 神学习和宣讲工作有机结合到社会主义核心价值观主题教育活动中， 提高学习活 动的有效性和针对性。（二）坚持发挥先进典型的榜样示范作用利用、科大共青团官方微信等新媒体平台，深化“优秀学生干部”、 “优秀 团员”、“优秀青年志愿者”等评选宣传活动； 在各层次青年中深入挖掘 “身边 的好青年”典型；充分发挥先进

3、青年典型的示范导向作用， 用专业和理性赋予青 年典型的故事温度与意义，让有意义的青年故事更加有意思， 让有意思的青年故 事打动青年、感动科大。（三）坚持不断创新工作方法充分发挥基层团支部在思想引领以及各项工作中的重要作用， 依托“大公校 园公益综合体”这一学生综合服务平台，推动团的组织网络、形象标识、工作力 量、服务项目在青年学生身边实现有形化、日常化；推进团支部活力提升工程； 继续开展“魅力团支书、 活力团支部”评选和展示活动， 提升团组织活力。 立足 青年实际和需求， 不断创新思想引领的工作方法， 充分发挥“青稞在线”、 江苏 科技大学共青团官方微信的作用， 搭建信息互动平台、 了解团员青

4、年需求； 依托 新媒体推动工作， 宣传典型、传播理念，切实发挥新媒体在强化大学生思想引领、 服务大学生成长方面的作用， 以一体化战略转型为方向，夯实共青团网络新媒体 工作。二、坚持成长服务，提升大学生身心素质和能力素质 身心素质和能力素质是大学生的2 / 7基础性素质， 共青团组织坚持成长服务， 就 是要努力提升大学生身心素质和能力素质， 助力学生健康成长。 各级共青团组织 要进一步完善服务型团组织的建设， 在不断提高大学生身心素质的基础上， 提升 大学生的能力素质。（一）搭建成长发展平台，引导大学生学习能力提升 各级团组织要致力于为大学生的学习和发展营造良好氛围和环境。 各级团组 织要积极开

5、展调研，深入了解学生成长需求， 在继承传统的基础上不断开拓创新， 为学生成长搭建平台， 引导大学生不断提升学习能力。开展优秀学子与职能部门 面对面活动， 听取学生学习的意见； 办好校园文化艺术节、 新生文化节、毕业季、 新年音乐会等校园文化活动， 不断活跃校园文化， 坚持用活传统文化资源， 用好 时尚文化资源，用足校园文化资源；实施“活力社团”、 “菁英社团”建设工程，对社团进行分层管理、分类指导，实施社团进公寓计划，促进社团活动多样化、专业化、品牌化、学术化；扎实推进本科生科技创新计划，规范本科生科技创新 项目的管理；做好“创青春”大学生创业大赛的组织工作，争取获得优秀的成绩；积极深入开展“

6、三走”活动，进一步丰富“三走”活动文化内涵，不断凸显“三 走”活动时代元素不断提升学生的身心素质。（二）搭建实践育人平台，推进大学生领导能力提升 积极推进志愿服务打卡器的运用，推进团员注册青年志愿者工作， 打牢团员 青年参加青年志愿服务工作的基础， 年内实现青年志愿者全员覆盖； 发展好 “大 公校园公益综合体”，按照“学院有基地、支部有项目、服务有特色、项目创品 牌”的目标，积极推进与地方政府、行业组织等单位联合开展志愿服务工作，不 断丰富青年志愿服务工作形式、 凝练青年志愿服务品牌； 进一步优化“社区接力 计划”、“四点钟学校”等传统志愿服务项目的运行机制， 选派学生干部挂职锻 炼；加强对研

7、究生支教团工作的指导， 不断凝练江科大特色“支教科普扶贫”的 支教模式，进一步优化“我在江苏有个家” 、“我在内蒙有个娃”支教团特色活动 品牌；深入开展暑期社会实践活动， 加强社会实践基地建设， 引导青年在活动中 与生产劳动、专业实习、社会调研等相结合，不断深化社会实践活动的育人效果, 在实践中不断推进大学生领导能力的提升。（三）加强学生骨干培育，促进大学生管理能力提升充分发挥学生骨干的桥梁和纽带作用和自我管理、自我服务、自我教育的作用。进一步修订江苏科技大学学生干部管理条例，从严加强学生干部的管理；按照江苏科技大学学生干部管理条例，实施“菁英人才”培养“个”计划，进一步加强学生干部队伍建设；

8、进一步明确学生会、研究生会、社团联合会以及 大公志愿者协会职能，继续实施校级学生组织的主席轮值制度， 完善伙管会、宿 管会、医管会的运3 / 7作机制；打造骨干特色工程，通过理论学习、时间锻炼、科技 创新、志愿服务、素质拓展、对外交流、时事评论等行之有效的方式，促进学生 干部思想政治素质、政治修养水平、创新实践能力和组织协调能力的提高， 努力 造就一支政治坚定、作风过硬、素质全面、能力突出的学生骨干队伍，从而促进 大学生管理能力的提升。三、推动创新创业，强化大学生专业素质国内一流造船大学是一个复杂的综合系统，需要一流的学科、科研作为支撑， 更需要一流的学生和校友作为支撑。大众创业、万众创新时代

9、，共青团组织要按 照学校的总体发展思路，服从和服务于学校跨越式发展和内涵式发展的战略要 求，推动大学生创新、创业，强化大学生专业素质，不断提升人才培养质量。（一）开展好大学生科技文化节，不断提升大学生创新创业意识举办好江苏科技大学第十六届大学生科技文化艺术节，开展丰富多彩、形式 新颖的科技、文化、学术、艺术、体育和娱乐活动。各类活动赛事要弘扬主旋律， 突出高品位，营造良好的校园科技创新氛围，进一步提高青年学生的科技创新素 养和实践创业素养，进一步对科技文化节中的各类活动实施项目化运作、分类评审、有序开展，形成重点牵引、指导教师跟踪指导机制。鼓励就业创业类社团开 展形式多样的活动，引导科技类社团

10、形成良好学术科研氛围，推动“菁英社团” 建设。整合各方力量和资源，研究探索促进学生创新创业创优的政策与机制。（二）不断加强创新创业教育，提升大学生创新创业品质进一步加强学生创新创业观念引导，把创业作为切入口，以营造创业文化、 加强创业辅导、完善创业政策、搭建创业平台、深化创业实践、提升创业能力为 重点，以引导学生投身实践、提升创新能力为目标，建立健全协同其他部门和组 织的合作联动机制，共同提升学生创新创业品质。精心组织“创青春”全国大学 生创业大赛，以增强青年学生创新、创意、创造、创业意识和能力为重点，以深 化大学生创业实践为导向， 重点组织开展第九届江苏科技大学 “启航杯” 大学生 创业计划

11、竞赛、 创业实践挑战赛、 公益创业赛等主体赛事及、 移动互联网创业等 专项赛。（三）进一步推进“金字塔”型科技人才培养体系，提高大学生创新创业能 力深化以“挑战杯”全国大学生课外学术科技竞赛为龙头的“金字塔”型科技 创新人才培养体系， 带动日常化科技创新活动的普及和校园科创氛围的营造， 积 极促进学术科技创新成果的转化， 取得更好的育人效果和经济社会效益。 重点筹 备组织第十五届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛的项目培育工作， 加大竞赛的宣传推广程度， 发挥品牌工作的牵动作用； 继续深化本科生创新计划 改革工作，逐步形成问题的“反馈解决总结”机制，保障本科生创新计划稳 步推进；谋划第十六届大学生科技文化节准备工作，4 / 7从广大青年学生实际需求出 发设置活动，实现学生参与面广、 参与度高的局面， 为学生创新创业能力培养夯 实基础。附件：年团委主要工作安排年团委主要工作安排三月份：1.大学生