《用生命润泽生命》读后感精选作文

1、用生命润泽生命读后感精选作文一收到明霞教师用生命润泽生命一书是在5 月 28 号吧，读完她其实也就不到两个星期时间。总想写点什么却一直没动笔，一是生怕写不好明霞，写出来的文字有损于明霞形象；二是因为已经有那么多的人写过读后感，且写得那么好，我怕自己写出来的读后感会失之于浅薄，会贻笑于大方。因为我毕竟没有亲见过明霞，更不要说进她的课堂感受她的生命化教学了。但转念一想，假如不写，又觉得对不起朋友，因为我案上的用生命润泽生命一书不是自己买来，而是明霞教师特意从泰山脚下专门给我邮寄过来的，书的扉页上还有明霞教师的亲笔习题名。说起与明霞教师的相识，那要感谢网络。记得我在网易开博不久，为便于就教同仁，向大

2、家学习，我申请加入了“教师之家”、 “愚公教育沙龙” 等几个教育类圈子，也顺便把自己写的日志推送进这些圈子。申请加入“教师之家”只是希望在这个“家”里结识到更多的同行，向更多的同仁学习，没想过要做什么管理员。有一天，明霞教师（之后才知道 “教师之家”的圈主是明霞，她在网易博客上的个人形象图片为金黄的田畴上坐着的读书人形象，第一次看到这形象便让我铭刻于心）给我留言，询问我有没有时间替她打理圈子事务。看到明霞教师的真诚相邀和鼓励信任的话语，我便应承下来。在圈子管理的过程中，我不断得到明霞教师的鼓励与肯定，明霞教师对我非常信任，在如何改良圈子和吸收新的圈子管理员时还主动征求我的意见。她待人的真诚和为

3、人的谦逊由此可见！那一年多的时间里，读明霞教师的博文成了我的必修课。我几乎每天都会去明霞教师的博客学习，读她的博文，感受她的充满诗意的生命化课堂。渐渐地， 我的教育教学也因此受到明霞教师的生命化课堂熏染， 我对学生体现出比以往更多的生命关心。我也把明霞教师介绍给我们学校的教师，他们都知道我在网络上认识一个全国名师，山东的，教生物的，叫孙明霞。在帮助明霞打理圈子的时候，也特别得到明霞教师的关心与指点。明霞告诉我，要结识更多的同仁，向更多的优秀教师学习，还可以加入教师成长博客。我在她的帮助下也很快地在成长博客中开博，并且加入到生命化教育群组和创新教育群组中。明霞教师为了鼓励我，还把我的你也可以成为

4、柏拉图、 这节课，我让学生写“人”字 、夜深人静的时候等几篇文章选进她参编的旅途生命化教育群组周刊和创新教育周刊。那一段时间我的生活也因此而充实而快乐而幸福，我觉得我自己也在不断地成长，在教育教学过程中，潜藏于心底的工作热情和持续坚持的工作精神也被重新激发出来。到 * 年暑假吧，由于工作性质的原因，也就很少去“教师之家”和成长博客了，自己的博客也因此荒芜。但我心里却始终惦念着“教师之家”，惦念着明霞，惦念着成长博客虽然没能像过去一样打理照顾圈子，也没有像以往一样天天去看明霞的文章，但我却还是常 去明霞的博客，去感受她的生命化课堂之前其实不清楚中国教师报。不记得从哪里得知，明霞上了中国教师报。渐

5、渐地我开始关注起中国教师报来。07 年底，学校订购报刊时我从邮局加订了一份中国教师报。 中国教师报也就成了我经常阅读的报纸之一。应该是四月底吧，无意中看到中国教师报上登载的一则消息：明霞出书了用生命润泽生命 。我真是太快乐了！于是乎欣欣然， 上明霞的博客，跟她留言，向她道贺。在替明霞感到快乐的同时，又觉得有些遗憾，因为一时不知从哪里能买得到明霞教师的用生命润泽生命。我便在她的邮箱中留下一封短信： “明霞教师好，向您道喜了，恭喜你的用生命润泽生命正式出版！说实话，因为明霞，才关注到中国教师报，因为读4 月 29 号的中国教师报才晓得明霞书作的问世，也因此今天晚上进了你的博客。很抱歉的是，因为我的懈怠，有些时间没去你那里学习，即便去了，也很匆忙，没留下什么言语，但我心里却常常地惦念着你的生命化课堂。很想认真地读一读明霞的书，好遗憾的啊，没能得到明霞教师的赠书，第二本出版时可记得赠一本给我哦，不知第一本书什么时候在我们这里的书店能买到，这第一本就由我去买吧，哈哈”让我没想到的是，明霞教师看到我的信后立马给我回信，叫我留下通信地址和邮政编码，以便她寄书给我。真的太让我感动！因为从明霞的文字中，我知道，她赠送出去的书已经花去了她一个多月的工资。在等待的过程中，我总念叨着这寄书的事，爱人是担忧我会失望吧，便对我说，你别信以为真，不用等了，路途那么遥远，她是不会寄来的。我没有辩驳，因为我