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文档简介

1、文档收集于互联网,己重新整理排版.word版本可编辑,欢迎下载支持.屯田小学第二届冬季运动会活动方案20162017学年度上学期一、指导思想为了更好的贯彻党的教育方针,贯彻中央国务院关于加强青少年体育锻炼, 增强青少年体质的意见,坚持“学生为本,健康第一”的指导思想,培养学生参 与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识,我校开展首届 “阳光体育快乐你我"体育节田径运动会。二、口号阳光体育快乐你我阳光少年三、活动主题:增强体质,增进友谊。四、活动目的:全面贯彻落实学校体育工作计划要求,丰富学校文化生活,提 高全校师生的身体素质和运动技术水平,展现我校师生的精神风貌,培养

2、顽强拼 搏、团结协作的精神。三、活动时间:2016年11月18日四、活动地点:屯田小学操场五、参加对象:屯田小学全体师生六、组织领导及分工:1 .领导小组:组长:王金林副组长:周倩 段临广 杨宇飞成员:各班班主任,科任教师2 .基本分工:王金林:担任总指挥,对本次运动方案进行审核。周倩:负责活动的设计和规划,做好后勤服务及活动情况统计工作,负责运动会 的筹备,活动程序设计、安排及解释。杨宇飞:制定本次运动会活动安全预案,负责本次运动会安全。段华芳、盛林华:活动准备,维护秩序,收集名单、活动记录及统计,负责本届 运动会的相关准备。张佳丽、袁庆玲:搞好活动的照相,维护活动秩序,做好后勤服务。运动会

3、裁判员:全体教师(具体见附表)七、学生要求1 .遵守大会各项规定,遵守学校纪律,听从大会指挥。2 .运动员要赛出水平,赛出风格,尊重对手,尊重裁判,准时出场参赛,胜不 骄,败不馁,互相学习,团结友爱。凡有运动员严重违规或弄虚作假者,均取消 比赛资格。3 .观A队伍遵守大会时间,整齐,有能烘托比赛氛围但不影响比赛的道具,观 众席布置合理,氛围好。4 .各班同学要保持场地清洁卫生,不得乱抛瓜果皮壳、纸屑等。比赛结束后, 各班派专人打扫清洁卫生。八、比赛项目:1 . 一、二年级比赛项目:50米;立定跳远;1分钟跳短绳、1分钟踢健子、2 .三、四年级比赛项目:立定跳远;1分钟跳短绳、1分钟踢偎子,乒乓

4、球、3,五、六年级比赛项目:立定跳远;1分钟跳短绳:1分钟踢健子,乒乓球4.三四年级进行接力比赛(各8人),五六年级进行接力比赛(各8人)九.规则1、跳绳(单跳)比赛规则:在规定时间和半径1.5米的圆内进行比赛:身体腾空后跳绳自双脚后沿身体额状 轴360度为一周期,计算一个,如未完成则不算成绩。2.立定跳远比赛要求:每人跳3次以最好一次成绩记录3.接力赛:跑道两方各四名同学,在规定赛道内到达另一方并递棒,循环接棒 直至最后到达终点。4、乒乓球比赛规则(单打):比赛开始前双方石头剪子布获胜者选择发球或接发球接发球者获得选择场地 权比赛结束前发球场地固定不变。上匕赛采用国家体委最新审定的乒乓球竞赛

5、规则。每局11分制2分轮次发球。发球为两球换发制当比分达到1。: 10时采用一球换发制直至拉开两分得差距 决出胜负发球时乒乓球出手即有效发球时不得遮挡并将球抛起发球时乒乓球应先接触发球方桌面后接触接发球方桌面未接触桌面者为死球 接发球方得一分5、50m短跑比赛规则:分为A、B、C、D四个组进行。就位起跑线后不能串道,否则取消比赛资格。没有发令不许起跑,所有参赛队员都必须听从负责老师的现场指挥。十、录取名次与奖励办法1、单项:各组单项录取前三名,分男子组、女子组、年级组。2、团体名次:团体奖评出一、二名。3、奖励办法:单项和团体获奖者由学校颁发奖状。十、其他事宜1、各项目负责的裁判老师组织比赛项

6、目,并进行记录,将最后成绩送到周俏老 师处;2、活动期间各班主任负责本班学生安全,严格加强学生管理,严禁学生违反活 动秩序;3、若比赛项目在时间上不发生冲突,请各老师积极帮助其他比赛顺利完成。4、根据活动需要,各位教职工必须做好安排的临时工作,确保活动顺利进行。5、班主任教师要指导运动员赛前做好充分的准备活动;6、运动员必须掌握要领,裁判员要认真负责,有序参加比赛;7、裁判员按大会要求准时到位,公正准确、严肃认真。运动员按时参加比赛, 比赛后迅速退场。8.学校进行最后颁奖仪式。十一、程序:1、运动员入场2、升国旗、奏国歌。3、校长致开幕词。4、裁判员代表讲话。5、运动员代表讲话。6、运动员、裁判员各就各位、比赛开始。屯田小学2016年11月18日附:运动会具体比赛安排:比赛项目地点时间裁判备注立定跳远一年级教室前9:0010: 00彭林朝周钱丽男子组优先跳绳小班教室前9: 0010: 30盛林华袁庆玲女子组优先踢健子一年级教室9: 0010: 30段桂芳曾小明女子组优先50m短跑学校操场9: 0010: 30段临广、段华芳洪国志女子组优先乒乓球学校上操场9: 0010: 30杨宇飞、张佳丽、男子组优先接力赛学校操场10: :3011:3

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