中考作文之中考比喻类作文

1、中考比喻类作文【篇一：值得关注的全国中考比喻义作文题】值得关注的全国中考比喻义作文题说明：有一些作文题目是比喻性质的，称为“比喻义作文题”。这种题目有三大特点：有些题目既可以写本义又可以写比喻义，有些题目很难写本义只能写比喻义，有些题目如果写本义就会肤浅，很难抢高分，只有写比喻义才能深刻，才能抢高分。因此，比喻义题目增加了审题难度，很值得注意。一、命题类（24 题）1 、题目：心中的彩虹提示：你见过天上的吗?每当雨过天晴，赤橙黄绿青蓝紫，常常会有一道色彩缤纷的天桥架在空中，那便是彩虹。她的艳丽，她的娇美，引发了我们多少美妙的遐想。你心中也会有美丽的“彩虹 ”吧？如果有的话，她会是什么呢？是你的

2、一种美好回忆，还是你的一种珍贵的体验？是你的一种坚定信念，还是你的一种向往境界？是你的一种青春企盼，还是你的一种不懈追求？无论她是什么，她都是伴随你年轻的生命走向成熟的一种精神食粮，一种精神支柱，一种精神力量。你曾经为她激动、为她付出，请你以满怀的深情和流畅的文字，把此时此刻的所思所想写出来吧！2 、阅读下面材料，按照要求作文。中国的二十四节气不仅与物候、时令准确对应，而且还有着一个个内涵丰富的名字。让我们看看春季的几个节气：“立春 ”还带着残冬的余寒，但天气变暖，送来了春的气息，是一种转折，也是一个新旧交替的标志；“惊蛰 ”就像一个故事，一声春雷把万千蛰居沉睡的生命唤醒，就像父亲的棒喝，让顽

3、劣的孩童懂得了奋进；“春分 ”这一天，太阳正当赤道上方，它将自己的光一丝不苟地均分给了地球南北，显示出一种公正。请从 “立春 ”、 “惊蛰 ”、 “春分 ”中，任选一个作为题目，写一篇不少于 600 字的文章。3 、阳光收集在瓶子里，瓶子便有了温暖；阳光收集在心里，内心便有了爱。如果经常收集阳光，我们的内心也便有了阳光的普照，滋润着爱的土地。请以“收集阳光”为题目，写一篇文章。4 、阅读下面文字, 按要求作文。记忆中 , 总会有一些东西撞击你的心灵, 在你的心海里激起朵朵浪花。这些浪花或许是一位朋友、一件往事、一处风景、一段情感它们不仅仅让你难以忘怀, 更多的是让你深思, 让你回味。请你以 “

4、心海里的那朵浪花”为题目写一篇文章。5 、作文题目：总有一把钥匙属于自己6 、俗话说，一日之计在于晨。晨是美好的，是充满希望的，也是富有活力的，更是要好好体验和珍惜的。一天中最宝贵的时光在晨，一生中最生气勃勃的日子也在晨”请以 “晨 ”为题写一篇不少于500 字的文章，除诗歌、剧本以外题材不限，文中不要出现(或暗示)本人的姓名、所在学校。7 、题目：带着微笑出发8、请以 “我们的心近了”为题，写一篇文章。(55 分 )提示与要求 ： (1)可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。 (2)请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会

5、被扣分。(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；否则会影响你的成绩。 (5) 考虑到内容的充实，文章不要少于500 字。9、我是一只渴望飞翔的鸟10、以 “人间何处无风景”为题作文。11 、你站在桥上看风景/看风景的人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦(卞之琳断章)。的确，风景，有自然的也有社会的，有艺术的也有文化的、历史的，只有与人相得益彰，才能融为一幅和谐的画。个性的生命会赋予风景以灵动。请以 “我的风景”为题作文。12、红灯亮时，表示车辆行人必须停止前进；绿灯亮时，指示车辆行人可以通行。在现实生活中，“红灯停绿灯行”除了指交通规则外，还可以指道德规范、行为准则、

6、是非标准 什么该做，什么不该做，人们心中总要有盏“红绿灯 ”。请以 “心中有盏红绿灯”为标题写一篇文章。要求：文体自选(诗歌除外 ) ； 600 字以上。13、题目：请以“我的风景线”为题目写一篇文章。14、母亲的一声呼唤，荡漾着爱的涟漪；朋友的一声呼唤，打开了紧闭的心扉。地球呼唤我们警惕，时代呼唤我们前行。呼唤是提醒，是关注，是引领。呼唤来自思考，呼唤来自真情。呼唤责任，呼唤坚强，呼唤燕子归来，呼唤童心不泯 多少美好的感情凝聚成一声呼唤，又有多少的遗憾期待着一声呼唤。我们经常感受到对方的呼唤，也曾由衷地发出过呼唤。请以 “呼唤 ”为题写一篇文章，立意自定，文体不限（诗歌除外），文中不得出现真

7、实的校名、人名。不少于 600 字15、感动中国2006 年人物之一的阳光少年黄舸，7 岁时被确诊为先天性进行性肌营养不良。据专家介绍，同类患者最长生命记录仅为18 岁。为了能当面对帮助过他的人说声“谢谢 ”， 2003 年， 15 岁的黄舸不顾自己的生命已进入倒计时，和父亲用一辆三轮摩托车踏上了 “感恩之旅”。如今，父子俩已走过了82 个城市，行程1 3 万公里，向 30 多位当年给他们寄过钱的恩人当面道了谢，实现了他人生中的一个梦想。其实，在平时的生活、学习、工作中，我们都有许多美好的“梦 ”。请以 “为了心中的梦”为题写一篇文章。注意：要写自己或身边的人物，不能照抄“感动中国”人物黄舸的

8、事迹。16、以 “目光 ”为题作文。17、十六岁的你，已经走出童年的幼稚；十六岁的季节，是多梦的季节；十六岁的天空，也许是阳光明媚，也许是星光璀璨，也许是请以 “十六岁的天空”为题，写一篇文章。18、 在生活中，很多门其实是开着的，只是表面上看去像关着。许多人之所以没有跨进门，有一个原因就是缺乏亲自去推一推，哪怕敲一敲的行动或勇气。很多人因此走了许多弯路，失去了许多成功的机会。同学们，要敢于去开启生活中的门，很多看上去关着的门，其实是虚掩着。请以 “门其实开着”为题写一篇文章。 “ 门 ” 可以是生活中真实的门，也可以是想象中的门，如心灵的门，父母感情的门，文学殿堂的门文体自定。文章不少于60

9、0字，诗歌不少于20 行。19、生活中的第一朵浪花友情提示：“浪花 ”的本义是“波浪互相撞击或拍击其他物体溅起的水点或泡沫”， “感情浪花”就是用的比喻义。“浪花 ”在这个题目中可以是广泛的比喻义，或喻事，或喻景，或喻物，或喻情等等，但应与“浪花 ”相关相似。20、长大的路上，他（她）牵着我的手21 、翻过山，出现了故乡的田园、亲人的笑脸；翻过山，观赏到美丽的风光、奇异的景观。这里的山，是自然的山。生活中还有另外的山，它会是人与人之间的隔阂与误解，也会是人生的坎坷和磨难 “山”虽然无形，但在成长的路途中常常与我们为伴。躲避它，会一生遗憾；翻过它，将风光无限。请以 “翻过那座山 ” 为题写一篇文

10、章。22、题目：清晰的面孔23、根据下面提示，写一篇600 字左右的文章。我们是初升的太阳；我们是风华正茂的中学生。校园里，我们生机勃勃。校园外，我们热情奔放请以 “我们是初升的太阳”为题作文。要求：不得使用试卷中的阅读材料。二、话题类（18）1 、 也许，每个人都渴望有一双翅膀，年幼时我们渴望有一双“独立的翅膀，去挣脱父母无微不至的关怀；长大后，我们渴望有一双“追梦 ” 的翅膀，能达到自己努力追寻的地方；苦痛时，我们渴望有一双“超越 ”的翅膀，能帮助自己飞过绝望，看到希望；被束缚时，我们渴望有一双“自由 ”的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界其实每个人都有一双翅膀，那是亲情的翅膀，那是友情的翅

11、膀，那是信念的翅膀当然，文学的熏陶、音乐的感染、思维的力量也会为你插上神奇的翅膀，带你自由飞翔。请你以 “翅膀 ”为话题，写一篇文章。2/每棵树都有年轮，每过一年，树干上的年轮就会增加一圈，每一圈年轮都记载着一段故事。人生也是这样，我们成长的每一段经历，其实也是在扩充着我们生命的年轮，每一圈年轮，也记载着我们自己的故事请以 “年轮 ”为话题，自拟题目，写一篇作文。3 、说起走路, 是再平常不过的事了, 如何走 , 却大有学问。有人说：“走上坡路要低头；走下坡路要抬头；走崎岖路要向前看；走荆棘路要高抬脚。” 其实 , 不同的路, 人有不同的走法。人生的路何尝不是这样呢 ? 请以 “走路 ”为话题

12、定一篇文章。4 、阅读下面材料，按要求作文。在非洲，每天早晨，羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是：我必须比跑得最快的狮子还快，否则，我就会被狮子吃掉。而就在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，在脑海里闪现的第一个念头是：我必须能追得上跑得最慢的羚羊，要不然我就会被饿死。于是，几乎是同时，羚羊和狮子一跃而起，迎著朝阳跑去。同学们，读了上面的材料，你一定会有许多感触。生活就是这样，每当太阳升起之时，我们就应当毫不迟疑地向前奔跑。请联系自己的生活实际，以奔跑”为话题写一篇文章。要求：题目自拟。除诗歌外，文体不限。字数不少于600字。文中不出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。5、地球、月球 篮球、乒乓球 球的

13、故事真多，有忧也有 乐请以 球”为话题写篇文章，题目自拟。除诗歌外文体不限，不少于 650 字，不能出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭。6 、 山野里的第一朵迎春花开了，留下了你采撷和追求的脚印；园子里的第一阵果香飘来了，留下了你收获和思考的脚印；混浊的小河边，留下了你畏缩和退却的脚印；泥泞的黄土路上，留下了你徘徊和进击的脚印。开拓不止，路才无尽，身后是脚印，前方是太阳，不必徘徊顾盼，但只用力前行！请以 “深深的脚印”为话题写一篇作文。7 、一次送茶送水是一朵花，一次无偿献血是一朵花，一次受伤后的救助是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次碰撞后的忍让是一朵花，一次大度的让贤荐能是一朵花 能为

14、别人开花的心是善良的心。请以 “为他人开一朵绚丽的花”为话题，写一篇。8 、读高尔基的母亲，你一定感悟到母亲的伟大；读父亲那张沧桑的脸，你一定明白生活的艰辛；读大自然的清风明月，你一定品味出世界的美丽多情 生活是一本无字的书，读你千遍也不厌倦。请以 “读你 ”为话题写一篇作文，题目自拟。9 、阅读下面一则材料，然后按要求写作。有一对双胞胎姊妹，在屋子里玩耍，看到屋子外面的院子里有许多阳光，姐姐说“我们去扫点阳光吧。”于是姐弟俩就拿着扫帚、撮箕到院子中去扫阳光，可是他们把撮箕端进屋子时，阳光又不见了。这时妈妈说：“傻孩子，你们为什么不把窗子打开？打开窗子，阳光不就进来了吗？” 是啊，在生活中人与

15、人之间，就是因为心灵之窗的紧闭，才产生矛盾和不和谐，打开心灵的窗户，人与人就能和谐相处。请以“打开心灵之窗”为话题进行写作。10、以 “亮点 ”为话题，自拟题目，写一篇作文，不少于600 字。亮点”一词解释有二：比喻有光彩而引人注目的人事事物；比喻突出的优点。就此二义即可引出许多材料和立意的选择点。可以回顾历史，可以审视现在。既可以写历史人物，也可以写身边的人。既可以叙述描写，以可以议论抒情。可以写自己，也可以写他人。可以纵横捭阖，一去五千年；也可以小桥流水，尽述眼底繁华。11 、水有三种状态，人生也有三种状态，水的状态是瘟度决定的，人生的状态是自己心灵的温度决定的。假若一个人对生活和人生的温

16、度是零度以下，状态就会是冰，他的整个人生世界也就不过他双脚站的地方那么大；假若一个人对生活和人生持平常心态，那么他就是一掬常态下的水，他能奔流进大河、大海，但他永远离不开大地；假若一个人对生活和人生是一百度的炽热，那么他就会变成水蒸气，成为云朵，他将飞起来，他不仅拥有大地，还能拥有天空，他的世界将和宇宙一样大。请以“心灵的温度”为话题，写一篇文章。题目自拟，但不得直接以话题为题目。12、人总要仰望点什么，一轮红日，一弯新月，一座山峰，甚至一种精神只要能激起你心底的波澜，哪怕是激起一丝涟漪。当你仰望时，一股庄严神圣的力量，一个崇高伟大的形象，还有那难以磨灭的记忆就会从心底涌起请以 “仰望 ”为话

17、题，自拟题目，写一篇作文。13、阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。我们每个人都需要财富，我们每个人都拥有财富。金钱是财富、知识是财富、时间是财富、健康是财富、信誉是财富、亲情是财富、朋友是财富、成功的经验是财富、失败是教训也是财富拥有财富，我们才可以拥有真正的人生。请以 “财富 ”为话题，自选角度，自定文体，自拟题目，写一篇不少于 600 字的文章。14、 以 “乐园 ”为话题作文。15、青春是无价宝。青少年的成长过程中，不仅需要物质营养滋养身体，更需要良好的精神养料 心灵鸡汤，来滋养自己的心。我们的学习、生活中有不少精神养料：理解是养料，鼓励是养料，善意的批评也是养料请以 “心灵鸡汤”为话

18、题，自拟题目作文。16、古人称天鹅为“鸿鹄 ”，它展翅翱翔于蓝天，是志存高远的象征。但它要实现拥抱蓝天的理想，在展翅高飞之前必须有一段足够长的水面可供滑行加速，也就是说必须有一段足够长的助跑线。你有鸿鹄之志吗？你想领略更为高远的人生风景吗？那么现在起，你就必须为自己铺设足够长的助跑线。请以 “助跑线 ”为话题，自拟题目，选择你得心应手的文体，写一篇不少于 600 字的作文（若写成诗歌，不得少于20 行）。17 阅读下面的材料，按要求作文5 月 1 日，风和日丽。杭州某景点游人如织。人们泛舟于纵横的河道，穿行于青翠的丛林，倘徉于碧绿的田野，陶醉于这优美的自然风景。游人之中，一对父子引起了大家的注

19、意：一位年轻的父亲带着年幼的儿子，拿起塑料袋，不时地拾捡着路旁被人丢弃的食品包装袋、废纸、果壳 人们见了，不禁驻足，纷纷弯腰拾捡废弃物。啊，好一道亮丽的风景！请以 “风景 ”为话题，写一篇不少于600 字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选，题目自拟。18、阅读下面的文字，根据要求作文。生命如花，芳香四溢。当你的生命为他人开一朵花，灿烂一片心地，增添一抹温暖时，你生命的芳香就会沁人心脾。一声关切的问候，一句温馨的祝福，一次跌倒后的搀扶，一次碰撞后的微笑当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候，你定会感受到一种温情关爱的芳香。当你凝视那些普通的生命，你会发现他们的生命正在静悄悄

20、地开放，把芳香留给了世界。当你追想那些远去的生命，你会发现虽然斯人已逝，芳香依旧弥散。让我们感悟芬芳的人生，绽放生命的花朵，追求生命的芳香！请以 “生命的芳香”为话题，写一篇文章。【篇二：2015 中考语文作文题目大全】（福建福州）作文（65 分，书写占5 分）生活中时常可见互让、礼让、谦让、忍让、避让、退让等情景。让，是待人接物的素养；让，是宽宏大量的胸襟；让，是聪明睿智的取舍。请以 “让 ”为题目，写一篇记叙文或议论文。要求：（1 ）不少于600 字。（2）文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。（福建泉州）作文（ 60 分）阅读下面材料，按要求作文。星星羡慕太阳的耀眼，太阳

21、欣赏星星的柔和。是的，星光和阳光都能引动诗情。对此，你有何经历、见闻，或有何看法、感悟，请自拟标题写一篇记叙文或议论文。要求：不少于600字；不得出现真实人名、校名、地名。（福建厦门）1. “品 ”字从造字来说，由三个“口 ”组成，便是告诉人们，品尝、品味 ? 品尝美食是一种享受，品评事态是一种情怀? 以 “品 ”为话题，自拟题目，写一篇文章。2. 半命题作文：我的世界 。加适当的词或词语，补足题目。要求： 1.文体不限。2.不少于 500 字。3.文中不能出现真实的人名、校名、地名。（福建潭州）下面两个题目，任选一题作文。（70 分）（ 1 ）题目：守护（将题目补充完整，然后作文）（ 2）看

22、漫画写作文。右边漫画，不同的人读出不同的意味。仔细观察，根据你的理解，自选角度，自拟题目，写一篇作文。要求：文体不限，字数不少于 600 字（诗歌不少于30 行）。不得出现真实的校名、人名。字迹工整、卷面整洁。2015中考作文命题出炉了，你命中了吗？你怎么写？（山东滨州）有你相伴真好（山东德州）作文（50 分）题目：留在心中的那份要求：（1 ）把题目补充完整；（2）文体不限，诗歌除外；（3）不少于 600 字；（4）不要出现考生本人的真实姓名、校名等信息。（山东东营）阅读下面的文字，按要求作文。不必说母亲用生命挽救危难中的孩子，警察用鲜血维护人民的利益，也不必说身处逆境者创造奇迹，单是一粒平凡

23、的种子萌发竟能把坚硬的骨骼分开，一只蝴蝶启动翅膀便会引起一场台风，干涸数月的仙人掌却能开出鲜花，就足以令人惊叹不已。即便是当我们从沉睡在像空气一样的幸福中悄然醒来，匆匆奔走在生命旅途而突然驻足，也会常常发现，在我们生活的平凡世界里、人生历程中，竟有那么多的人、景、物、事，是那样的感人肺腑、撼人心魄、发人深省、启人心智? 令人情不自禁为之震惊、为之折服、为之崇敬、为之讴歌，而我们的灵魂也因之变得坚韧而强大，真诚而善良，睿智而完美。那么就让我们为之深深地鞠躬吧！要求：（1 ）以 “向 鞠躬 ”为题。（2）将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600 字。（山东菏泽）留在的深处（山东聊城）阅读下面的

24、材料，根据要求作文。日出日落花开花谢是风景，云起云涌山长水阔是风景? 风景是大自然的恩赐；静阅万卷诗书是风景，洞察世间百态是风景? 风景是生活的馈赠。慢慢走，用心赏，最美的风景在路上。请以 “风景在路上”为题目写一篇文章。要求：文体自选。选取一个或多个角度，可以记叙、抒情和议论。不少于600字。若写诗歌，不少于 15行。（山东临沂）表达写作（50 分）阅读下面一首诗歌，根据要求作文。还有一支春天的歌汪国真有片草地我们都走过有朵小花我们都记着有个愿望我们都曾有过有段往事我们都珍藏着有过追求有过失落有过平坦有过挫折我们有过许多许多还有一支春天的歌其实，无论过去、现在，还是将来，都是一支春天的歌。请

25、结合自己的生活经历或体验，已“那一支春天的歌”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：文体自选（诗歌、戏剧除外）；表达真情实感，不得套写、 抄袭；文中不得出现真实的人名、校名、地名。（山东济南）那声音，常在心田（山东济宁）写作（共40 分）阅读下面的文字，按要求作文。生活在世界上，总会有邻居，人与人、人与动物、国家与国家之间都可能成为邻居。邻居家的人或事，因近切定会引起你更多的关注，给你留下更深的印象；邻里之间有的还曾演绎出许多故事，结下深厚的情缘。中国文化中也有很多词语描述邻居间的关系，如“德不孤，必有邻 ”“ 远亲不如近邻”“ 以邻为伴”“ 以邻为壑”等。请以 “邻居 ”为题，写一篇不少于

26、600 字的文章。要求：1.除诗歌外，文体不限；2.文体特征鲜明；3.要有真情实感，不得抄袭和套作；4. 文中不得出现真实的校名、人名等信息。（山东青岛）写作【本题满分50 分】请从以下两题中任选一题，完成作文。（ 1 ）命题作文请以 “身边风景也动人”为题目，写一篇600 字左右的记叙文，力求写出自己的真切体验与独特感受，文中不得出现真实的校名与人名。（ 2）半命题作文“赢得 ”在在现代汉语词典中是“博得、取得”的意思。在现实与历史中，有的人凭辛勤付出赢得个人的成功；有的人以品质高尚赢得他人的尊重；有的人甘于寂寞，埋头苦干，最终赢得了历史的肯定； ?请以 “赢得 ”为题，写一篇600 字左右

27、的文章，力求写出真切体验与独特感受。要求：先将题目补充完整，如可以填写 成功、尊重、肯定、喝彩、 信任”等等；文体不限（诗歌、戏剧除外）；文中不得出现真实 的校名与人名。（山东日照）以 “在岁月的堤岸慢慢行走”为话题作文（山东泰安）作文（40 分）春秋时，伯牙擅弹古琴，只是恨无知音。有次伯牙乘船外出，时值中秋之夜，偶遇一樵夫钟子期。伯牙每弹一曲，子期都能讲出乐曲的内容和感情。两人在船上互诉衷肠，引为知音。并约定一年之后在此相会。第二年中秋，伯牙如约前来弹奏，岸上却不见钟子期的影子。后知钟子期已离开人世。死前让人把他葬在岸边，好让他的灵魂依约到此相会。伯牙来到坟前，边哭边弹，仰天长叹：“子期不在

28、，谁是知音？”遂将古琴摔碎。提示：命题者倡导朴实的文风。（山东潍坊）写作（50 分）阅读下面的文字，按要求作文。一只麻雀总是嫌自己的屋子住不长时间就有一股难闻的味道，于是就不停地换窝。年长而又聪明的麻雀告诉它：“那味道恰恰是从你自己身上散发出来的。”一只乌鸦向鸽子抱怨：“这个地方的居民很难相处，我只好飞到别的地方去。”鸽子好心地告诉乌鸦：“你如果不改变自己的声音，飞到哪里也是白费力气。”请你根据读后的感悟和联想，写一篇不少于600 字的作文。要求：题目自拟，立意自定。除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。不得脱离材料内涵，不得抄袭和套作。文中不得出现真实的校名、人名等信息。（山东威海）因为有根（山

29、东烟台）这，是一种修养（山东枣庄）喜欢（山东淄博）有那么一棵树（广东省）阅读下面的文字，按要求作文。（50 分）特别，意思是“与众不同，不普通”。生活中，一丝微笑，一个眼神，一声问候；或者一次旅行，一场球赛，一段情谊；甚至一缕阳光，一抹色彩? 都令人回味、感怀。请以 “特别的 ” 为题写一篇文章。要求：（1 ）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于500字。（广东广州）有的人，无论远近，仿佛总在身边；有些事，不管大小，始终浮现在眼前；有份情，真挚浓烈，时时温暖我们的心田；有种理，意味深长，常萦绕在我们脑畔? 他们（它们）从未走远。请以 “从未走远”为题，写一篇文章。要求：（1 ）立意自定

30、；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600 字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（广东佛山）我真幸运能够成为你/您的（广东汕尾）按要求作文。（60 分）生活中，我们不经意间就能感受到某些东西：登泰山看黄河，我们感受到了祖国名山大川的雄奇与秀美；读唐诗学宋词，我们感受到了中华民族文化的博大与精深；上电脑玩手机，我们感受到了日新月异的科技带来的方便与精彩?请以 “我感受到了的魅力 ”为题写一篇文章。要求：（1 ）把题目补充完整，可填“山川 ”“ 文学 ”“ 网络 ”等；（ 2）自选文体；（ 3） 500 字以上；（ 4）文中不得出现真实的姓名、校名等。（广东梅州）以 “益友 ”为话题

31、（广东珠海）就是特别的（广东深圳）回家（广东茂名）这样很快乐（四川成都）作文（ 60 分）“挥手自兹去”出自李白送友人，意思是“挥挥手，从此离开”。粗读，平淡无奇；细品，意蕴丰厚。孤独之旅中，杜小康战胜孤独，走向成熟，告别原来的自己，挥手自兹去；最后一刻里，小弗朗士幡然醒悟，悄然蜕变，远离过往的生活，挥手自兹去?“ 挥挥手，从此离开”的，也许是一个人、一个地方、一段时光；“挥挥手，从此离开”时，或许有一点无奈、一丝洒脱、一份期待?请以 “挥手自兹去”为题，写一篇文章。要求：要有真情实感；自定立意，自选文体（诗歌除外）； 不少于600字；不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名 和地名。（四川宜

32、宾）作文（50 分）请从以下两题中任选一题，写一篇600 字左右的作文，文体不限。作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄袭。（ 1 ）现象的背后有真相，事物的背后是规律；成功的背后可能是汗水，荣誉的背后也许是眼泪；恨的背后难道就不可能是深爱？严的背后又何尝不可以是包容！? 多一种观察角度多一道风景，多一个思考的角度多一份深刻。请以背后为题作文。（ 2）嵇康站在生的边缘淡然赴死，陶渊明站在东篱下悠然抬头，李大钊站在时间的洪流上呼吁珍爱今天? 请以“站在 ” 为题作文，要求：将题目补充完整。（四川遂宁）写作实践（60 分）古往今来，文人们为我们留下了无数动人的风景：早莺新燕的蓬勃生机，安

33、塞腰鼓的恢弘气势；肥胖父亲的蹒跚背影，福楼拜家的欢声笑语；镰刀头羊的坚定步伐，愚公移山的刚毅执着；桃花源里的怡然自乐，大同社会的诚信和睦?那么，在现实生活里，你眼中、心中的风景又是怎样的呢？请以“风景 ” 为话题，自拟题目，写一篇不少于600 字的作文。【要求】（ 1 ）除诗歌、戏剧外，文体不限；（ 2）文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭；（ 3）书写工整，卷面整洁。（四川乐山）半命题作文。（ 60 分）人的成长需要丰富的物质养料，更需要丰厚的精神养料。物质养料强健我们的体格，精神养料强大我们的灵魂 失败让我们坚强，批评让我们成熟，艰难让我们上进，感动让我们珍惜，阳光让我

34、们温暖 ?请寻找成长中那些曾给你精神滋养的东西，以“ 也是一种养料”为题，写一篇600字以上的文章。 要求：将题目补充完整；文体自选，诗歌除外；不得套作抄袭；文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。（四川广安）作文（从以下两个题目中任选一个）（40 分）1 .拥有一双智慧的眼睛，你会发现：心怀真善美，便萦绕满怀馨香。以真诚之心对待生活，你会发现真诚是旅途的一盏明灯，让迷茫的人们找到前程；以善良之心对待他人，你会发现善良是一缕和煦的阳光，让冬季的心灵温暖如春；以美德之心对待万物，你会发现美德是一种奋进的力量，让青春的生命热血沸腾? 只要你拥有一双善于发现的眼睛，真善美就会永驻心田。请以 “

35、发现 ”为话题，弘扬真善美，传播正能量，写一篇不少于600字的文章，诗歌除外，文体不限，题目自拟，字迹工整。文中不得出现真实的人名、地名、校名。2 . “爸爸去哪儿了 ”尽显父亲与子女的亲情之美，时间都去哪儿了唱不尽儿女对父母的感恩之情。生活中，总有一些珍贵的东西（如诚信、善良、孝道? ）就在时光的流逝中渐行渐远，让我们且行且珍惜！请将题目“ 去哪儿了”补充完整，写一篇不少于600 字的文章。诗歌除外，文体不限，字迹工整。文中不得出现真实的人名、地名、校名。（四川南充）写作（共50 分）下面两题任选一题按要求作文。（ 1 ）在人的成长历程中，会遇到种种阻碍，只有突破这些阻碍，才能不断成长。当我

36、们不够自信时，要突破自卑的阻碍；当我们不够勇敢时，要突破怯懦的阻碍；当需要沟通、需要理解时，要突破隔阂的阻碍?请以 “突破 ”为话题作文。要求：自拟题目，内容紧扣话题，立意正确，思想健康。除诗歌外，文体不限，不少于 600字。文章中不得出现真实的人名、 地名、校名，否则扣分。（ 2）请以“ 伴我前行”为题目作文。要求：将题目补充完整，立意正确，思想健康。除诗歌外，文体不限，不少于600字。文章中不得出现真实的人名、地名、校名，否则扣分。（四川资阳）（50 分）作文以 “拐杖 ”为题作文。要求：写一篇不少于 600字的记叙文综合运用多种表达方式用规范的汉字书写 不得抄袭，不得套作 文中不得出现真

37、实的 人名、地名。（四川绵阳）劳动的色彩（四川达州）作文（40 分 ）按要求从以下二题中任选一题作文。【作文题一】挂在嘴上，刻在心里；激励他人，鞭策自己。它是“我最得意的一句话”， 请以此为题，作文一篇。【作文题二】请根据下面提供的文章结尾，先补齐横线上的文字，然后自拟题目作文。作文结尾：这次经历，让我意识到情是多么值得珍惜啊！【温馨提示】（1）要求书写工整规范。（2）作文字数600 字以上，除诗歌外文体不限。（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名等泄露考生信息的内容。（四川眉山）写作（40 分）一次次亲昵的呼唤，荡开了心间的冰花，那是被岁月存封的温暖；一回回颔首的微笑，洗却了人生的疲惫，那

38、是被日子串起的记忆。没有比人更高的山，没有比温暖更珍贵的记忆。多少往事，总是被风轻轻吹起，飘向那遥远的美丽。请以 “有一种记忆叫温暖”为题目，写一篇文章。要求： 1.文体不限，诗歌除外。2.不少于 600 字。 3.有真情实感，不得套作，不得抄袭。（四川德阳） 孤独（四川泸州）原来，这里藏着（四川自贡）这句话，这颗心（四川内江）距离（四川攀枝花）艰难的选择（湖北鄂州）有种幸福在心间（湖北恩施）个性表达（50 分）从下列两题中，任选一题作文。字数不少于600 字。文中不出现可能泄露考试信息的真实地名、校名和人名。（ 1 ）命题作文在我们的记忆深处，珍藏着许许多多来自亲人、朋友、师生甚至是陌生人的

39、动人表情。这些表情或兴奋，或痛苦，或惊讶，或愤怒?触动着你的心灵，描画着爱的感动，传递着正能量，鼓励我们直面人生，振奋精神，盎然前行。请以 “最难忘的那个表情”为题写一篇文章。（ 2）情景作文围绕下列三个情景要素，发挥联想和想象，自拟题目，写一篇文章。节日我掌声（湖北黄冈）“那一刻，我心中充满甜蜜”请以此题写一篇记叙文（湖北黄石）我 了 的 （湖北荆州）记叙文写作（50 分）请以 “那天，雨一直下”为题，写一篇不少于600 字的记叙文。写作要求：将题目写在作文格的第一行；文章贴近生活，言之 有物，禁止抄袭或套作；认真书写，力求工整、美观；文中不 能出现真实的人名、校名、地名。（湖北荆门）1.

40、那一刻，几分甜蜜在心头（命题）；2. 快乐的 生活（核心词：快乐）（湖北荆州）那天，雨一直下（湖北潜江、天门、仙桃、江汉油田）【题目】 欢迎你（横线上填城市或央企的名称）（湖北十堰）作文（50 分）请从下面两题中任选一题作文。（ 1 ）最美是（ 2）一个以“新 ”为话题作文。（湖北随州）与平凡相伴（湖北武汉）阅读下面的材料，按要求作文。（50 分）初春，街心公园的树争先恐后地长满了绿芽，有一棵树却迟迟没有动静。一段时间后，别的树的叶子都已张开，这棵树才刚刚冒出嫩芽。一开始就比别人晚了一大步，不免让人担忧。不过这棵树并不着急，还是按着自己的节奏【篇三：中考各类型作文示范】缤纷校园 我的校园生活

41、每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在 大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句 句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的 人生路上渲染出了一路的青天。童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯 真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我 们编识着那曲动人的歌。每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师 一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领 略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处 传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空 气中飘动，

42、大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽 处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯 具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜 悦只属于生活的强者。友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我 的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的 祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份 成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同 悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着 脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样 自然，一切都是那样舒服。我的校园生活似一条

43、潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起 一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。 我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我 的人生路上充满欣喜与充实。岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的鲜 花更鲜；愿每个人中的阳光更灿烂；愿每个人的微笑更甜蜜；愿每 个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天 下去拼搏，去奋进，去打造我们人生中的最亮点，去开创我们美好 的明天。 初三生活二三事初三是紧张忙碌而充实的，我们的心理也是复杂多变的，新的环境 起初让我们迷茫失落。而慢慢的浏览才发现，生活依旧，而我们的心理成熟了，于是我们在心底种下一棵理想之树，开始为它浇水，施肥。我们坚定信念 成功就在前方。第一辑 迷茫的生活慢慢地我们走进了初三；暗暗地我们种下了理想；真真地我们怀念着过去；深深的我们感到了不安。我们不禁问到初三是什么？是人人见到都害怕的城堡。上课时一双双迷茫的眼睛望着前方，尽管老师讲得那么传神，我们依然是?望题兴叹?。唉，初三难