有固定转动轴的物体的平衡

1、* 固 定我动轴 的物体的 平衡教学目标： 一、知识目标 1:知道什么是转动轴和有固定转 动轴的物体的平衡状态。 2：掌握力臂的概念,会计算力矩。 3： 理解有固定转动轴的物体的平衡条件。 二、能力目标： 通过 有固定转动轴的物体的平衡条件的得到过程，培养学生的概括能力和 分析推理能力。 三、德育目标： 使学生了解物理学的研究方 法 教学重点： 1：什么是转动平衡； 2：有固定转动轴的 物体的平衡条件。 教学难点： 力矩的概念及物体的转动方向 的确定。 教学方法： 实验法、归纳法、讲授法 教学用具: 力矩盘、钩码、弹簧秤、投影仪、投影片 教学步骤： 一、导 入新课： 1：复习：前边我们教学目标

2、： 一、知识目标 1：知道什么是转动轴和有固定转 动轴的物体的平衡状态。 2：掌握力臂的概念,会计算力矩。 3： 理解有固定转动轴的物体的平衡条件。 二、能力目标： 通过 有固定转动轴的物体的平衡条件的得到过程，培养学生的概括能力和 分析推理能力。 三、德育目标： 使学生了解物理学的研究方 法 教学重点： 1：什么是转动平衡； 2：有固定转动轴的 物体的平衡条件。 教学难点： 力矩的概念及物体的转动方向 的确定。 教学方法： 实验法、归纳法、讲授法 教学用具: 力矩盘、钩码、弹簧秤、投影仪、投影片 教学步骤： 一、导 入新课： 1：复习：前边我们教学目标： 一、知识目标 1:知道什么是转动轴和

3、有固定转 动轴的物体的平衡状态。 2：掌握力臂的概念,会计算力矩。 3： 理解有固定转动轴的物体的平衡条件。 二、能力目标： 通过 有固定转动轴的物体的平衡条件的得到过程，培养学生的概括能力和 分析推理能力。 三、德育目标： 使学生了解物理学的研究方 法 教学重点： 1：什么是转动平衡； 2：有固定转动轴的 物体的平衡条件。 教学难点： 力矩的概念及物体的转动方向 的确定。 教学方法： 实验法、归纳法、讲授法 教学用具: 力矩盘、钩码、弹簧秤、投影仪、投影片 教学步骤： 一、导 入新课：1：复习：前边我们教学目标： 一、知识目标 1：知道什么是转动轴和有固定转 动轴的物体的平衡状态。 2：掌握

4、力臂的概念,会计算力矩。 3： 理解有固定转动轴的物体的平衡条件。 二、能力目标： 通过 有固定转动轴的物体的平衡条件的得到过程，培养学生的概括能力和 分析推理能力。 三、德育目标： 使学生了解物理学的研究方 法 教学重点： 1：什么是转动平衡； 2：有固定转动轴的 物体的平衡条件。 教学难点： 力矩的概念及物体的转动方向 的确定。 教学方法： 实验法、归纳法、讲授法 教学用具: 力矩盘、钩码、弹簧秤、投影仪、投影片 教学步骤： 一、导 入新课：1：复习：前边我们教学目标： 一、知识目标 1：知道什么是转动轴和有固定转 动轴的物体的平衡状态。 2：掌握力臂的概念,会计算力矩。 3： 理解有固定

5、转动轴的物体的平衡条件。 二、能力目标： 通过 有固定转动轴的物体的平衡条件的得到过程，培养学生的概括能力和 分析推理能力。 三、德育目标： 使学生了解物理学的研究方 法 教学重点： 1：什么是转动平衡； 2：有固定转动轴的 物体的平衡条件。 教学难点： 力矩的概念及物体的转动方向 的确定。 教学方法： 实验法、归纳法、讲授法 教学用具: 力矩盘、钩码、弹簧秤、投影仪、投影片 教学步骤： 一、导 入新课： 1：复习：前边我们教学目标： 一、知识目标 1：知道什么是转动轴和有固定转 动轴的物体的平衡状态。 2：掌握力臂的概念,会计算力矩。 3： 理解有固定转动轴的物体的平衡条件。 二、能力目标：

6、 通过 有固定转动轴的物体的平衡条件的得到过程，培养学生的概括能力和 分析推理能力。 三、德育目标： 使学生了解物理学的研究方 法 教学重点： 1：什么是转动平衡； 2：有固定转动轴的 物体的平衡条件。 教学难点： 力矩的概念及物体的转动方向 的确定。 教学方法： 实验法、归纳法、讲授法 教学用具: 力矩盘、钩码、弹簧秤、投影仪、投影片 教学步骤： 一、导 入新课： 1：复习：前边我们教学目标： 一、知识目标 1：知道什么是转动轴和有固定转 动轴的物体的平衡状态。 2：掌握力臂的概念,会计算力矩。 3： 理解有固定转动轴的物体的平衡条件。 二、能力目标： 通过 有固定转动轴的物体的平衡条件的得

7、到过程，培养学生的概括能力和 分析推理能力。 三、德育目标： 使学生了解物理学的研究方 法 教学重点： 1：什么是转动平衡； 2：有固定转动轴的 物体的平衡条件。 教学难点： 力矩的概念及物体的转动方向 的确定。 教学方法： 实验法、归纳法、讲授法 教学用具: 力矩盘、钩码、弹簧秤、投影仪、投影片 教学步骤： 一、导 入新课： 1：复习：前边我们教学目标： 一、知识目标 1：知道什么是转动轴和有固定转 动轴的物体的平衡状态。 2：掌握力臂的概念,会计算力矩。 3： 理解有固定转动轴的物体的平衡条件。 二、能力目标： 通过 有固定转动轴的物体的平衡条件的得到过程，培养学生的概括能力和 分析推理能

8、力。 三、德育目标： 使学生了解物理学的研究方 法 教学重点： 1：什么是转动平衡； 2：有固定转动轴的 物体的平衡条件。 教学难点： 力矩的概念及物体的转动方向 的确定。 教学方法： 实验法、归纳法、讲授法 教学用具: 力矩盘、钩码、弹簧秤、投影仪、投影片 教学步骤： 一、导 入新课： 1：复习：前边我们教学目标： 一、知识目标 1：知道什么是转动轴和有固定转 动轴的物体的平衡状态。 2：掌握力臂的概念,会计算力矩。 3： 理解有固定转动轴的物体的平衡条件。 二、能力目标： 通过 有固定转动轴的物体的平衡条件的得到过程，培养学生的概扌舌能力和 分析推理能力。 三、德育目标： 使学生了解物理学的研究方 法 教学重点： 1：什么是转动平衡； 2：有固定转动轴的 物体的平衡条件。 教学难点： 力矩的概念及物体的转动方向 的确定。 教学方法： 实验法、归纳法、讲授法 教学用具: 力矩盘、钩码、弹簧秤、投影仪、投影片 教学步骤： 一、导 入新课： 1:复习：前边我们教学目标： 一、知识目标 1:知道什么是转动轴和有固定转 动轴的物体的平衡状态。 2：掌握力臂的概念,会计算力矩。 3： 理解有固定转动轴的物体的平衡条件。 二、能力目标： 通过 有固定转动轴的物体的平衡条件的得到过程，培养学生的概括能力和 分析推理能力。 三、德育目标： 使学生