(完整)人教版八年级物理第七章《力》单元测试题.docx

1、第 8页共6页第七章力单元测试题（时间:60分钟总分:100分）一、选择（只有一个选项符合题意。每题3分，共45分）1.关于形变，下列说法正确的是（）A.物体发生形变，一定受到力的作用B.物体发生的形变只有弹性形变C.用力压桌子，桌子是坚硬物体，不会发生形变D.橡皮泥受到挤压后变形，它的弹性很好2.下列对物体的质量和重力估计正确的是（）A. 一个中学生所受的重力大约是50 N B. 一个苹果的质量大约是0.15 kgC . 一只母鸡的重力大约是1.5 ND. 一个鸡蛋的质量大约是0.5kg3.下列有关力的说法中，正确的是（）A.产生力的两个物体一定发生了作用B. 一个物体也能产生力的作用C.力

2、能脱离物体而存在D.相互接触的两个物体一定产生力的作用4.下列关于重心的说法中正确的是（）A.重心一定在物体上某一点B.空心球没有重心C .重心越高越稳D.质地均匀、形状规则的物体的重心在它的几何中心5 .如图所示，两匹马各用5 000 N的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计，则此时弹簧 测力计的读数为。A. 2 500 N B . 5 000 N C . 0 D . 1 000 N6 .如图所示，一轻质弹簧下端与物块相连，一起平放在水平地面上，现用手对弹簧上端施加5N竖直向上的拉力，物块没有被提起来。则（）第5题图第6题图A.弹簧对手的拉力大小也一定是5NB.弹簧对手的拉力作用效果使弹簧发生了

3、形变C.物块对弹簧的拉力和手对弹簧的拉力的作用点相同D.物块没有被提起来，所以弹簧对物块的拉力没有产生作用效果7 . “南辕北辙”这个成语的本义是某人要去南方办事，却赶着马车往北方跑，结果 离目的地越来越远。它说明了。A.力的大小不同，作用效果不同8 .力的方向不同，作用效果不同C.力的作用点不同，作用效果不同D.以上三个方面均有 8.甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平 方向，大小相等，丙、丁所受的力均为一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L 丁，卜列选项正确的是（）甲乙丙TA L甲L丙 L乙L t B L甲=

4、L丙 L乙=L 丁L甲VL内L乙L 丁L甲L内L乙L 丁C= D .=9,关于小球的重力示意图，下列画法正确的是（）10 .手握绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是（）A.水桶B.水C.手D.绳子11 .如图所示，国航一架波音757飞机的机载雷达罩在数千米高空被小鸟撞出一个大凹洞, 机组人员处置得当，事件未造成人员伤亡。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确 的是（）A.小鸟与飞机相撞时，小鸟只是是施力物体B. B.小鸟与飞机相撞时，飞机只是受力物体C.小鸟能撞破飞机，说明力可以改变物体的形状D.小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力12.俗话说：“一个巴掌拍不响“，说明（）A. 一

5、个巴掌的力太小B.力是物体对物体的作用C.人不能只长一个巴掌D.力可以离开物体单独存在13 . 一个弹簧挂30 N的物体时，弹簧伸长l.2cm ,若改挂100 N的物体时，弹簧的总 长为20 cm ,则弹簧的原长是（）A. 12 cm B . 14 cm C . 15 cmD. 16 cm14 .利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法中正确的是（）15 .航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体能锻炼，下述活动中可采用的是（）A.举哑铃BC.用弹簧拉力器健身D.在跑步机上跑步.引体向上二、填空（每空2分，共26分）1 .足球场上，守门员将球扑出禁区，说明力可以 ；小莉在橡皮泥 上印上漂

6、亮的指印，说明力可以。2 .一弹簧测力计如图所示，其刻度（填“是”或“不是”）均匀的，量程为 N ,分度值为N ,读数为N o3 .疝囱所示是中国甲骨寿而喝寸”字，宛如寤鼻黄箭，人们射箭时，弓弦发生了形变，变产生了 力，图中这个力的方向是（选填“水平”或“竖直”）的，受力物体是o4 .建筑工人常用蠢豆全检查墙壁是否竖直，这是利用了 的性质.5 .如图所示，小强用弹簧拉力器锻炼身体，他两手向外拉开弹簧拉力器时，发现弹簧伸长了，不受力时，弹簧恢复到原样，弹簧的这种性质叫做;拉力使弹簧伸长，说明力能改变物体的；随着两手拉开的距离越大，示强标感到越费力，原因是第2题图第3题图第5题图三、作图（每图3分

7、，共15分）L某玩具汤匙质量为50g,则汤匙重N 0把汤匙放在手指尖上,调节支撑汤匙的支点, 可使其在手指尖上水平静止，如图所示，请在图中画出此时汤匙所受重力的示意图。2.如图悬挂的小球处于静止状态,画出他所受拉力的示意图。第1题图第2题图3 .如图所示，一物体静止在斜面上，请你画出该物体所受重力和支持力的示意图。4 .如图所示，粗细均匀的重为5N的木棒靠在墙上，请你在图上画出木棒所受重力的示 意图。5 .如图所示，小华用绳拉着箱子行走，请画出绳对箱子拉力F的示意图。四、实验（）1. （3分）力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了这样的 实验思路：用一个弹性较好的钢片固定在

8、桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力 而发生的形变来研究问题。如图所示的是小明设计的实验的几个主要步骤（小明使用的 钩码规格相同）。（1）通过甲和丁中钢片的形变程度，可发现：力的作用效果与力的 有关。（2）通过比较甲和丙中钢片的形变程度， 可发现：力的作用效果与力的 有关。（3）在本实验中，小明采用的方法叫做 法。2. （ 3分）为研究弹簧的性质，我们在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码（如图 a）,同时记录 弹簧总长度L与钩码质量m,所得数据记录在表一中。已知弹簧原长L0二6.0cm ,实验过程 中，弹簧形变在弹性限度内，不计弹簧所受的重力。（gmlONAg）1234弓6O3060 :9012G1

9、50,弧/ J an二二3,41O.S12.0123456等力艮讨二C. 3：二31.5三二wf长星二Run:二1.23. V（1）请根据表一中的数据，将表二填写完整 。（2）请在图b坐标系中描点作出弹力F跟弹善而X量的关系图象（3）只有规范使用弹簧测力计，才能准确测量力的大小。请写出一条正确使用弹簧测 力计的操作要求= o把表格中的空格填写完整； 图甲中弹簧测力计的示数为质量m /g100200300500重力G小12345T甲(1)(2)(3) (4)3. （4分）在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩 码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中.N；根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象; 由此可知物体所受的重力跟质量成.五、计算（4分）质量为0.25kg的木块,受到的重力是多少牛？一个人所受的重力为450N那么他的质量是 多少千克？ g取lONAgo答案一、选择1、A 2、B 3、AC 12、 B 13、 D二、填空1 .改变物体的运动状态2 .是；5； 0.2 ； 2.63 .弹性弹水平箭4 .重力的方向是竖直向下4、D 5、B 6、A14、 C 15、 C改变物体的形状7、 B 8、 B 9、 C 10、 D11、弹力越大二、（1）方向1.（2）作用点 （3）控制变量