沪粤版八年级物理上册第3章第2节《探究光的反射规律》学案_第1页
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沪粤版八年级物理上册第3章第2节《探究光的反射规律》学案_第3页
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文档简介

1、第3章第2节探究光的反射规律学案 学案学 记一、学前准备做一做：用一块平面镜将室外的太阳光反射到教室的天花板上，转动平面镜，观察天花板上的光斑的位置是否改变？二、学习探究（一）学习目标1.知道什么是光的反射现象。2.经历实验探究光的反射规律的过程，了解光的反射规律。会应用光的反射定律解决一些简单的问题。知道在反射现象中，光路是可逆的。（重点）3.知道镜面反射和漫反射，会用相关知识解释一些简单日常生活中的现象。（难点）。（二）依标定学聚焦目标一1.认真阅读仔细观察活动1。2. 理解并记忆光的反射现象和五个概念。3.从光学的角度来看，我们怎样就能看见物体了？为什么我们能看见本身不发光的物体？聚焦目

2、标二4.阅读相关内容，完成活动2的问题，直接填在书上。5. 画出光路是可逆的，并解释：当你从平面镜里看见别人的眼睛时，别人同时从平面镜里也看见了你的眼睛，这是因为 。聚焦目标三6.根据书中图，说说你对本部分内容提出的问题的理解。7.总结镜面反射和漫反射的特点。 镜面反射：反射面 ，入射光线平行，反射光线 ，能在 个方向看到反射光。 漫反射：反射面 ，入射光线平行，反射光线 ，能在 个方向看到反射光。 注意：镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。 8.回答“想一想”的问题，直接写在书上。说说课本上光反射的三个应用及光污染现象（三）练习测评基础训练1、完成课后题1、2题。能力提升2、如图所示,一束光

3、线射向平面镜,请作出这束光线的反射光线，并标出反射角的度数。拓展延伸3、 小义看到教学楼对面的玻璃幕墙把太阳光反射到教室里，他想；光在反射时会遵循怎样的规律？于是他利用平面镜、白纸板、量角器和激光笔进行如图甲和乙所示的实验。（1）要使反射光和其入射光的径迹同时在纸板上出现，你认为纸板与平面镜的位置关系是      （选填“垂直”或“不垂直”）。实验时，从纸板前不同的方向都要能看到光的径迹，这是因为光在纸板上反生了 反射。（2）由图甲可以得出结论；反射角_入射角。 （3）如图乙将纸板NOF向后折，纸板上_（填“能”或“不能”）看到反射光线，这说明

4、 _ 。课后巩固1.光的反射规律内容是： .2.从下图中实验可得到的结论有(1) 。(2) 。BAONOABN3.如果入射光线与反射光线的夹角是60度，则反射角是 度。4有一种液面微变监视器，基本结构原理如右图所示，光束发射器始终以一定角度向被监视的液面发射一束细光；光束经液面反射，其反射光被水平放置的平面光电转换接收器接收，再通过显示器显示出来。若反射到光电转换接收器的光点由S1移向S2，则表明被监视的液面_，若接收器上接收到的光点由S2移到S3，则说明被监视的液面_ (选填“上升”或“下降”)。5下列属于光的反射现象的是( )A平静的湖面上映出了湖边景物的倒影B阳光下房屋、树木的阴影C患近视的同学戴眼镜矫正视力D用凸透镜对着阳光取火6有一种自行车尾灯设计得很巧妙，当后面汽车灯光以任何方向射到尾灯时，

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