合平小学深入开展创先争优活动实施方案

1、合平小学深入开展创先争优活动实施方案 （2010年5月）为推动我校学习实践科学发展观活动向深度和广度发展，激励全体党员进一步增强先锋意识、树立先锋形象，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，保持党员队伍先进性，按照教育局党委关于在基层党组织和党员中开展“创先争优”活动要求和深入开展创先争优活动实施方案要求，结合我校实际，特制定本方案。 一、指导思想以党的十七届四中全会精神为指导，以学校党支部和党员开展“创先争优”活动为载体，以加强党员队伍建设为主线，按照“重在持续、重在提升、重在统筹、重在为民”的要求，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，为推进我校事业又好又快发展提供坚强组

2、织保证。二、基本原则（一）围绕中心，服务大局。要紧紧围绕推进学校中心工作开展活动，用是否调动了党员干部和全体教职工的积极性，是否改进了服务质量、提高了办事效率，是否出色完成了目标任务来检验活动成效。（二）搞好结合，精心组织。要根据2010年工作要点、目标任务和基础教育工作特点，结合近年来开展的系列争创活动成果，精心设计活动载体，增强活动吸引力。（三）树立典型，营造氛围。要注重发现和总结身边典型的人和事，用生动事例教育党员干部，努力营造“争当先进光荣，不思进取可耻”的浓厚氛围。（四）立足本职，注重实效。要从本职工作和群众需要出发，从改进工作作风、提高服务质量、提升教师专业水平等方面抓起，切实解决

3、工作中存在的问题，确保活动取得实实在在的效果。 三、目标任务按照活动的指导思想，在着力解决组织建设、队伍建设、工作落实等方面存在的突出问题和薄弱环节的基础上，推行党建工作新模式，建设学习型党组织，在全校党员中形成比、赶、超的活动气氛，提升党组织的创造力、凝聚力和战斗力，保持党员队伍的先进性，实现“党内活动规范、组织坚强有力、党员作用突出、工作得到促进”的目标。四、具体要求学校党支部将按照局党委的安排部署，准确把握创先争优活动的总体要求、主要内容、活动方式和实施步骤，努力使学校党支部做到“五个好”：即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、师生反映好，成为先进党组织；希望广大党员争做优秀

4、共产党员做到“五带头”，即带头深化学习、带头争创佳绩、带头服务师生、带头遵纪守法、带头弘扬正气。五、活动形式为了确保创先争优活动取得扎实成效，学校强化“五个抓手”:1、以建设“学习型党组织”为抓手，推动学校党支部在思想理论工作上创先争优。积极开展学习型党组织、学习型学校创建活动，广泛开展中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑工作，教育和引导党员和教师深刻把握中国特色社会主义理论体系的重大意义、科学内涵和根本要求，增强思想认同、政治认同、情感认同，为推动学校教育改革与发展提供坚强的政治保障。2、以建设“功能党小组”为抓手，推动学校党支部在发挥战斗堡垒作用上创先争优。围绕贯彻党的教育方针，

5、办人民满意的学校这一宗旨，结合学校教育教学工作实际和特点，按照党员承诺事项和个人特长灵活设置各学科“功能党小组”，积极为党组织和党员发挥作用搭建平台，使学校教育教学工作和党建工作统筹发展、双向推进。3、以“师德师能双提升活动”为抓手，推动教师党员在发挥先锋模范作用上创先争优。把创先争优活动与师德师能建设有机结合，积极开展“责任教育、良心教育、专业教育”活动，广泛宣传我校党员模范教师的先进事迹，展现党员教师的精神风貌，努力把优秀的青年教师培养成为党员，把党员培养成为教师骨干和教学骨干；党员教师带头承担主要学科教学任务，带头开展教学方式、方法的改革与创新，努力造就一支热爱教育事业、为人民服务、让人

6、民满意的教师队伍。4、以“片区联动”为抓手，推动学校党支部和党员在“大党建”中创先争优。加强与片区学校党支部的联系与交流，制度化、规范化组织开展党员创优争先活动，扩大活动声势，增强活动效果，在与其他学校党员的互相切磋中学习、提高，大家思维共享，资源共享，成果共享，进而推动学校党建和党员德能水平上台阶。5、以建立健全工作机制为抓手，在激发内在活力上创先争优。建立创先争优的动力机制，调动学校党组织和党员的积极性、主动性和创造性，激发全体教师的内在动力，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围；建立创先争优的帮带机制，通过“一帮一”、“手拉手”、定点联系等形式，使后进赶先进，先进更先进；学校建立创先争优的评

7、价机制，成立领导组织机构，运用民主测评、满意度调查、行风评议 等考核评价方式，把创先争优活动引入科学化轨道；建立创先争优的激励机制，通过评先选优活动的开展，努力形成创先争优的良好氛围。六、程序步骤（一）动员部署（2010年5月6月）认真听取党员意见建议的基础上，制定印发活动实施方案，召开大会进行动员部署，统一思想认识，明确目标任务。（二）组织实施（2010年7月至2012年4月）党支部紧密结合工作实际，制定工作目标，明确责任分工，创新活动载体，把广大党员吸引到创先争优活动中来。要紧紧围绕活动主题，通过以下方式，扎实推进创先争优活动。 公开承诺。学校制定开展创先争优活动的实施方案，党员提出参加活

8、动的具体打算，并采取适当方式向群众公布，做出承诺，接受群众监督。 领导点评。学校支部适时对创先争优活动情况进行点评，实事求是，肯定取得的成绩、指出存在的问题、明确今后的努力方向。群众评议。学校支部对开展创先争优活动情况，适时组织党员、群众进行评议。（三）校内总结（2012年5月）认真总结创先争优活动中的好经验、好做法，把一些成功做法和经验用制度的形式固定下来，形成长效机制。要按照局党委要求，结合活动总结，做好先进基层党组织和优秀共产党员的推荐工作。（四）评选表彰（2012年6月至7月）评选表彰按照全面、客观、公正、公开的原则，坚持定性评价与量化考评相结合，突出群众参与，注重工作实绩，实行自下而

9、上、分级评选、集中审议的方法。七、组织领导（一）统一思想认识，加强组织领导。创先争优活动在校党支部领导下组织开展。全体党员要深入学习领会区教育局党委关于开展创先争优活动精神，切实把思想统一到活动要求上来，积极自觉参加创先争优活动。为加强组织领导，学校党支部成立创先争优活动领导小组，小组成员如下：组 长：杨流安副组长：邓希琛 成 员：曹国军 李淑荣 欧 滔领导小组具体指导活动的开展和各项工作的落实。（二）搞好舆论宣传，营造浓厚氛围。要通过宣传栏、标语牌、学校网站、校园广播等形式，加强活动宣传，及时发现和表彰先进典型；要把开展创先争优活动与工作责任目标承诺、工作质量考核结合起来，充分发挥典型的示范带动作用，大力营造创先争优的良好氛围。（三）加强思想教育，促进工作落实。要围绕增强党员服务意识、责任意识和提高服务质量等目标，加强对党员的思想政治教育、职业道德教育和岗位技能培训，不断提高党员队伍整体素质。（四）立足本职工作，鼓励探索创新。统筹安排创先争优活动各阶段、各环节的工作，把改革创新贯穿始终，尊重党员的首创精神。要把落实规定动作与做好自选动作有机结合，把开展创先争优活动作为推动当前各项工作的重要契机，鼓励党员群众围绕提高教育教学水平、服务水平、管理能力等内容开展争创活动，创新活动方式，丰富活动内容，用工作的实际成果来检验活动成效。（五）严格考核督导