短文改错万能公式

1、短文改错万能公式一一、短文改错万能公式1.谓语动词的错误是历年考试的重点和 热点，常见动词错误类型有：1一般现在时与一般过去时错用；2and前后动词时态不一致；3主谓不一致；4缺少动词,特别是be动词；5第三人称单数形式错用；6主动语态和被动语态错用。2.名词的常见错误：单复数名词错用，可数名词与不可数名词 错用。3.连词错误：连词包括关系代词、副词，并列连词and/or/but等。关于连词，一般考查从句关系：who/whom/whose/what/which/how/why/when/wher引if/whether等。4.冠词错误：误用a和an （根据单词的第一个音素来判 定） ；误用a/a

2、n和the（固定搭配，或泛指、特 指;多冠词或少冠词）5.形容词和副词错误：系 动词 后用 形容词（be/am/is/are/was/were/become/go/感官 性动词smell/feel）;词性的误用（形容词修饰名词；副词修饰 动词、形容词）。6代词错误：代词 的主格和宾格（l/me;he/him;she/her;we/us they/them）错误；反身代(myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves)使用错误;代词的单数和复数使用错误；代词指代错误；多代词或少代词。7.非谓语动词的常见错误：不定式、动名词作主语、宾语时；

3、and连接的不定式或动名词前后不一致(尤其距离较远时);介词后用动名词形式作宾语；某些动词后要求接动名词或不定式。8.介词错误：词组中的介词误用；介词意思理解偏差；介词的多用或少用二、短文改错解答口诀动词形，名词数；注意形和副；非谓动词细辨别；习惯用法要记住；句子成分多分析；逻辑错误须关注。1.动词形主要包括两类错误：动词的时态和语态错 误，以及主、谓不一致的错误。例如：My favourite sport is football. I was memberof ourschool football team. Now my picture and prize ishanging in the

4、 library. (are)上述两例分别属于时态错误和主、谓不一 致错误。找出此类错误的关键是树立牢固的时态概念，注意短文内容发生或存在的时 间，保持时间概念的一致性。2.名词数指名词单、复数形式的用法错误。常表现为将名词复数写成单数。例如：so that III get good marks in allmy subject. (subjects)3.区分形和副即区分形容词和副词在句子中的作用和具体用法。 这也是高考短文改错的常考点。例如：Im sure weII have awonderfullytime together. (won derful)Un fortunate, there

5、 are too many people in myfamily. (Unfort un ately)需要注意的是，形容词多用来做定、表、补语等，而副词只能在句子中作状语，修饰 动词、形容词、 副词或整个句子。 第一例中 的wonderful作定语修饰time，第二句的Unfortu nately作状语修饰整个句子。4.非谓动词细辨别这是考查最多的错误形式之一。主要有分 词和动名词类错误，也包括不定式类错误。例如：in my spare time, but now I am in teresti ng infootball. (in terested)Play football not onl

6、y makes us grow up tall andstrong but also(playing)My pare nts love me and will do all they can Amake sure (to)上述二、三例分别是动名词作主语，和不 定式作目的状语。一般的，现在分词有主动 态和进行时的含义，而过去分词具有被动态和完成时的含义，不定式有将来时态的含 义。5.习惯用法要记住主要考查习惯搭配方面的基础知识。这也 是历年高考的常考点，其错误表现形式主要 有三种：多词、少词和搭配错误。例如：It was very kind for them to meet me at ther

7、ailway stati on and( of)We must keep in mi nd that we play for the teamin steadA ourselves. (of)6.句子成分多分析不同的句子成分要用不同的词类；不同的 语景要选择不同的词语。这些都有待我们对 句子结构和句子成分作细致的分析，才能找 出用词不当的错误。例如:TheyA eager to know everything about Chinaand (were)I live in Beiji ng, where is the capital of China,(which)第一例漏掉了谓语动词were,

8、这是受寒 于习惯的影响而导致的错误；第二例则是词 类与它在句子中的成分不相符，where是副 词，不能作主语。7.逻辑错误须关注与句子的上、下文不一致，甚至相矛盾，属于逻辑性错误。如称谓上的张冠李戴，人 名、地名、时间、方位等方面的错误，常是 这类错误的考查对象。例如：The Smiths did his best to makemefeel athome.(their)First, let me tell you something more aboutmyself.(去掉more)no way of settingthe matter exceptby selling the set. N

9、ow some one at home reads instead. (every one)上述第一例中的主语是Smiths(史密斯夫 妇俩)，因此后面的his不合逻辑。第二例 中的more在这儿表“再”的意思，才开始 告诉别人，怎么能说“再告诉你一些事”？ 第三例讲的是为了解决看电视时的争端，“我们”把电视机卖了；晚上没电视看了， 所以与从前一样，大家又都读书了，所以该 用everyone。除了上述错误类型外，常考的错误形式还 有：连词but, and, or和so的用法错误(可 以归类为逻辑错误)，以及冠词的用法错误 等。例如：She was smiling but nodding at me.(a nd)It looks as if my pare nts treat me asa visitor and a guest.(or)We may be one family and live un der a sameroof.(the)三、短文改错参考原则1.改动以最少为原则；2.虚词以添加或删除为原则；3.实词以改变词形为原则；4.以保持句子原意为原则；5.核对错项时，若