个人综述材料最终版

1、个人综述材料琼海市嘉积第二中学陈发珠一、个人根本情况XX陈发珠性别：男由生年月：1965年4月20日政治面貌：群众工作单位：琼海市嘉积二中从事专业工作：初中语文教学身体状况：健康、精力充分,完全有水平坚持岗位正常工作二、职务本人于1999年5月被评为中学语文科一级教师,同时被市教育局聘为中学语文科一级教师,聘任时间从1999年9月至今.三、学历大学专科.本人1988年7月毕业于XX师X学院中文专业.根据 相应的教师职称的学历要求,本人学历为合格学历.四、资历本人自1988年7月中师毕业参加工作以来,已有 25年,担任中 学语文组组长6年.1999年9月取得中学一级教师任职资格, 任现职时间14

2、年,综上所述本人资历为合格资历.本人的工作资历如下：1、1988年9月一1991年9月在XX省吊XX林业局子弟中学从事语文教学并担任班主任工作.2、1991年9月一1994年8月在太平农场中学从事语文教学并担 任语文组长及班主任工作.3、1994年9月一2006年8月在琼海市烟塘中学从事语文教学并 担任语文组组长工作.4、2006年9月至今在琼海市嘉积二中从事语文教学.五、年度考核情况本人任现职以来每年都参加年度考核：2000- 2001年度称职；2001 2002年度称职；2002 2003年度称职；2003 2004年度称职；20042005年度称职；20052006年度称职； 20062

3、007 年度称职；20072021 年度称职；20212021 年度称职；2021年称职；20212021年度称职；2021 2021 年度称职.六、政治思想和师德表现情况本人自参加工作以来,忠于党的教育事业,坚持党的教 育方针,认真履行教师职业道德规X,认真学习?教育法?及?教师法?等法律法规.热爱关心学生,积极学习理论和“三 个代表的重要思想,学习“八荣八耻、树立和践行社会主 义荣辱观,认真落实科学观,按时完成教育教学任务,有高 度的专业思想和良好的职业道德,明确教育任务和教育方向,始终以教师育人为已任,遵纪守以,团结协作,为人师表, 热爱自己的本职工作,有强烈的事业心和责任感,认真钻研

4、新的教育教学理论,倡导新的教学方法.处处严格要求自己,不断提升自身品德修养和业务素质,关心保护学生,对学生 时刻进行爱国主义教育,为本地区的教育事业做由了自己应 有的奉献,得到学校领导、学生及家长的高度赞扬.七、继续教育情况本人自任职以来,为了不断充实和更新知识,提升业务 水平,阅读了大量的教学参考书及专业知识,如?新教育?新课程?、?中学语文教学?、?中学课程资源?等,从中吸 取当前最新的语文教学信息和先进的经验、方法.了解所教 学科教育教学开展的新动态,并结合实际运用到自己的教学 当中去,取人之长,补已之短,并认真学习新课程理念刻苦 钻研教材教法,研究学生的心理和智力特点.注意收集学科 的

5、最新科研信息.不断丰富教育学,心理学以及课程理论和 知识,同时热情参加教育主管部门举办的各种培训活动.1、2000年一2004年参加XX省中小学教师第一轮岗位培训,培训 学时达标,考核合格,并取得 XX省中小学教师继续教育合格 证书.2、2004年一2021年参加XX省中小学教师第二轮岗位培训,培训 学时达标,考核合格,并取得 XX省中小学教师继续教育合格 证书.3、2021得一至今,参加 XX省中小学教师第三轮岗位培训.2021年本人参加：初中教师业务测试；问题学生教育；爱 国守纪、爱岗敬业培训；教师教育技能培训；教师心理 健康教育培训.培训学时达标,成绩合格,年审合格.2021年本人参加：

6、国培方案培训；师德培训关爱学生；中学教师教育技术中级课程培训；班主任培训学生日常 行为规X教育；教育技术水平培训如何备好课；XX 省初中教师业务水平测试.培训学时达标,成绩合格,年审 合格.2021年本人参加：初中新课程研修；初中教师业务测试； 师德培训；教育教学水平培训；教师心理健康教育培训, 并撰写论文?众里寻伊千百度?.培训学时达标,成绩合格, 年审合格.一教师专业测试工程1、2004年8月参加新课程培训测试,成绩合格.2、2005年12月参加师德教育培训及测试,成绩合格.3、2005年12月参加教育新课新理念培训及测试,成绩合格.4、2006年10月参加新课堂教学法培训及测试,成绩合格

7、.5、2007年10月参加中学班主任培训测试,成绩合格.6、2021年参加初中教师业务水平测试,成绩合格.7、2021年7月28日参加初中教师业务测试,成绩合格.8、2021年11月7旬,参加?问题学生教育?测试,成绩合格.9、2021年4月18日,参加XX省初中教师业务测试成绩合格.10、2021年7月26日,参加初中教师业务测试,成绩合格.11、2021年4月参加XX省中小学教师教育教学水平测试,成绩87分.二公开由版学术著作或论文工程1、2007年撰写论文?关于语文阅读教学的探讨? 荣获全国首届“我与新课程同行征文活动一等奖.2、2021年撰写论文?上好综合实践活动课之我见?获首级论文评

8、比二等奖.3、2021年撰写论文?情以物迁,辞以情发?荣获人教杯语文教研 组长论坛征文活动二等奖.三课堂教学、示 X课、公开课及其他示 X、培训活开工程.1、2002年10月17日,在初二1班举行校级公开课,课题是 八年级上册?中国石拱桥?.评价等级为优.2、2004年11月19日,在初三9班举行校级公开课,课题是 九年级上册?事物的正确答案不止一个?.评价等级为优.3、2006年3月11日,在初三7班举行校级公开课,课题是九年级下册?孔乙已?.评价等级为良好.4、2021年4月14日在初一3班举行校级公开课,课题是七年 级下册?社戏?.评价等级为优.5、2021年6月4日,在初一1班举行校级

9、公开课,课题是九年级上册?小石潭记?.评价等级为优.6、2021年6月6日在初一1班举行校级公开课,课题是?木 兰诗?.评价等级为优.四个人自学及其他工程1、2007年撰写论文?关于语文阅读教学的探讨? 荣获全国首届“我 与新课程同行征文活动一等奖.2、2021年撰写论文?上好综合实践活动课之我见?获首级论文评比二等奖.3、2021年撰写论文?情以物迁,辞以情发?荣获人教杯语文教研 组长论坛征文活动二等奖.4、2021年5月4日参加XX省中小学教师教育教学水平测试,考 试成绩82分.八、德育和班主任工作情况自1988年9月参加工作以来,担任班主任工作时间为5年.1988年9月至1991年7月在

10、XX省吊XX林业局子弟中学 2年班主 任工作.1991年9月至1994年7月在太平农场中学担任初一2班班主 任工作.在班主任工作过程, 充分发挥班级引导者,组织者和领导者作用, 搭起了学校与学生,科任与学生,家长与学生的桥梁.主要 有以下几点：一、增强品德教育初中生正处在自我意识开展的顶峰期,此时期是个性和 品德形成的关键时期,如果在此时不注意正确引导,就不能 促使锥子们健康成长.我的做法是：采取多种形式的班会, 如：有针对性的主题班会,有师生间思想交流班会,有制度 化的班级周评小结,班级月评小结等,并深入到学生当中, 了解他们的学习、生活、思想情况,抓住学生的心理特点, 耐心细致的做好学生的

11、思想教育工作.帮助学生树立正确的 人生观,价值观；帮助他们明确学习目的,端正学习态度.二、选拔培养干部,树立良好班风学风班干部是班级和学生联系的桥梁,是学生中的精英,是 教师的得力助手,是自我治理表达最明显的一局部.在选择 班干部时,我遵循三个原那么,首先挑选那些责任心强,办事 公正.品学兼优.有较强的组织水平和活动水平,易与他人 沟通的学生.其次使用各类特长学生,扬长避短,最大限度 地展示他们的才能.再次发扬XX作风,班干部均由 XX选举产生,这样学生干部和同学关系形成动态平衡,人人有时机 表现自我.这些同学上任后,工作热情高,工作态度端正,工作积极主动,并且活动走在同学前面,切实起到了模X

12、作用.班上形成了遵守纪律、勤奋学习的良好班风、学风.三、关爱学生,做学生的朋友初中生更渴望爱,更需要爱.他们在逐步走向成熟的过 程中,一方面表现由比较成熟,自信、顽强等特点,但是另 一方面却比较脆弱,遇到困难容易退缩,这就需要老师的关 爱,让他们有战胜困难的决心和勇气.无论在学习上还是生 活上,我常常关心他们,照顾他们,哪怕是一句话,在他们 心里都会产生很大的作用.在和学生的交往中,及时发现那 些需要关爱的学生,及时给他们一片真诚,那是对学生最好 的奖励.九、教学教研情况从教以来,在平凡的教育教学工作岗位上,我始终以“教书育人为已任,刻苦钻研,勤奋工作,兢兢业业,无私奉献自己的聪明才智.任现职

13、以来,在教学工作上,本人都是 授两个班的语文课,还担任语文教研组组长,本人遵循新的 教育理念和规律,认真积极与同行做好教育教学研究工作, 经常进行听课、评课,还有组织学生朗诵、演讲、作文评选 等等活动,使语文组成为优秀科组,受到一致好评.本人对所教的学科具有比较扎实的根本功,较好地掌握 教育学,心理学和教育教学的根本理论.在教学实践中,我 认真钻研教学大纲和教材,确定教学重点、难点、用准确、 规X、生动幽默的教学语言, 规X的板书,正确地引导学生学 习,精心设计每一节课的全过程.能从学生实际由发,根据 教学内容,灵活运用先进的教学方法,有较强的教学组织能 力,能很好地调动学生学习积极性.课前进

14、行“五分钟说话 练习,形式可以是讲故事,朗诵等.目的是提升学生的口头 表达水平.教学中采取灵活多样,行之有效的教学方法,注 意培养学生学习语文的兴趣,保持活泼的课堂气氛,同时注 意从学生的实际由发,依据因材施教的教学原那么,区别对待 教学对象进而实现教学目标.本人不断地更新教学观念,为 培养学生的创新精神和实践水平提供必要条件.在教学中充 分利用现有的教学条件, 把同学们带进多姿多彩的语文天地, 让他在语文的领域内获得新知.课后认真听取学生的反响, 并经常利用课外时间辅导学生写作,提升他们的写作水平.本人不断学习,充实自己,不断地追求行之有效的教学 方法.力求教得更好.教学之余,我借助教学资料

15、及杂志,了解语文学科教学的最新动态,及时从网上收集学科的科研信息,并加以详细分析,归类,整理,开阔知识视野,提升业务水平.每学期参与本科组老师集体备课达12次,并亲自承担全校性的教学公开课任务,向同行展示自己的教学思想和模式,得到同行和学生的赞誉.自从参加工作以来,我敢于进行教学改革和尝试.在学校举行的各类竞赛中成绩显著.特别是辅导学生参加 XX省的 阅读与鉴赏大赛,成绩更是喜人.任现职以来教学工作完成情况：1、1999年9月至2000年7月,担任初一3、4班语文教学 工作；2、2000年9月至2001年7月,担任初一1、 2班语文教学 工作；3、2001年9月至2002年7月,担任初二1、

16、2班语文教学 工作；4、2002年9月至2003年7月担任初一3、4班语文教学工作；5、2003年9月至2004年7月担任初二3、4班语文教学工作；6、2004年9月至2005年7月担任初三1、2班语文教学工作；7、2005年9月至2006年7月,担任初三3、4班语文教学 工作；8、2006年9月至2007年7月,担任初一7、9班语文教学 工作；9、2007年9月至2021年7月,担任初二7、9班语文教学 工作；10、2021年9月至2021年7月,担任初三7、9班语文教学 工作；11、2021年9月至2021年7月,担任初一1、3班语文教学 工作；12、2021年9月至2021年7月,担任初

17、二1、3班语文教学 工作；13、2021年9月至2021年7月,担任初二1、3班语文教学 工作；14、2021年9月至2021年7月,担任初一1、3班语文教学 工作.十、工作业绩在教育教学工作中,本人诚诚恳恳,兢兢业业认真工作,因此本人屡次获得省级、市级和校级奖励,主要业绩如下：1、2000年12月荣获XX2000年中等学校语文课堂学单项设计比赛导语类三等奖.2、2001年12月荣获琼海市第十二届中学生手抄报现场制作比赛和市组二等奖.3、2007年12荣获琼海市市十二届中学生手抄报现场制作比赛初中组二等将.4、2001年9月荣获琼海市中学生第三届“科普小先生演讲比赛二等奖.5、2002年6月荣

18、获琼海市中学生书法作品比赛?楷书?一等奖指导老师将6、2002年12月荣获琼海市第十四届中学生手抄报现场比赛小组 三等奖.7、2003年4月书法作品入选琼海市“大川杯入展.8、2003年6月参加第三届静鹤斋获得第三届中央学美术作品先办 荣获优秀奖.9、2004年获得第十五届中学生手报报现现场制作比赛初中组三等奖.10、2004年获得琼海市中学语文教学案例比赛三等奖.11、2005年获得XX省中小学骨干教师市县级培训合格证书.12、2007年5月被聘为?中国根底教育研究?杂志特邀副主编.13、207年10月荣获琼海市“宝真杯首届硬笔书支赛优秀奖.14、2007年11月论文?关于语文阅读教学的探讨?荣获全国首届“我与新课程同行征文比赛一等奖.15、2021年1月撰写之论文?上好综合实践活动得之我见?荣获XX省综合实践活动优秀论文评选二等奖.16、2021年7月撰写的文化?情以物迁,辞以情发一一谈初中语 文综合性学习的创新?荣获教育