2014年秋季开学第一课训练材料

1、守课堂礼仪,做书香少年2021年秋季?开学第一课?练习材料一、晨读礼仪：1、早晨学生进入校园,除当天卫生区的值日生清扫卫生外,其它同学进入 教室,做好晨读准备,不在教室外逗留.2、晨读期间,各班不能出现学生乱跑现象,值日生做完卫生之后,迅速进 教室晨读.3.晨读期间,不要写作业、交作业,不往返走动.早晨作业在早读课下课 后,第一节课上课前上交.4.语、数教师要让学生明确每日晨读任务.建议语、数教师以语文课文、 ?诗香满园?美文美诵?学子三字经?经典诵读?等为晨读内容,把次 日晨读任务在前一天下午放学前写在前黑板角落上供学生第二天晨读时诵读, 老师对自己布置的晨读内容要做好检查评选.5、要求学生

2、养成自觉晨读的好习惯,并做到手持课本,坐姿端正,精神饱 满,感情投入.6、各班要培训得力的晨读小老师,负责组织 7: 57分前的晨读.晨读预备 铃响后,教师要及时到班组织晨读,可采取带读、集体读、自由读,分组读等 形式开展有效晨读.二、课前三分钟礼仪：1、下课后,值日生应擦净黑板,整理好讲台；2、利用课间整洁地将下节课所用书本、学习用品摆放在固定位置.左边的 同学放在课桌的右上角,右边的同学放在课桌的左上角.3、预备铃响后,教师应到达教室,学生应安静、有序地返回教室,安静坐 好.正确坐姿同下.4、各教师可依据自己的学科特点或班级实际,开展好课前三分钟活动.如 语文课的学生教背古诗,谈天说地讲故

3、事,好书推荐等活动；数学课的口算热 身；英语课的朗读课文、读背单词等.5、学生上课迟到或中途需离开教室,应先向老师“报告,等待老师同意 前方可进出入教室.【晨读及课前三分钟检查方法】第一周为练习周.第二周起值周行政及校长室成员、德育处、教务处增强晨读及课前三分钟情况的巡查.并准确做好记 录,进行通报.值周行政可对晨读、课前三分钟情况在大厅黑板上进行及时的 反应,表扬先进,指出缺乏.对表现不好的班级可做好登记后,当天黄昏交于 少先队扣分.三、课堂礼仪：1 .老师走进教室,先扫视全体学生,检查学生静息状态、学习用具的准备 情况、学生的到位情况以及教室卫生情况.2、老师在确定学生已经作好了上课准备的

4、前提下,发出“上课的指令； 班长值日生随后喊“起立,全体学生应随班长的口令整洁地起立,头正, 肩平,挺胸,收腹,两臂自然在体侧下垂；待学生站好后,老师说“同学们好； 学生须整洁、亲切、甜美地答“老师,您鞠躬好起身；老师说“请坐, 学生随后归座,尽量防止课桌椅移动而发出响声.礼成,学生方可坐下上课.3、课堂坐姿：学生上课坐姿要端正,左臂在上,右臂在下平放桌面,双脚 自然叉开与肩同宽,抬头挺胸身体坐直,不能伏在课桌上,不跷腿,不踩横杠, 不倚墙.4、书写和阅读要注意姿势,自觉做到“三个一：手离笔尖一寸,眼离书本一尺,胸离桌沿一拳.朗读时,身正,肩平,双手持书,书本与桌面呈45度角,默读时,书本平放

5、桌面.5、发言要求：要发言先举左手,举手时不得用肘碰撞桌面,手肘放在桌上 与桌面成90度角.答复下列问题原地直立,态度认真,声音响亮清楚,要讲普通话. 同学答问时,其他同学要认真倾听、认真思考,等待同学发言完后再补充.必要 时,老师可以煽动学生击掌祝贺,其节奏为“x x XXX.同学发言 错误时其他同学不得取笑或指责,更不许成心起哄,扰乱课堂.6、保持仪表、服装标准整洁,上课不得带帽子、围巾、手套、口罩,课堂 要保持严肃整洁.7、上课时不能把水瓶、水杯等放在桌面上,上课期间不得喝水、吃东西.8、上课时不做与本课堂无关的事,不说与课堂无关的话,不做小动作.不 得干扰其他同学听课,不得打闹、递纸条

6、、借东西、看课外书、报纸,不得交头 接耳讲话、左顾右盼、东张西望,不得睡觉,不得无故离开座位.9、尊敬老师,尊重老师的劳动,自觉遵守课堂纪律,在违反纪律时,要虚 心接受老师的批评,不得顶撞老师.10、上信息课、体育课,或实验课时,都应安静地排好队,在老师带着下轻 声慢步走出教室,严禁大声喧哗,严禁上下楼梯时拥挤推操.上体育课时,到操 场后听老师要求,不擅自离开操场自由活动,不在教室、楼道、厕所等场所游荡. 到达电教室、电脑室时,实验室时,根据顺序坐好,不经老师同意不动仪器,不 高声喧哗、打闹,不随便走用.保护仪器设备,保持室内清洁,不得在桌、椅、 墙上等地方乱涂乱划.老师应安排学生离开时检查公

7、共教室卫生.11、下课铃响后,老师先说“准备下课,学生再马上快速整理课本、器材 和用品.等学生作好下课准备后,老师再发出“下课的指令,由班长喊“起立, 老师说：“同学们再见！学生答复说：“谢谢老师.鞠躬老师您辛苦了！ 待老师离开教室或经老师允许后, 才能出教室.学生做好下节课的准备后,离开 座位,喝水、上厕所、出去活动.但不得在教室里打闹、高声喧哗,不得在过道 里追逐嬉戏.体育课、信息技术课下课后,学生返回班级路途中应特别注意上下 楼梯和行进过程的平安,做到队伍有序,不大声喧哗.【课堂礼仪检查方法】 采取“验收通过和“不定时抽查相结合的方法 进行.第一周为练习时间,9月8日校长室、德育处、教务

8、处对各班课堂礼仪进 行检测,合格的通过,不合格的继续练习,直至验收通过.平时采取不定时巡班 抽查的方式进行.四、教师垂范：老师在上课期间应认真组织、治理好学生,自觉使用普通 话和文明用语,不体罚或变相体罚学生,切勿拖课、压堂.五、课堂礼仪三字经：铃声响,进课堂,课之前,备书笔；师生礼,齐起立,听讲时,要仔细； 勤思考,善倾听,多探究,贵有疑；师提问,举手答,声响亮,语流禾I;堂堂清,日日毕,重反应,补拾遗; 写作业,要独立,字工整,卷面齐; 常复习,勤练笔,多阅读,广涉及; 考场上,守纪律,用心答,不作弊; 测试毕,细分析,缺乏处,花力气; 学课本,联实际,重应用,防死记; 学知识,练技艺,像

9、蜜蜂,采百蜜; 勤积累,养良习,学有成,皆欢喜.1.课前,学生要事先准备好学习用品、本节课所需课本、笔记本等,左边学生 放在课桌左上角,右边学生放在课桌右上角.教室黑板擦干净,讲台物品摆放整 齐,无粉笔灰.2 .预备铃响,学生应迅速进入教室安静端坐,恭候老师上课；室外课体 育课、音乐课、信息技术课、活动课等按任课教师要求在预备铃前到指定地点 排队,保证正常上课.3 .上课铃响后,老师进教室,说“上课,班长喊“起立,全班同学立 正,老师说“同学们好,全体学生回应“老师好.在老师说“请坐下后, 全班同学一起坐下,老师开始上课.向老师问好时,态度要诚恳,眼睛看着老师, 面带微笑,声音要整洁响亮.4 .迟到的同学进教室要喊“报告,经老师批准前方能回座位听课.5 .课堂上,学生坐姿要端正,注意力要集中,认真听讲,积极思维,勤于 笔记,不随便讲话,不翻阅与本课无关的书籍.在进行小组合作讨论时,积极参与,不说闲话,保证课堂活而不乱.6 .答复老师提问时,要积极举手,经老师批准后,起立并用普通话答复, 答复完毕,经老师准许方可坐下.发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音 要清楚响亮.7 .上课期间,不吃零食,不喝饮料,不做任何与学习无关的事,未经老师 允许不得随意离开教室.8 .尊敬老师,尊重老师的劳动,自觉遵守课堂纪律,在违反纪律