圆柱的体积数学课程教案_第1页
圆柱的体积数学课程教案_第2页
圆柱的体积数学课程教案_第3页
圆柱的体积数学课程教案_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、圆柱的体积数学课程教案教学内容：教科书第89页的圆柱体积公式的推导和例4，完成练习二的第14题。教学目标：1、通过学生动手操作，分组交流，探究出圆柱体体积的计算方法。2、使学生理解和掌握圆柱体积的计算方法，并能结合实际计算出有关圆柱体的物体的体积。教学重点：圆柱体积计算公式。教学难点：圆柱体积计算公式的推导。教学理念：1、学习内容紧密联系生活实际。2、学习的方式以多媒体展示、自主探索与小组讨论为主。教学设计：教学步骤：教师活动过程学生活动过程一、激疑引入1、求装在圆柱形容器中水的体积。2、求橡皮泥捏的圆柱形体积。3、创设情境。1、出示装了水的圆柱容器。2、师：容器里面的水什么形状，你们能想什么

2、方法求出水的体积吗？3、出示圆柱形橡皮泥。4、你们有方法求这个圆柱形橡皮泥的体积吗？5、课件出示：圆形柱子、压路机的圆柱形大前轮。你有办法求出它们的体积吗？6、今天，就让我们一起来研究圆柱体积的计算方法。1、学生讨论后汇报。2、指名回答二、媒体展示、引导探究1、回顾旧知，帮助迁移2、动手操作，实现迁移。3、得出公式。圆柱的体积底面积×高4、教学例45、拓展圆柱的'体积计算公式。1、让学生回忆我们怎样推导出圆面积计算公式的？2、课件演示。3、想一想：怎样计算圆柱的体积。4、课件演示。5、师：圆柱与所拼成的长方体有什么关系？6、根据学生的汇报师生共同概括公式。长方体的体积底面积&

3、#215;高圆柱的体积底面积×高7、引导学生用字母表示公式。8、出示例4，让学生试做。提醒学生注意单位的处。9、让学生看可课本。想一想：如果已知圆柱底面的半径r和高h，圆柱的体积的计算公式师什么？10、教师行间巡视检查。1、学生回答提问。2、学生汇报。3、学生分小组讨论。3、学生操作学具，进行拼组。4、学生讨论、交流、汇报。5、学生齐读。6、学生试做。7、学生独立思考，相互交流。三、利用资源、巩固练习。1、做一做2、练习二第一题3、实践与应用4、提高练习1、让学生独立完成。2、师：完成练习二第一题。3、让学生取出所准备的圆柱形实物。师：计算它的表面积，需要测量哪些数据并计算。4、课件出示圆柱形的大柱子。要知道这根柱子的体积，测量哪些数据比较方便？1、学生练习。2、同桌相互检查，然后订正。3、学生独立填表，反馈。4、学生讨论，小组内交流。5、各小组汇报。6、学生讨论，全班交流。四、课堂小结师：这节课学习了什么内容?圆柱的体积怎样计算

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论