北师大版物理九年级全册 15.2《广播和电视》参考教案_第1页
北师大版物理九年级全册 15.2《广播和电视》参考教案_第2页
北师大版物理九年级全册 15.2《广播和电视》参考教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、教育精选二、广播和电视教学目标1、知识与技能了解无线电广播的大致工作过程大致了解电视的工作过程2、过程与方法初步培养学生的收集资料、处理信息的能力通过交流与讨论、培养学生的语言表达能力和交往能力3、情感、态度、价值观培养学生热爱科学的态度，激发他们的发明创造欲【教学重点、难点】重点：电磁波的发射、电磁波的接受难点：无线电波的调剂、调谐、检波【教学过程】一、探究新知任务一：音频、视频和射频信号调剂电磁波是我们进行无线电通讯、广播电视工作的重要工具，但是在上一节中，无论是调光台灯还是手电筒只能使收音机发出杂乱的声音，而并非是清晰的声音信号，那么在我们日常生活中我们利用电磁波所获得的声音和图像等信号

2、是如何实现的呢？阅读教材中的内容，对音频信号，视频信号，射频信号调剂以及调剂器的内容进行了解思考：1、音频信号：把 转换成的电流称为音频信号2、视频信号：把 转换成的电流称为视频信号3、射频信号：频率很高的 能够产生 向外界空间发射，这种电流叫射频信号4、调制：把要传递的信号搭载到 上，使 随各种信号而改变叫调制。任务二：无线电广播的发射和接收通过阅读教材上的相关内容，并通过上网查询有关的知识，初步了解无线电广播的发射和接收过程，并自己完成下面的流程图。无线电广播的发射过程：录音机或话筒：（把声音转换成 ）调制器：（把 和 合成调幅电流）发射器：（把调幅电流功率放大）天线：（发射调幅电流）载波

3、发声器：（产生 ）无线电广播的接收过程：天线：（接收 ）调谐电路；（选取需要的电台频率信号）解调器：（从调幅电流中处理出 信号）放大器：（把音频信号放大）扬声器任务三：电视的发射和接收仔细阅读教材上的相关内容，参照图15-14对电视的发射和接收有初步的认识。电视的发射和接收与无线电的发射和接收两个过程极为相似，大家可参照上面的流程图，自己尝试着把电视的发射和接收的流程图画出来，完成以后。和其他同学进行交流，加深对这部分知识的印象。模拟信号和数字信号是传递信息的两种电信号，特别是数字信号，在以后的生活中大家会经常用到，通过阅读“科学窗”的内容对这部分知识进行了解。二、系统总结音频信号视频信号射频信号调制无线电广播的发射和接收电视的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论