心理咨询师职业技能等级认定试点工作.doc

1、心理咨询师职业技能等级认定试点工作实施方案及质量管控措施随着市场竞争的加剧，生活节奏的加快，诸多矛盾不断涌现，使 现代人承受着更多的精神压力，随之出现的各种心理问题也越来越 多。心理健康问题成了关系家庭和谐、社会和谐的障碍。与此同时， 我们也会发现越来越多的身体疾病都和心理、情绪的变化有着密切关 系。我国的心理咨询师职业蕴藏着巨大的潜力，有着广阔的发展前景。 为了贯彻落实国务院关于大力发展职业教育的决定，进一步推动 我校实施心理咨询师职业技能鉴定工作，对心理咨询师职业技能鉴定 对象进行考核、评审，全面提高从业人员的综合素质和就业能力，现 就做好职业技能鉴定工作，提出如下实施方案：一、服务重点心

2、理咨询师是指运用心理学以及相关学科的专业知识，遵循心理学原理，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专 业人员。心理咨询师具有一定的观察、理解、学习、判断、表达、人 际沟通能力，及自我控制、自我心理平衡、交往控制能力。心理咨询 师职业技能鉴定工作，在市劳动保障行政部门的领导下，以专项职业 能力活动为导向，以专项职业技能为核心。由我校职业技能鉴定所组 织实施，围绕同级职业技能鉴定中心的工作重点和服务范围开展工 作，并接受上级劳动保障行政部门的监督管理和职业技能鉴定中心的 业务指导。同时，发挥资源优势，积极面向社会、行业、企业提供职 业技能鉴定服务，逐步形成院校加社会的服务模式。二、鉴

3、定工作的开展通过专业理论知识的学习，为以后的专业技能培养奠定了坚实的 基础；为提高学生实际操作能力，加大职业技能鉴定的力度，建设了 符合鉴定标准要求的鉴定考核场地、设备、检测仪器及相应设施：实 训室等，同时也可作为课堂教学的实验场所；从师资方面，我系配有 10名专任教师，可以对学生进行全面的专业技能指导，还有 7名考 评员对学生进行专业技能鉴定考评。 在每年的鉴定考核前夕，我系组 织专业教师对学生技能鉴定理论知识和实际操作方面进行考前培训， 设置模拟考场，针对学生职业技能鉴定的考试，设立了职业技能鉴定 题库，以增加学生的应试能力。我校负责考场准备、组织和管理考务工作，填写市职业技能鉴 定考评小

4、组名册，报省职业技能鉴定指导中心备案；省职业技能鉴 定指导中心派员巡视，对鉴定工作进行检查监督。三、鉴定工作程序和规范要求我系毕业生职业技能鉴定按照统一标准、统一试卷、统一考务、 统一证书核发的原则有计划、有组织地进行。（一）报名条件：一、具备以下条件之一者可申报三级心理咨询师考试：1、具有本专业或相关专业大学专科以上学历毕业证；2、取得非本专业或相关专业大学专科以上学历毕业证，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得培训结业证书；3、取得中等职业院校本专业或相关专业毕业证后，从事本职业工作满 10 年以上；4、在校大专以上学历教育的相关专业学生允许在三年级下半学期参加三级职业技能鉴定

5、。其他非相关专业的学生需参加培训达到一定学时，并获得结业证书，才能报考。二、具备以下条件之一者可申报二级心理咨询师考试：1、具有本专业或相关专业博士学历毕业证者；2、取得本专业或相关专业硕士学历毕业证后，从事本职业工作3 年以上；3、取得本专业或相关专业大专以上学历毕业证后，从事本职业工作 8 年以上；4、 取得本职业三级职业资格证书后，从事本职业工作满5 年者；5、具有心理学中级以上职称者。（二）我校申报职业（工种）为心理咨询师。（三）试题管理：毕业生职业技能鉴定的试题，由市职业技能鉴定中心依据国家职业标准组织命题，试卷统一由省职业技能鉴定中心印制，在印刷、传递过程中严格保密工作。（四）鉴定

6、考核时间：每年3 月、 6 月、 9 月、 11 月第二个周日 参加技能鉴定考试。（五） 证书核发：专项职业能力证书是劳动者熟练掌握并应用某项实用职业技能的证明。表明证书持有人具备了从事某职业岗位所必需的基础工作能力。其中， 高技能人才的专项职业能力证书表明了证书持有人掌握某职业岗位独特技术能力或绝招绝技水平。专项职业能力证书是国家职业资格证书的重要组成部分, 该证书在国内通用。参加鉴定的毕业生，技能鉴定分应用知识理论测试和专业技能鉴定两个方面进行。理论知识考试和专业能力技能鉴定成绩均达到60 分以上，由省、市劳动保障行政部门核发相应等级的职业资格证书。（六）鉴定考核收费：严格按照市物价局、市

7、财政厅批准的标准收取鉴定费用。对家庭确有困难的毕业生，我校可适当减免。我校负责按规定审查申报鉴定人员的资格，向审查合格者收取鉴定费， （签发准考证），并明确有关考务事项。组织填写市职业技能鉴定申报表、市职业技能鉴定花名册和市职业技能鉴定考生分类统计表报市职业技能鉴定指导中心备案。（七）职业技能鉴定考评人员聘任1、考评人员。职业技能鉴定考评人员是取得相应任职资格，对职业技能鉴定对象进行考核、评审的人员。2、考评人员的任职条件。作风正派、办事公道、有良好的职业道德，从事本工种或相近工 种十年以上；考评员必须具有技师或者中级专业技术职务以上的资格。掌握必要的职业技能鉴定理论、技术和方法，熟悉职业技能

8、鉴定 的有关法律、法规和政策。遵守职业技能鉴定考评人员守则和有关规章制度。3、考评人员任用经学校领导同意后，向市职业技能鉴定指导中心申报。申报材料包括省职业技能鉴定考评员呈报表一式两份；学历证书、技术职务资格证书、技师或高级技师职业资格证书；本人工作业绩、专业技术成果的证明材料。4、考评人员必须经过培训、考核，取得相应的资格证书。考评人员的培训、考核工作由市职业技能鉴定指导中心组织。考评人员经培训、考核合格后，由省人力资源和社会保障厅颁发资格证书和带有本人照片的胸卡。考评人员在进行职业技能鉴定评审工作时，必须佩带由省人力资源和社会保障厅核发的考评员胸卡。5、考评人员须在具有任职资格的人员中聘用

9、考评人员。应采取不定期轮换方式组成考评小组。考评小组由 35人组成，设考评组长一人，全面负责本组工作，并最终裁决有争议的技术问题；考评组长应具有一定的组织管理能力和一年以上的职业技能鉴定工作经历。6、考评人员在同一个考评小组内连续从事考评工作不应超过三次，考评小组成员每次轮换不应少于三分之一。7、考评人员在亲属或与之有利害关系的人员参加职业技能鉴定或评审时，应当回避。8、考评人员要严格遵守考评员工作守则、考核规程、考场规则；考评人员有权独立行使考评权利，有权对考评工作提出意见和建议，有关部门应认真听取。9、建立考评人员档案。考评人员任期为三年，聘任期满，由我校对其提出综合评价报告，经学校签署意

10、见后，由市职业技能鉴定指导中心报省人力资源和社会保障厅审核，决定是否保留其资格。四、考核方案职业技能鉴定试卷的印制、发送应按中华人民共和国人力资源和社会保障部的统一要求和办法执行。试卷运行的各个环节应严格按照保密规定实行分级管理负责制，并接受试卷编制部门的监督。开考前启封试题，应有两名以上监考、考评人员在场，仔细检查试卷的密封情况，一旦发观失密，必须立即向上级报告，采取相应措施补救。专业技术知识考试和实际操作技能考试均实行百分制，60 分及以上为合格。每个试场应配备两名监考员监考，监考员须遵守职业技能鉴定监考员守则，维护考场秩序，填写考场记录。考评小组评定成绩应确定严格的工作流程，明确各环节考

11、评人员职责，并签字负责。考核成绩由汇总记分员登记填写，考评组长、汇总记分员均应在成绩登记表上签字或盖章以示负责。五、质量管理和监督制度实行责任制管理，按照“谁管理的机构谁监督，谁办的业务谁把关，谁发的证书谁负责”原则，落实责任管理制度。严格按照国家职业标准命题、严肃考场纪律。组织的考核鉴定，由省、市劳动保障行政部门委托同级职业技能鉴定中心派遣考评人员和质量督导人员进行质量监督，其中校外成员不低于考评人员的三分之二。本校任课教师实行回避制度。对考场作弊考生，质量督导人员可取消其考试资格。劳动保障行政部门、职业技能鉴定中心按照责任分工，组织专人对每批次试卷（件）进行随机抽查，初、中级资格考核的抽查比例不低于5%，高级的抽查比例不低于10%。经抽查发现问题的，不予核发职业资格证书，凡不合格人数超过20%的，要重新进行考核鉴定，全部费用由原鉴定机构负担；凡三次出现重新鉴定问题的鉴定所，