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文档简介

1、机器人综合设计与实践之慧鱼机器人创意设计报告学号:专业班级:学号:专业班级:学号:专业班级:学号:专业班级:学号:专业班级:报告提交时间:2021年12月18日1、作品名称:承载汽车停车装置2、主要材料:慧鱼创意组合模型3、设计目的随着社会的进步,家家户户都有了小汽车,出行啊是越来越方便,但随之而 来的问题也成为了热点话题,出行方面,还有限号等措施来进展限制,但一辆 车,无论如何限号,停车总是一辆车要实打实的占一个车位的,在这个寸土寸 金的年代,停车位是越发珍惜。我们小组就以此为契机设计了这款承载汽车停车装置,为的就是为解决停车难 这一社会问题提供我们大学生的一点思路。而理论上我们的这个装置思

2、路,可 将停车位土地的利用提高四倍左右。切实解决了停车位稀缺引发争抢的问题。4、设计与制作步骤计构思及设计草图我们组五个人经过剧烈的讨论后,最后选定做简易可实施的高空停车装置,并放弃了摩天轮式的传车和文具盒式的停车方式,最后选用可施行的货运传送 方式。根本骨架:我们组选用长条行快上下左右两层来模拟楼层,做到了简单,神似,美观的 效果。货运传送装置:经过一系列的的尝试失败后,我们组自制出了货运式的传送装置 动力装置:动力装置方面的问题我们组才用了电机动力,可施行,具有可靠性。装运车辆的框架:这对于我们组来说是个难题,屡次失败后,组长决定才用电梯式的方式将车 辆运送到高空楼层进展停放。可靠。进展骨

3、架,动力装置,传送装置的合并与组装进展局部修改,让装置高端大气上档次。5、作品功能简述及其搭建过程中遇到的问题,解决方法?我们作品是一个简易的汽车停泊装置,主要的功能是停放轿车、面包车等中小型汽车。在作品的制作过程中我们遇到的问题及解决方法如下 :一、对制作零件和安装零件的方法不熟悉。在我们的小组当中,大多数人所在的专业与本课程的容没 有联系,因此也鲜少有时机能接触到此类装置的制作,所以对它们不太熟悉。 但是好在教师为我们提供了相关的专业安装书集,并且给了我们一堂课的时间 来熟悉并使用这些工具、零件,我们的小组通过积极参与这个活动,娱乐彼此 之间的交流和分享,在短时间,顺利解决这这个问题的。二

4、、在作品制作过程 中设计思路阻塞。因为我们思考设计理念的时间比拟短,所以难免在次过程中 有思路卡壳的时候,此外我们还意外得知我们的思路与其他小组的思路碰撞。 为了解决这个状况,我们改变了思路,从实际出发,设计了一个实际容易在现 实条件下实现的方案。遇到思路阻塞时,大家便积极讨论,翻找、查阅相关资 料,以此解决了这个问题的。三、制作装置的材料短缺。这个问题应该是每个 组都会遇到的,所以教师便指导我们,让我们组与组之间可以相互借用材料资 源。但遇到作品中有一些地方实在找不到适宜大小、形状的材料时,我们便改 变方向,开动我们的脑筋,用其他零件或者简易的装置来代替,是制作过程顺 利进展。以上只是简要概

5、述我们在制作作品的过程中遇到的一些主要问题。当 然,除以上种种之外,我们也难免会遇到一些小问题,再次就不一一列举,我 们相信,只要大家团结协作,积极参与进这个过程,这些问题都可以迎刃而解。6、学习收获与感想 我们作品是一个简易的汽车停泊装置,主要的功能是停放轿车、面包车等中小 型汽车。在作品的制作过程中我们遇到的问题及解决方法如下 :一、对制作零件和安装 零件的方法不熟悉。在我们的小组当中,大多数人所在的专业与本课程的容没 有联系,因此也鲜少有时机能接触到此类装置的制作,所以对它们不太熟悉。 但是好在教师为我们提供了相关的专业安装书集,并且给了我们一堂课的时间 来熟悉并使用这些工具、零件,我们

6、的小组通过积极参与这个活动,娱乐彼此 之间的交流和分享,在短时间,顺利解决这这个问题的。二、在作品制作过程 中设计思路阻塞。因为我们思考设计理念的时间比拟短,所以难免在次过程中 有思路卡壳的时候,此外我们还意外得知我们的思路与其他小组的思路碰撞。 为了解决这个状况,我们改变了思路,从实际出发,设计了一个实际容易在现 实条件下实现的方案。遇到思路阻塞时,大家便积极讨论,翻找、查阅相关资 料,以此解决了这个问题的。三、制作装置的材料短缺。这个问题应该是每个 组都会遇到的,所以教师便指导我们,让我们组与组之间可以相互借用材料资 源。但遇到作品中有一些地方实在找不到适宜大小、形状的材料时,我们便改 变方向,开动我们的脑筋,用其他零件或者简易的装置来代替,是制作过程顺 利进展。以上只是

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