




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、旅游棋(大班)作者:日期:2旅游棋(大班)-幼教论文旅游棋(大班)上海静安区延安中路幼儿园 应亭婷目标:1 .学习顺数和倒数。2 .发展与同伴合作游戏的意识和能力。准备:1 .自制游戏棋盘(如5图一),其中圆圈处是景点,如上海城隍庙、东方明珠塔、马勒别墅等。 工 b丄I02 .用圆纸板自制的红、黄、蓝、绿汽车各一辆(如图二),相应的红、黄、蓝、绿汽车图4张(如图三)。SBEl-圈三3.自制的指示牌60张,其中有的是指示各色汽车前进、后退的牌,有的是指示各色汽车到某个景点去的牌,有的是指示各色汽车退回起点的牌,等等(如图四)。图四玩法:1 .将红、黄、蓝、绿四色“汽车”分别摆放在起点位置上。2
2、.幼儿4人结伴玩,每人先摸一张汽车图藏起来,不能让其他人看到。3.游戏开始,每人摸4张指示牌,轮流出牌。每次每人出一张牌,出掉一 张立即补摸一张,保证手中有四张牌。如果摸到的是进退牌,则根据牌上的指示信息移动相应颜色的“汽车”进退,“+ ”表示前进,“一”表示后退。如果摸到的是景点牌,贝U将相应颜色的“汽车”直接放到相应的景点上。棋盘上的景点 位置是固定的,但在游戏过程中,幼儿可以利用这些景点达到让自己或他人的“汽车”前进或后退的目的。比如,棋盘上的马勒别墅在第5格,当蓝车在第1格时,“马勒别墅”对于蓝车而言就要前进到达,但当蓝车在第10格时,“马 勒别墅”对于蓝车而言就要退后到达了。幼儿在出
3、牌时必须看清楚自己的“汽 车”和他人的“汽车”在什么位置,在大家互相不知道各自所拥有汽车图的颜色 的情况下,既要设法让自己的“汽车”快速前进到达终点, 又要设法让其他人的“汽车”不能到达终点。4 .最先到达终点的“汽车”为胜,持这辆“汽车”的幼儿可将先前藏起来 的那张汽车图翻开,以示获胜。规则:1.如果两辆“汽车”在行进过程中碰巧重叠,下面那辆“汽车”可以带着 上面那辆“汽车”同时前进或后退。2 .摸到景点牌时,要说出“X颜色的车开到 XX (景点名)”。比如,摸到 城隍庙牌时,要说出“红颜色的车开到城隍庙”,并将“红颜色的车”摆放到棋 盘中城隍庙的位置。3 .本游戏也可供2人玩,玩的时候将其
4、中的两张汽车图去掉,仍拿出 4辆 不同颜色的“汽车” 一起玩。点评:上海静安区教育学院吴月萍。这是一个将“明棋”改为“暗棋”的棋类游戏设计。 游戏设计的巧妙之处在于,每个人都可按自己的判断和喜好开动棋盘上任何一辆“汽车”,如可以让自 己的“汽车”进3格,也可以把别人的“汽车”退 2格。“暗棋”造就了许多意外的现象:如刚把别人的红颜色“汽车”退了 3步,无意中竞帮助红颜色“汽车”持有人凭借一张指示牌上的“前进 6步”直达终点。又如,在不明身份的混 战中,一些原本玩棋类游戏能力较弱的幼儿因自己持有的“汽车”经常“被开 动”而幸运地率先获胜。过程和机会的不确定性,使不同能力水平的幼儿意识到 取胜的方法有很多,机会无处不在。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年软膏剂市场分析报告
- 陶粒项目可行性研究报告
- 中国汽车音响与导航市场规模预测及投资战略咨询报告
- 平印头套行业深度研究报告
- 液压管接头行业行业发展趋势及投资战略研究分析报告
- 2025年中国无人机航测市场供需现状及投资战略研究报告
- 纯净水项目安全评估报告
- 2025年水泥彩瓦项目可行性研究报告
- 2025年竹木烟缸行业深度研究分析报告
- 2025年中国轮椅行业市场前景预测及投资战略研究报告
- 新部编版小学六年级下册语文第二单元测试卷及答案
- 2025年广东省深圳法院招聘书记员招聘144人历年高频重点提升(共500题)附带答案详解
- 2025年人教版新教材数学一年级下册教学计划(含进度表)
- GB/T 45107-2024表土剥离及其再利用技术要求
- 2025年春西师版一年级下册数学教学计划
- 企业员工退休管理规章制度(3篇)
- 小学生情绪调适课件
- 2025年华润电力招聘笔试参考题库含答案解析
- 2025蛇年中小学春节寒假安全教育课件模板
- 康复护士讲课课件
- 一年级家长会课件2024-2025学年
评论
0/150
提交评论