杨震暮夜却金

1、杨震：杨震： 字伯起，是东汉时期华阴字伯起，是东汉时期华阴(今陕西今陕西)人。少年时期，家境人。少年时期，家境清贫，勤奋好学，博览群书，被誉为清贫，勤奋好学，博览群书，被誉为“关西孔子关西孔子”。 杨震历任荆州刺史、东莱太守、涿郡太守。任职期间，杨震历任荆州刺史、东莱太守、涿郡太守。任职期间，曾举荐才华出众的王密担任了昌邑县令。曾举荐才华出众的王密担任了昌邑县令。 杨震做官清正廉明，后被提拔到朝中历任太仆、太常杨震做官清正廉明，后被提拔到朝中历任太仆、太常和司徒等职，颇受朝廷重用。但因好直谏不久受奸人诬陷和司徒等职，颇受朝廷重用。但因好直谏不久受奸人诬陷被撤职，蒙受冤屈而死，后沉冤昭雪，后世人

2、们为了纪念被撤职，蒙受冤屈而死，后沉冤昭雪，后世人们为了纪念他，建了他，建了“四知书院四知书院”。 四知书院四知书院杨震遗址杨震遗址本文出自本文出自后汉书后汉书，记载了东汉一，记载了东汉一代的历史。今通行本共一百二十卷。代的历史。今通行本共一百二十卷。作者为南宋朝著名史学家、文学家范作者为南宋朝著名史学家、文学家范晔撰写。文章写人叙事，简明周详，晔撰写。文章写人叙事，简明周详，生动感人。且收录了大量的东汉的散生动感人。且收录了大量的东汉的散文、辞赋、诗歌。学者们誉为兼有一文、辞赋、诗歌。学者们誉为兼有一代文章总集的性质。代文章总集的性质。暮夜：暮夜：却：却：杨震暮杨震暮夜却金：夜却金：指深夜。

3、指深夜。推辞；推却。推辞；推却。指杨震深夜推辞别人送来的黄金。指杨震深夜推辞别人送来的黄金。晔晔 莱莱 邑邑 谒谒 遗遗 yliyywi当当遗遗dng( (当前当前) )dng( (妥当妥当) )y ( (遗忘遗忘) )wi( (遗之千金遗之千金) )杨震暮夜却金杨震暮夜却金 杨杨震四迁荆（震四迁荆（jng）州刺史、东莱）州刺史、东莱( (li) )太太守。当之郡，道经昌邑守。当之郡，道经昌邑(y(y) )，故所举荆州茂才，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒王密为昌邑令，谒(y(y) )见，至夜，怀金十斤以见，至夜，怀金十斤以遗遗(w(wi) )震。震曰：震。震曰：“故人知君，君不知故人，故人知君

4、，君不知故人，何也？何也？”密曰：密曰：“暮暮( (m) )夜无知者。夜无知者。”震曰：震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密密愧而出。愧而出。 范晔范晔y读课文解释词语读课文解释词语： 迁：迁： 之：之： 故：故： 举：举： 令：令： 谒见：谒见： 至：至： 怀：怀： 以：以： 遗：遗： 故人：故人： 知：知： 君：君： 何也：何也： 暮夜：暮夜： 者：者： 子：子： 愧：愧： 杨震四次升迁，担任荆州刺史、东莱太守。当他到郡上杨震四次升迁，担任荆州刺史、东莱太守。当他到郡上任，路过昌邑时，过去他曾经举荐的荆州秀才王密正做昌邑任，路过昌邑时，过去他曾经

5、举荐的荆州秀才王密正做昌邑的县令。晚上，王密去拜见杨震，怀中揣了十斤金子，送给的县令。晚上，王密去拜见杨震，怀中揣了十斤金子，送给杨震。杨震说：杨震。杨震说：“我了解你，你却不了解我，这是怎么回事我了解你，你却不了解我，这是怎么回事呢？呢？”王密说：王密说：“这么晚了，没有人能知道这件事。这么晚了，没有人能知道这件事。”杨震杨震说：说：“天知道，神知道，我知道，你知道。怎么能说没人知天知道，神知道，我知道，你知道。怎么能说没人知道！道！”王密羞愧地退出去了。王密羞愧地退出去了。 杨震深夜推辞别人送来的黄金。杨震深夜推辞别人送来的黄金。学习课文内容学习课文内容 体会人物品质体会人物品质思考：思考

6、： 王密为什么要给杨震送礼？王密为什么要给杨震送礼？ 为什么要晚上去？为什么要晚上去？ 杨震是怎样说、怎样做的？（杨震杨震是怎样说、怎样做的？（杨震当时的话应该怎样朗读当时的话应该怎样朗读 ？）？） 你认为杨震是个什么样的人？经过你认为杨震是个什么样的人？经过了杨震的教育，你认为王密会怎样想，了杨震的教育，你认为王密会怎样想，怎样做呢？怎样做呢？理由：理由： 2.王密借此向杨震表示感谢并请求关照。王密借此向杨震表示感谢并请求关照。3.怕给杨震招惹麻烦，怕杨震拒收。怕给杨震招惹麻烦，怕杨震拒收。1.是杨震推荐王密做县令。是杨震推荐王密做县令。4.杨震当时的神态：严肃、气愤杨震当时的神态：严肃、气

7、愤 语气：失望语气：失望 动作：可能是猛地站起，挥着手，来回动作：可能是猛地站起，挥着手，来回走动等。走动等。5.杨震是一个严于律己、不贪不占、光明磊落、清正杨震是一个严于律己、不贪不占、光明磊落、清正廉明的好官廉明的好官6. 王密可能会想：王密可能会想：“我错了。今后决不能做这样的蠢我错了。今后决不能做这样的蠢事了。要向杨震一样，做一个好官事了。要向杨震一样，做一个好官” 1 1、本文对人物的主要描写方法是什么？、本文对人物的主要描写方法是什么？ 2 2、在刻画人物时运用了什么样的写作方、在刻画人物时运用了什么样的写作方法？这样写的好处是什么？法？这样写的好处是什么？写作特点分析写作特点分析语言描写语言描写 文章以对话勾勒人物形象，并用对比与衬托的文章以对话勾勒人物形象，并用对比与衬托的手法来刻画人物，更突出杨震严于律己、清正廉明手法来刻画人物，更突出杨震严于律己、清正廉明的清官形象。的清官形象。杨震的高尚行为表现在哪里？杨震的高尚行为表现在哪里？解决课后红花题解决课后红花题 表现在他为官清廉、严于律己、不贪不占、表现在他为官清廉、严于律己、不贪不占、在没有第三者知道的情况下拒收重金。在没有第三者知道的情况下拒收重金。小结小结 通过本课的学习，我们进一步通过本课的学习，我们进一步学习了文言实词，在朗读中也体会学习了文言实词，在朗读中也体会了本文运用