2019德育工作计划

1、2019 德育工作计划一指导思想 :以科学发展观为引领以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人 思想道德建设的若干意见为指导依据学校 08 年工作要点以养成教育为基本内 容加强对德育队伍的管理在提高德育工作的针对性实效性上下功夫加强 “三结合 “教育努力探索以学生为主体以实践为主线灵魂塑造为主旨的德育工作新模式打 造“绿色德育 “品牌.二主要工作 :(一)构建切合实际的目标体系德育目标是德育工作的出发点和归宿是学校德育工作的根源依据 .本学期德 育处将以 “文明礼仪学习习惯心理健康 “为突破口一是形成三方面的德育目标体 系二是探索目标体系的经验 .我们的目的是根据小学生例外身心发展阶段的特

2、点 将某一方面的目标分解成例外的层次和阶段以使我们的德育实践贴近学生的身 心特点 .德育目标的构建处于实验阶段我们将通过学生座谈家长会教师家访等形 式搜集反馈意见来验证德育目标的时效性 .(二)构建科学的内容体系1 开展班花伴我养习惯的养成教育(1) 明要求 .利用晨会班队等途径组织学生认真学习大泊中心校学生一日常 规大泊中心校各年级段习惯养成要求(2) 借载体 .进一步挖掘班花与养成教育间的连接点用班花精神熏陶学生的行 为习惯.(2)定重点 .本学期重点落实学习和文明礼仪习惯的养成教育 .(3) 多训练 .围绕教育重点开展形式多样的专项训练活动在训练中养习惯 .(4)建 机制 .首先建立优良

3、的督查机制 .在学校大队部值日检查的基础上建立 “红领巾志 愿者服务小分队 “使学生在相互监督自我监督中养成优良的习惯 .其次建立优良的Ji励机制.各班级要利用好学校的 好习惯小银行 建立有用的班级Ji励机制.2结 合巨大节日开展专题教育 .三月 “爱心月 “让学生学会关爱学会感恩 ;四月 “怀念月 “让学生继承传统 ;五月“劳动月 “让学生爱劳动会劳动 ;六月“喜悦月 “让学生享受学习和成长的喜悦 .3 开展社会主义荣辱观教育 . 知.人人知道 “八荣八耻 “内容. 小.联系学生的年龄特征结合学生生活实际将 “八荣八耻 “小化. 细. “八荣八耻 “具体化 . 定.联系班花品性制定各班的 “

4、八荣八耻 “ 活.采用灵活多样的形式开展教育 .4 深化班花建设 .(1)巧借八面风与兄弟学校手拉手召开学校德育特色联谊会 .采用请进来走出去的方式选择 班花建设中突出的老师和学生向兄弟学校展示班花建设的成果在校园中形成你 追我赶的班花建设研究氛围 .(2)强化成果意识踩实 “知花性 “悟花品 “的过程以诗歌书画剪纸感悟日记电子小报等各种形式 的班花作品投入社会展示学习班花的成果获得社会的认可和支持获取深化班花 建设的动力 .5 心理健康教育 .落实心育阵地 “绿色信箱阳光小屋网上咨询 “使学生有话有处说有话敢于 说有话畅所说 .抓住分外时期进行教育在期中期末等分外时期对学生进行专题疏 导.(

5、三)构建形式多样的方法体系 .1 熏陶同化 .营造深刻的文化氛围以班花建设为载体以花性影响人性 .2 疏通引导 . 以榜样教育为载体给学生创设释放的机会引导学生确立正确的 奋斗目标帮助学生获得成功的体验 .3 感悟体验 . 以活动为载体使学生在实践中获得体验在体验中领悟在领悟中 得到自我的教育 .(四)构建 Jixx 发展的评价体系 .1 对班主任的评价 .(1)肯定和推广班主任工作中好的做法 .(2)对班主任的常规工作和特色工作进行评估量化一月一小结与班主任津贴 挂钩做到赏罚分明 .2 对学生评价 . 以成长袋好习惯道德小银行为载体对学生进行及时评价和阶 段评价以绿色之星评比方案为依据评选表彰学生中的各类优秀.通过评价记录学生成长的足迹引导学生不断向更高的山峰攀登 .主要工作安排 :三月 “爱心月 “.(1