2019年幼儿园校园安全工作总结范文

1、幼儿园校园安全工作总结范文我园牢固树立“预防为主，安全第一”的大局意识，始终把保护幼儿的生命和健康放在工作的首位， 认真贯彻落实上级各行政部门有关安全教育工作的文件精神和会议精神， 扎实开展各项安全防范工作，制度上抓完善、管理上抓过程、措施上抓落实，齐抓共管，对园所环境、设施设备、食品卫生进行定期或不定期的检查，发现问题及时整改，及时消除隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、环境整洁、校风良好的安全文明校园，有效保障校园财产和师生生命安全，维护正常的教学秩序和学校的稳定， 全园上下齐心协力， 积极创建平安和谐校园，现将本学期我园校园安全工作总结如下：一、领导重视，组织健全首先我园领导对校园安全

2、工作非常重视，充分认识到安全工作是为幼儿园教育教学活动的正常开展创设一个稳定的、良好的育人环境，是广大师生员工和幼儿家长的热切期望和迫切要求。因此，我园在期初就制订校园安全工作计划，努力做到教育在先，预防为主。成立了安全工作领导小组，其成员包括园长、后勤组长、保健老师、各年级组长、班主任、保育员、厨师等，形成了职责明确、配合协调、层层落实，责任到人的组织领导机构， 确保了我园安全工作扎实展开。二、积极配合，责任落实我园各部门积极配合，全园教职员工进一步增强责任意识、育人意识、安全意识，时时、事事抱有“安全第一”的宗旨，对幼儿负责、对幼儿园负责、也对自己负责。我园20XX年 9 月与中心签订了校

3、园安全及岗位安全工作责任书，明确职责，强化教育。班级主要负责对班级设施进行常规检查， 对幼儿进行常规安全教育和交通、 防水、防火、防盗、防电等方面的安全教育。后勤园长、后勤组长、保健老师主要负责检查食堂饭菜质量及卫生情况、 学校电路及各种开关、 插座、各种用电器设备完好情况、校舍、围墙等设施安全情况、消防设施质量及性能、楼道、楼梯、扶手、照明等安全情况。于此同时我园每月、每周能及时上报好学校安全检查月报表和学校安全检查周表报。我园还把安全工作作为考评各部门、班级和每位教职工的重要条件，在每月、期末、年终的各类评优评先和考核中作为考评的依据，与月考核、年终考核挂钩，实行安全责任事故一票否决制。三

4、、制度规范，措施有力1 、为保证各项措施落实到实处， 我园将安全工作的各项制度不断完善，现有园舍检查制度、值班巡逻制度、门卫管理制度、安全宣传教育制度、技防设施管理制度、幼儿外出活动制度、消防安全制度、卫生安全制度、食堂安全管理制度、幼儿园周边整治环境协调制度、交通安全制度、各类突发事件处理应急预案等，校园警务室规范化，设立了警务室标志， 公安部“八条”、教育部“六条” 、法制副校长、联系民警和保安的照片、法制副校长、联系民警的联系方式及职责、门卫制度等。2 、加大硬件投入，完善防范设施。本学期中心为我新园配备了非常到位的技防设施，如周界报警系统、监控设施 24 小时设防，并能维护、管理好，做

5、好台帐记录。办公室、警务室安装了应急报警按钮，报警系统与公安部门联网，校门口、主要出入口、幼儿活动区域配备视频监控，围墙、防盗门窗安装、锅炉容器等情况良好。遇到清明、五一、端午等节假日，均安排行政和值班人员值班，并写好好值班记录。3 、门卫保安能严格按规章制度办事，认真履行工作职责，除上学、放学时段外，其他时间短校门一律紧紧关闭。确有要事入园者，实施门卫接谈制，由接访人员在门卫接谈，同时严格履行“电话联系确认、核验真实身份、检查携带物品、逐人逐车登记、发放来访证件”等，严防来历不明人员进入校园。对上级检查及其他单位来访，也必须由校领导通知门卫并严格执行进出手续。4 、严格幼儿接送制度的管理，幼

6、儿家长接送孩子一律凭借“接送卡”入园内在规定的地点接送孩子，无特殊情况，带带孩子马上离开园内，不能长时间逗留。 各班保教人员加强导护和组织管理，保安在大门口严加值守， 指挥接送车辆停放在制定地点。 确保幼儿的人身安全。每天入学、 放学时段，安排护卫队的 3 名教职工佩戴明显标识在校门口护导。5 、各班级张贴所在位置的紧急逃生线路图和安全标记图， 本学期中大班幼儿自制安全标记进行张贴认识， 小班幼儿在教师张贴的基础上引导认识，收到了很好的效果。6 、定期对幼儿园校舍和各项安全设备进行检查， 本学期我园每月有一次全方位的安全工作检查， 每周有“安全检查周记录表” 和安全检查周报表，针对校园环境、房

7、屋设备、家具、大型玩具、电器方面进行安全检查。 对食堂我园也是每周一次进行安全卫生检查，同时进行“食堂安全隐患的排查”，对于每次检查，检查人员都能写好记录并提出整改意见， 及时的进行整改维修， 将一些事故控制在萌芽状态。例如：本学期刚开学时发现食堂地面很湿滑，我们马上对地面铺了防滑垫。对加强户外大型玩具的检查维护管理, 发现问题及时封闭大型玩具，张贴安全告示，尽快维修处理，确保孩子人生安全。7 、加强对幼儿的行为规范养成教育和防电、防水、防火等内容的安全教育。通过国旗下谈话、上课等形式，增强幼儿的安全意识，做到遵纪守法和自我保护，同时结合“食品安全”、“交通安全”、爱眼日等开展好安全主题教育活

8、动。在组织外出观察散步活动之前，特别注意对幼儿进行安全教育， 增强安全意识，确保幼儿的人身安全。各班教师还加强节假日安全教育。8 、加强对教职工的安全知识和技能培训， 如消防器材使用培训、防火防盗知识、食品安全等，提高教职工的安全意识和防范能力。例如：本学期 20XX年 4 月 11 日上午，我园邀请了南京消防咨询中心的刘教官来园为广大师生开展了一次消防知识普及讲座以及实地仿真消防演练活动。 此次消防演练和培训活动的开展， 使我园的全体师生们有机会近距离地接触消防工作， 让他们在这次高仿真的演练活动中得到了一次真真实实的锻炼。 为进一步加强我园消防安全工作起到了积极作用。本学期 5 月份我园后

9、勤行政领导对全体教职员工开展了食品安全知识的培训活动。每月对教职工召开安全工作会议，如：期初安全工作会议，幼儿园食品安全工作会议、期末安全工作会议等。9 、严把食品安全关，让幼儿吃饱吃好，让家长放心。期初开展一次开学后全面深入的安全隐患自查活动， 对我园的春季食堂食品安全和春季学校卫生工作进行仔细排查， 接受卫生监督所的检查对食堂工作人员定进行食品安全培训， 严把食品进货关， 食堂有一整套食品安全制度，严禁采购霉变、不符合食品卫生标准的食品，有索证、有记录。有食物留样制度和 48 小时留样记录。加强生活饮用水的管理，按时清洗厕所，及时清理垃圾，以保持环境的清洁卫生。不断改善卫生设施与条件，确保

10、师生的饮食安全。10 、保健老师做好每天的晨检工作， 杜绝幼儿带危险物品入园，严格传染病隔离制度， 做好班级和保健室的全日观察工作。 做好生病幼儿服药工作，没有漏服、错服现象；没有烫伤、药物中毒、异物进入耳、鼻及气管等事件的发生。11 、各班能将安全教育内容有计划地安插渗透在幼儿的一日课程之中。（ 1）教育幼儿认识潜在的危险和可能的伤害，使他们知道什么情况下会发生什么危险， 怎样做能避免危险的发生或者减少危险。除此之外，还让幼儿了解、 掌握预防意外事故发生的应急措施，我园能每月不定期组织全体师生员工开展各类紧急疏散演练活动， 通过该项活动，幼儿的紧急应变和自我保护意识、 能力得以大大的提高。（

11、2）让幼儿了解一系列的安全制度，并学会自觉遵守、严格遵守。如小孩不能自行离园，也不能随便到其它班去；上下楼时不能打打闹闹，你推我挤；不能拿木棍等尖利的东西乱挥乱舞等。通过教学活动，让幼儿认识更多的安全规则，如交通规则、游戏规则等。（ 3）教育幼儿避开危险的事物。水、火、电对幼儿而言都十分危险，教育幼儿不玩火，不要在离水边太近的地方玩；不能玩电插头和插座，不能摆弄电器；下雨时避免遭受雷击， 不要在大树下避雨，也不要在山坡上或空旷的高地上行走。（4）教育幼儿不做有危险的事。 不能互扔小石块；不从高处往下跳；不随便往嘴里放东西，以免中毒；也不能将小东西塞到口、鼻、耳中。12 、构建幼儿园、家庭、社会“三结合”的立体化教育网络。利用家校路路通网络平台、中心网站、班级网页、安全教育展板、家长会、家长学校、家访等形式，向家长宣传家园共育、教育同向一致的重要性，期末还向家长发放幼儿暑期安全告家长书等，网站上传给全体家长的一封信，橱窗推出幼儿心理健康保健、夏季幼儿饮食卫生 春夏季传染病预防知识等内容。积极探索家园配合的最佳途径，追求良好的教育效果。四、校园安全，任重道远本学期经过大家齐